SỐ học 6 TIẾT 73 rút gọn PHÂN số

Tiết 73: Rút gọn phân số

... Thế phân số tối giản Định nghĩa: (SGK/14) Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn −1 −6 phân số mà nữa) • Các phân số ; ; không rút gọn tử mẫu có ước chung (-1) 11 – Ước chung tử mẫu phân số ... • Phân số có tử mẫu nhỏ tử 21 mẫu phân số cho ước chung 14 21 • Mỗi lần chia tử mẫu phân số cho ước chung khác chúng, ta lại phân số đơn giản phân số cho Làm tức ta rút gọn phân số Ví dụ : Rút ... Các phân số số tối giản slide7 −1 ; −6 11 ; gọi phân ?2 Tìm phân số tối giản phân số sau : −1 ; −4 12 ; ; Giải: Các phân số tối giản : −1 ; ; 14 63 16 16 Bài tập cho thêm : Rút gọn phân số sau...

Tiết 73 rút gọn PHÂN số

... Tiết 73: RÚT GỌN PHÂN SỐ 1/ Cách rút gọn phân số: Quy tắc: Muốn rút gọn phân số, ta chia tử mẫu phân số cho ước chung ( khác -1) chúng 2/ Phân số tối giản: * ĐỊNH NGHĨA: Phân số tối giản ... bạnNHÀ họcCÁC ởEM nhà? * VỀ CẦN: Hiểu rút gọn phân số biết cách rút gọn phân số Hiểu phân số tối giản biết cách đưa phân số dạng tối giản Có kỹ rút gọn phân số * BÀI TẬP VỀ NHÀ : 17(c,e),18,19,20 ... ĐỊNH NGHĨA: Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ước chung – Đố: Một học sinh rút gọn sau: TìmĐiền phân số tối giản phân số sau : số thích hợp vàotrong ô vuông:...

Số học 6:Tiết 85-Phép nhân phân số

... Phép nhân phân số Quy tắc (Sgk/36) Nhận xét: (SGK/36) Từ tập em nêu cách nhân phân số với số nguyên ? Muốn nhân số nguyên với phân số (hoặc phân số với số nguyên) ta nhân số nguyên với tử phân số ... tắc nhân hai phân số học tiểu học ? Muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhau, mẫu với a c a.c = b d b.d (a,b,c,d N, b 0, d 0) Thứ ngày 26 tháng năm 2005 Đ 10: Phép nhân phân số Nội dung học: ... Nhận xét Thứ ngày 26 tháng năm 2005 Đ 10: Phép nhân phân số Quy tắc ?1 Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhân mẫu với 3.5 15 a) = 4.7 = 28 25 3.25 1.5...

17
1,581
12

Số học 6:Tiết 87 :Phép chia phân số

... a Phép chia phân số Nêu quy tắc chia hai phân số học Tiểu học? Tính so sánh: : vµ ⋅ 7 Em có nhận xét hai phân số vµ Muốn chia phân số cho phân số ta làm nào? a)Quy tắc Muốn phân số hay số nguyên ... Tiết 87 PHÉP CHIA PHÂN SỐ Số nghịch đảo Phép chia phân số Luyện tập ⋅ (−8) = −8 −4 ⋅ =1 −4 số nghịch đảo -8, -8 số nghịch −8 đảo −8 , hai số -8 −8 hai số nghịch đảo Thế hai số nghịch đảo nhau? Số ... tắc Muốn phân số hay số nguyên cho Muốn chiachia phân số hay số nguyên mộtcho phân số, ta làm thếvới số nghịch đảo phân số, ta nhân số bị chia nào? số chia a c a d a.d : = ⋅ = b d b c b.c d a.d...

14
1,692
24

Số học 6:Tiết 108: Biểu đồ phần trăm

... trường , số 40 học sinh lớp 6B có học sinh xe buýt , 15 bạn xe đạp , số lại Hãy tính tỉ số phần trăm số học sinh lớp 6B xe buýt , xe đạp, so với số học sinh lớp biểu diễn bằng: a) Biểu đồ hình ... lại hạnh kiểm trung bình Hãy biểu diễn số liệu dạng biểu đồ phần trăm Số học sinh có hạnh kiểm trung bình là: 100% - (60% + 35%) = 5%(hs toàn trường) Biểu đồ phần trăm dạng cột : Tốt Khá 35 % ... đồ hình quạt b) Biểu đồ dạng ô vuông Số học sinh lớp 6B xe buýt chiếm: 6.100% = 15% (số học sinh lớp) 40 Số học sinh lớp 6B xe đạp chiếm: 15.100% = 37,5% (số học sinh lớp) 40 Số học sinh lớp 6B...

