0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

hai đứa trẻ - cực hay

hai đứa trẻ - cực hay

hai đứa trẻ - cực hay

... bản. 1. Hai câu đề : + Không gian và thời gian : - Khuya - Yên tĩnh - Trống cầm canh văng vẳng vang tới => dễ dẫn con người chìm vào suy tưởng nội tâm… + Tâm sự và bản lĩnh của HXH : - Trơ : ... của hai ngời đợc thể hiện : - Nỗi đau đớn bàng hoàng khi nghe tin bạn qua đời. - Sự gắn bó thân thiết từ nhỏ tới già. - Sự chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn, những khó khăn trong cuộc sống. - Dù ... + Cảnh thu : - Không gian : tĩnh lặng, vắng người, vắng tiếng…Âm thanh rất khẽ khàng. - Không khí : dịu nhẹ, thanh sơ - Màu sắc : trong veo, sóng biếc, lá vàng, trời xanh ngắt.. - Đường nét,...
  • 140
  • 1,017
  • 10
Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu

Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu

... thơ và chất hiện thực hoà quyện vớI nhau. Để làm rõ điều vừa nói, hai đứa trẻ của Thạch Lam sẽ là một dẫn chứng.“ Hai đứa trẻ vừa là bức tranh hiện thực phố huyện nghèo, vừa như một bài thơ ... vài đứa trẻ đi thu lượm các thứ lặt vặt… Cái bức tranh ấy đã một lần hiện lên trong “gió lạnh đầu mùa” nhưng sao nó vẫn nhuốm một nỗI buồn khó tả vào cái giờ khắc của ngày tàn trong Hai đứa trẻ .Song ... Thạch Lam mớI có cái mượt mà đượm chất thơ như thế.Sự tài tình chính là ở chổ nhà văn vừa hoà nhập hai tâm hồn quan sát là một. HIểu là nhà văn quan sát cũng đúng mà hiểu cảnh vật diễn ra trong...
  • 2
  • 3,390
  • 48
Giới thiệu truyện ngắn

Giới thiệu truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam

... văn K54 - 1 - Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi ... tháng đã lớn dần trong tâm hồn Thạch Lam. Và đó chính là cội nguồn của truyện ngắn Hai đứa trẻ. Hai đứa trẻ của Thạch Lam không đi sâu miêu tả những xung đột xã hội, xung đột giai cấp. Ông ... bà Học viên: Đặng Lê Tuyết Trinh – Cao học văn K54 - 2 - Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ Nguyễn Thị Thế, người chị kề với Thạch Lam kể rằng:...
  • 4
  • 6,015
  • 48
hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam ở lớp 11

hệ thống câu hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam ở lớp 11

... hỏi cảm thụ trong dạy học truyện ngắn Hai đứa trẻ (Thạch Lam)”, đối tượng nghiên cứu của luận văn bao gồm: Trước hết là những tri thức lí luận về đọc - hiểu, một hoạt động được xem là cơ bản ... Xây dựng hệ thống câu hỏi trong giờ dạy học tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam ở trường trung học phổ thông để phát huy năng lực đọc-hiểu tác phẩm ở học sinh. Việc làm này cũng nhằm ... _____________________ Ngô Thị Lùng Em HỆ THỐNG CÂU HỎI CẢM THỤ TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM Ở LỚP 11 Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy văn Mã số :...
  • 105
  • 4,602
  • 6
Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ

Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ

... văn K54 - 1 - Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi ... năm tháng đã lớn dần trong tâm hồn Thạch Lam. Và đó chính là cội nguồn của truyện ngắn Hai đứa trẻ. Hai đứa trẻ của Thạch Lam không đi sâu miêu tả những xung đột xã hội, xung đột giai cấp. Ông ... bà Học viên: Đặng Lê Tuyết Trinh – Cao học văn K54 - 2 - Mối quan hệ giữa ý đồ sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Hai đứa trẻ Nguyễn Thị Thế, người chị kề với Thạch Lam kể rằng:...
  • 4
  • 977
  • 11
Hai Đứa trẻ

Hai Đứa trẻ

... HAI ĐỨA TRẺ - Thạch Lam - I. Kết quả cần đạt 1. Về kiến thức: - Hiểu được cuộc sống cơ cực, nghèo khổ, quẩn quanh của những người dân trước cách mạng tháng Tám. - Cảm nhận được ... Sau đó dẫn dắt vào bài: “ Hai Đứa Trẻ - Thạch Lam A.Tiểu dẫn Hoạt động 2:Tìm hiểu tiểu dẫn -Về tác giả + Đặt câu hỏi: “Những hiểu biết của em về tác giả Thạch Lam?” -Về tác phẩm +Cung cấp những ... sân ga - Nguyễn Bính), những chuyến đi để đến những miền đất xa xôi của đất nước (“Tiếng hát con tàu - Chế Lan Viên), hay diễn tả tâm trạng của con người (“Anna Karênina - L. Tônxtôi)… - Ngoài...
  • 4
  • 1,326
  • 31
hai đứa trẻ