16
3,159
9

Số học 6 Tiết 73 - 80

... Tổng số : phân số b cho − Các nhóm hoạt động − − − 69 − 66 −1 a −1 < b < + = 5 06 Số học GVBM: Hà Minh Hùng + − Mỗi nhóm cử đại diện 22 23 5 06 5 06 − 69 + ( 66 ) −135 = = lên trình bày 5 06 Tl Hoạt ... số chung : 120 Ta : 120 ; 120 ; 120 HS2 : − Viết phân số sau dạng phân số có mẫu 36 −1 −1 −1 ; ; ; = ; −5 τ Rút gọn Mẫu số chung 36 ta có : 3 − − 24 − 24 −12 24 18 − − 180 ; ; ; ; 36 36 36 36 ... Mẫu chung 36 Ta có : −11 − 33 −17 − 34 = ; = 12 36 18 36 − 33 − 34 − 11 − 17 36 > 36 ⇒ 12 > 18 −14 60 b) 21 −72 Hỏi : Có nhận xét Trả lời : Các phân số Ta có : −14 60 −14 − − 60 phân số : 21 −72...

Số học 6. Tiết 84. PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

... nguyên với phân so,á ta có thể: - Nhân số với lấy kết chia cho mẫu - Chia số cho lấy kết Bài tập 70(sgk/37) Phân số 35 viết dạng tích hai phân số có tử mẫu số ngun dương ... NHÀ: -Học thuộc hai quy tắc công thức tổng quát phép nhân phân số - Bài tập 69a, c, e, g; 70; 71 (sgk/36; 37) tập 83 88 (sbt/17; 18) -Ôn lại tính chất phép cộng số nguyên Đọc trước “Tính chất phép ... phép nhân: −2  (−2).1  (−2).1 −2 = = a, (−2) = = ÷   1.5 5 −3 −4 (−3).(−4) 12  (−3).(−4)  −3 = b, (−4) = = = ÷ 13 13  13 13.1 13  Nhận xét: Muốn nhân số nguyên với phân số (hoặc phân...

Đại số 8: Tiết 24: Rút gọn phân thức

... biểu tính chất phân thức đại số biểu thị ký hiệu 2.áp dụng :Điền vào chỗ chấm x + 3x x.( .) x +3 = = 2 x x .( x 5) 1.+Nếu nhân tử mẫu phân thức với đa thức khác phân thức phân thức cho A A M ... 2) = = 25 x + 50 x 25 x.( x + 2) x Tiết 24 : rút gọn phân thức 1.Dạng 1:Tử mẫu thức đơn thức x3 4x2 : 2x2 2x = = 2 10 x y 10 x y : x 5y 2.Dạng 2:Tử mẫu thức đa thức x + 10 5.( x + 2) = = 25 x + ... 3.Nhận xét : Muốn rút gọn phân thức ta làm : - Phân tích tử mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung - Chia tử mẫu cho nhân tử chung 4.áp dụng : Bài 1 :Rút gọn phân thức sau: a ?3 6x y...

Tiết 72. Rút gọn phân số

... Tìm phân số tối giản phân số sau: − −4 12 16 c Chú ý: a b + Phân số tối giản a b hai số nguyên tố + Khi rút gọn phân số, ta thường rút gọn phân số dến tối giản 14 63 Bài tập Bài 15 /sgk15 Rút gọn ... c Chú ý: Để việc rút gọn đơn giản ta cần chia tử mẫu phân số với ƯCLN chúng 2.Thế phân số tối giản? a Định nghĩa(sgk14): Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ... chữ số vào ô vuông a b − -1 = c 15 = = 45 15 20 = 50 Để làm tập sử dụng tính chất phân số? Hãy so sánh tử mẫu phân số thứ với tử mẫu phân số thứ hai trường hợp Tiết 72: Rút gọn phân số 1.Cách rút...

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 22: RÚT GỌN PHÂN THỨC pptx

... ?4 Rút gọn: -Gọi HS lên -Cho Hs làm 3( x  y )  3( y  x )   3 yx ( y  x) làm ?4 ?4 Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại cách rút gọn phân thức - Cho HS làm BT 7, 9/40 Hướng dẫn HS học nhà: - ... 5( x  2) x em -Chú ý HS có nhóm lên sửa thể rút gọn khong cần trình bày phép chia Nhận xét: -HS thảo luận , H1: Hãy nêu SGK/39 trả lời cách rút gọn -HS đọc nhạn phân thức? xét -Cho HS ghi nhận ... - Tính chất phân thức? - Điền vào chỗ trống: x 1  x  ( x  1) (giải thích?) Bài mới: Ghi bảng Hoạt động Hoạt động HS GV ?1 -Làm ?1 -Cho HS làm a)Nhân tử chung: -HS làm vào ?1 2x2 tập -Cách...

bài giảng toán 6 luyện tập rút gọn phân số

... ; 19 − 95 33 − 11 Bài tập 22/ SGK: Cách 1: Sử dụng t/c phân số Cách 2: Sử dụng đ/n phân số Bài tập 23/SGK: Sử dụng khái niệm phân số Bài tập 24/SGK: Sử dụng đ/n phân số Bài tập ứng dụng thực ... 1400 cuốn, có 60 0 sách toán học, còn lại sách văn học Hỏi loại sách chiếm phần tổng số sách? Giải: Số sách văn học: 1400 làm tập Trao đổi nhóm để – 60 0 =800 60 0 60 0 : 200 Số sách toán chiếm: ... (tổng số sách) 1400 1400 : 200 Số sách văn chiếm: 800 = 800 : 200 = (tổng số sách) 1400 1400 : 200 Vâây sách toán chiếm (tổng số sách) sách văn chiếm (tổng số sách) Bài tập Mở rộng: Rút gọn...

10
1,961
0

Tiết 24: rút gọn phân thức đại số

... 5y TIẾT 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC I Rút gọn phân thức 4x 5x + 10 Bài toán Rút gọn phân thức: Bài toán 2: Rút gọn phân thức: 25x + 50x 10x y 4x 5x + 10 Để rút gọn phân thức : Để rút gọn phân thức 25x ... 5y Rút gọn phân thức Tiết 24 TIẾT 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC I Rút gọn phân thức 4x 4x : 2x 2x (2x2 nhân tử chung tử mẫu) = = 10x y 10x y : 2x 5y Rút gọn phân thức *KN: Rút gọn phân thức biến đổi phân ... Khi rút gọn phân giải phải rút gọn Em có nhận xét lời thứccủa bạn? triệt để (đưa phân thức tối giản) TIẾT 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC I Rút gọn phân thức  Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức đại số ta...

Tiet 72 : RUT GON PHAN SO

... gọn phân số sau : −5 a) ; 10 19 c) ; 57 18 b) ; 33 Giải −5 −5 : = a) 10 : 10 b) 18 18 : = 33 33 : −1 = = 19 19 : 19 c) = 57 57 : 19 d) 11 = −36 −36 : ( − ) 12 = = =3 −12 −12 : ( − ) 12 nguyennhuquang78@gmai ... 15 sgk : Rút gọn phân số sau : 22 a) ; 55 −63 b) ; 81 20 c) ; −140 Giải 22 22 : 11 a) = = 55 55 : 11 −63 −63 : −7 b) = = 81 81 : 9 20 20 : 20 −1 c) = = = −140 −140 : 20 −7 25 −25 −25 : ( − ) ... b.m a a:n = với n ∈ ƯC(a, b) b b:n :2 Điền số thích hợp vào ô trống : 28 14 = 21 42 nguyennhuquang78@gmai l.com :2 Tiết 72 Bài nguyennhuquang78@gmai l.com Cách rút gọn phân số : 28 Ví dụ 1: xét...

Tiêt 72. Rút gọn phân số (Thi giảng)

... phân số ta rút gọn phân số đặt dấu “ – “ tử phân số nhận ƯCLN(4, 8) = nên ta có: = − −1 4:4 = Do = 8:4 • Khi rút gọn phân số, ta thường rút gọn phân số đến phân số tối giản Bài 15 SGK / 15 : Rút ... nghĩa: Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ước chung -1 ?2 Tìm phân số tối giản phân số sau − − 14 , , , , 12 16 63 Đáp số Các phân số tối giản phân số : −1 ... học nhà -Học thuộc qui tắc rút gọn phân số Định nghĩa phân số giản - Làm tập 17, 19, 20 SGK trang 15 -Ôn tập định nghĩa phân số nhau, tính chất phân số, rút gọn phân số ...

tiet 74 rut gon phan so (tiep)

... phân số sau: = 11 = 11 ưTiết 74: ưưưưưưưưưưRútưgọnưphânưsốư(tip) nh ngha: Phõn s ti gin (hay phõn s khụng rỳt gn c na) l phõn s m t v mu ch cú c chung l v -1 ưTiết 74: ưưưưưưưưưưRútưgọnưphânưsốư(tip) ... ti gin cỏc phõn s sau 14 , , , , 12 16 63 ỏp s Cỏc phõn s ti gin l cỏc phõn s : , 16 ưTiết 74: ưưưưưưưưưưRútưgọnưphânưsốư(tip) Thế phân số tối giản? 28 28 :14 hệ Quan = = 42 42 :14 a) Ví dụ ... mẫu phân số cho ƯCLN a ?2 Phân số tối giản b { 1; 1} ; 16 chúng, ta đợc phân số tối giản Tiết 74: ưưưưưưưưưưRútưgọnưphânưsốư(tip) c) Nhận xét: Thế phân số tối giản? Chia tử mẫu phân số cho ƯCLN...

Xem thêm