hai đứa trẻ

... lam lò. III. Cđng cè, DỈn dß: - C¶nh phè hun diƠn biÕn theo thêi gian(thiªn nhiªn- con ngêi) - C¶nh ®ỵi tµu - TÊm lßng cđa Th¹ch Lam - Häc bµi, ®äc l¹i t¸c phÈm - Chn bÞ bµi Ng÷ c¶nh Giáo án ... tiÕt nµo? - HS làm việc nhóm Gv: Nªu nhËn xÐt, đánh giá kết quả làm việc nhóm. I.T×m hiĨu chung: 1. Cc ®êi: - Th¹ch Lam (1910 -1 942), t¹i Hµ Néi trong gia ®×nh c«ng chøc gèc quan l¹i. - Sau khi ... NhÊt Linh vµ Hoµng §¹o) - Mét sè t¸c phÈm chÝnh: (SGK) + Giã ®Çu mïa + N¾ng trong vên... 3. VỊ trun ng¾n Hai ®øa trỴ: - Trun ng¾n ®ặc s¾c, in trong tËp “N¾ng trong vên” - Trun cã sù hoµ qun cđa...
  • 5
  • 733
  • 16
bài Hai đứa trẻ

bài Hai đứa trẻ

... mà giáo viên đưa ra - Họ tên khai sinh , bút danh và các tên khác -Năm sinh – mất , quê quán - Các tác phẩm chính - ề tài thường viết - ặc điểm nội dung , đặc điểm nghệ thuật - óng góp cho nền ... hơn hay không ? 1.Không gian phố huyện lúc đêm về có gì thay đổi so với ban chiều ? 2.Tìm những chi tiết miêu tả không gian -Sinh hoạt của con người : Chợ vãn Vài người bán hàng …… Vài đứa trẻ ... này ? -Diễn biến tâm trạng của Liên qua từng khoảnh khắc của ngày -Sự biến thái của cảnh vật qua từng thời điểm của ngày Hoạt động 3: Tổng kết bài học b.Hình ảnh đoàn tàu -Từ xa -& gt;gần->...
  • 6
  • 9,254
  • 140
Hai đứa trẻ

Hai đứa trẻ

... HAI ĐỨA TRẺTHẠCH LAM 4. Cách miêu tả của tác giả - Rất tinh tế, thể hiện rõ nét diễn biến tâm trạng nhân vật và sự thay đổi của cảnh vật. - Sự hoà trộn giữa tâm cảnh và thực cảnh. - Sử ... cảnh đêm ở phố huyện. - Đoạn 3: phần còn lại: tâm trạng của Liên trước cảnh chuyến tàu đêm đi qua.4. Thể lọai - Truyện ngắn trữ tình5. Chủ đề - Miêu tả tâm trạng hai đứa trẻ trước cảnh chiều ... 2. Tâm trạng của hai đứa trẻ khi đêm xuống - Bóng tối ngập tràn trong đôi mắt Liên, bao trùm lên tất cả. - Không gian phố huyện bị bao phủ bởi một tấm màn nhung đen óng ả. - Ánh sáng chỉ đủ...
  • 16
  • 677
  • 12
Hai đứa trẻ- Thạch Lam

Hai đứa trẻ- Thạch Lam

... tương lai - khát khao mơ hồ nhưng tha thiết. Khi tàu đã đi quaDư ảnh, dư âm của con tàu:Dư ảnh: - Đốm than đỏ bay tung trên đường sắt - Chấm nhỏ của đèn xanh trên toa sau cùng - Con tàu ... phận của những con người phố huyện, trong đó có chính mình.Với Liên: - Quá khứ tươi đẹp đã mất - Hiện tại: bóng tối phủ đầy - Tương lai vẫn chỉ là một điệp khúc buồn vô vọng ý nghĩa của ... Âm thanh:* Âm thanh từ xa -& gt; gần ; từ nhỏ -& gt; lớn* Âm thanh mạnh mẽ, khuấy động sự yên tĩnh của phố huyện. ánh sáng: * ánh sáng được miêu tả từ xa -& gt; gần.* ánh sáng xua đi bóng...
  • 16
  • 2,752
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: bố cục tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lamgiao an hay bai hai dua trenhững bài văn hay về tác phẩm hai đứa trẻbai van hay lop 11 hai dua treem hay làm rõ thân phận người nông dân việt nam trước cách mạng tháng 8 qua tác phẩm hai đứa trẻhai đứa trẻphân tích truyện ngắn hai đứa trẻtác phẩm hai đứa trẻbức tranh cuộc sống trong hai đứa trẻkhông gian nghệ thuật trong hai đứa trẻkhông gian và thời gian nghệ thuật trong hai đứa trẻđọc tác phẩm hai đứa trẻ thạch lamvề tác phẩm hai đứa trẻtóm tắt tác phẩm hai đứa trẻtóm tắt tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lamBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật