Giáo án truyện thơ đôi bạn nhỏ

... HƯỚNG DẪN: HỌAT DỘNG CỦA CÔ HỌAT ĐỘNG CỦA CHÁU Họat động 1: Chơi với bàn tay - Cô trẻ chơi tự trò chơi - Trẻ chơi với cô + Ngón tay nhúc nhích + Làm cá bơi + Chơi với rối ngón tay - Trẻ trả lời ... 3: Chơi vẽ bàn tay - Chơi cô - Cho trẻ chơi:đập bàn tay Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com hát - Cô đưa tranh mẫu( hoa in màu bàn tay) - Cô ... trẻ: + Con chơi đấy? + Bàn tay, ngón tay nào? - Trẻ trả lời Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Họat động 2: Chơi vẽ ngón tay - Cô đưa thùng hỏi...

... www.mamnon.com Hình thức tổ chức: Hoạt động Cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Cô trẻ quan sát đồ dùng :bàn, ghế, tủ Trẻ quan sát Trẻ ý, nói theo yêu Cô kết hợp đàm thoại, gọi tên, chức cầu Cô năng, công dụng ... _Đây gì?dùng để làm gì? _Cái bàn màu gì?Đây bàn?(chân, mặt bàn ) ++Tương tự quan sát đồ dùng :ghế, tủ Khi quan sát cô kết hợp cho trẻ nhận biết:Có nhiều kiểu bàn ghế với nhiều dạng khác nhau(dạng ... nhanh đứng lại chỗ có đồ dùng giống với đồ dùng cầm tay Chơi lần 1:Cháu chơi chạy chỗ Chơi lần 2 :Đổi banh với Kết thúc học Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em...

... biết vị trí so với đối tượng khác Bài tập phương tiện đâu ?” - Cô phát cho trẻ tranh có dán hình công an giao thông đứng - Có số trẻ - Phát cho trẻ nhiều thẻ hình dán ngược phương tiện giao thông ... xạ nhanh với lời cô - Trí nhớ có chủ định , tư - Ngôn ngữ: phát triển vốn từ chủ điểm giao thông, nói câu hoàn chỉnh II .Phương pháp tổ chức: - Phương pháp chủ đạo phương pháp luyện tập chủ yếu ... vật - Trò chuyện với trẻ phương tiện giao thông ( đường bộ, đường thủy, đường hàng không…) chuẩn ngược - Thực nhanh theo yêu cầu cô Yêu cầu bài tập Con dán phương tiện giao thông đường hàng không...

... ca GV v HS 1/ GV: Giỏo ỏn, bng ph 2/ Hs: nm vng lớ thuyt v cc tr, GTLN, GTNN Chun b trc bt nh III/ Phng phỏp: Gi m, ỏp IV/ Tin trỡnh tit dy: 1/ n nh lp:2 2/ Kim tra bi c: 10 H 1: Nờu iu kin ... bng Yờu cu hs nghiờn cu Bi 21/ 2 3: Tỡm cc bt 21, 22 trang 23 tr ca hm s sau: Chia hs thnh nhúm: a/ y = x x + b/ y = x + x2 + +Nhúm 1: bi 21a +Nhúm 2: bi 21b +Nhúm 3: bi 22 + Lm vic theo nhúm h/s ... H 4: Cng c Tg H ca GV H ca HS Yờu cu hs nghiờn cu bi 26 trang 23 Ghi bng Bi 26/2 3: S ngy HS nghiờn cu nhim bnh t *Cõu hi hng dn: ngy u tiờn n ?: Tc truyn bnh ngy th t l: c biu th bi i HSTL:...

... 5’ mô tả hình ảnh đối xứng qua mặt phẳng - Củng cố phép đối xứng qua mặt phẳng Định lý 1: (SGK) Tiết: Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ : 5’ Định nghĩa phép đối xứng qua mặt phẳng Nêu cách dựng ... +VD 2: Cho Tứ diện phẳng (P) cho qua ABCD phép đối xứng mặt -Vẽ hình số 12 phẳng (P) Tứ diện ABCD biến thành Phát biểu: - Mặt phẳng (P) VD1 mặt phẳng đối xứng hình cầu - Mặt phẳng (P) VD2 mặt ... phẳng đối xứng hình Hỏi: +VD 1: Cho mặt cầu -Hình đối xứng (S) - Suy nghĩ trả lời (S) tâm O mặt qua phép đối xứng mặt phẳng (P) chứa phẳng (P) hình nào? tâm O -Vẽ hình số 11 Hỏi : - Hãy mặt - Suy...

... nên : (MN + M'N') (MN - M'N') = 2HK (N'N + MM') =0 MN2 = M'N '2 hay MN = M'N' Vậy phép đối xứng qua d phép dời hình 3-Củng số dặn dò (2' ) : -Nắm vứng KN : Phép đối xứng qua mp, phép dời hình, ... nghĩa phép đối xứng qua mặt phẳng, phép dời hình hình -Gọi học sinh nhận xét -Nhận xét đánh giá giáo viên 2- Nội dung tập: TG HĐGV HĐHS Ghi bảng * HĐ 1: Yêu cần học sinh -4 HS lên bảng trình Bài ... -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, tập, dụng cụ học tập III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải thích, gợi mở IV/TIẾN TRÌNH : 1-Kiểm tra cũ : (5 phút) CH : Nêu định...

... *Cho hs lớp NX giải thích Bài HĐ1 :Vị trí tương đối hai đường thẳng không gian TG HĐ GV HĐ HS GHI BẢNG Thông qua nd kiểm tra 1 )Vị trí tương đối hai đường cũ hình vẽ bảng thẳng KG cho hs nêu lên ... cần đủ để hai đường thẳng cắt nhau,song song, trùng ,chéo ) * Khi hai đường thẳng d d’ vuông góc với * Nêu cách khác xét vị trí tương đối hai đường thẳng y = mt z=1-m 6) Bài tập nhà : 28 , 29 ... bảng sơ đồ Hs # nx kl :chéo a ) u , u '  KL : cắt b) u , u '  * u , MM '# KL : song song * u, MM '  KL: trùng Ví dụ1 : Xét vị trí tương đối h đt a) d: Phiếu học tập câu a nhóm x 1...

... hết rồi! - Cô va k cho cỏc nghe chuyn gỡ? - Trong chuyn cú nhng nhõn vt no? Trẻ ý nghe cô kể chuyện - Hay ! hay - Cáo Thỏ Gà trống - Gà trống, Th , Ch , Gấu Cáo ! ( 1- trẻ ) - 1,2 , 3,4 ,5 tất nhân ... hát Đố bạn - Các hát hay lắm, Chng trỡnh cú mt mún qu dnh tng cho lp mỡnh ,cụ mi c lp hóy cựng chỳ ý hng lờn hình no - Cụ có tranh cỏc vt( voi, h , gấu, khỉ ) v m thoi vi tr Tr v tay - Trẻ hát ... nhiều loài vật đấy, - Voi, kh , h , gấu ( - trẻ ) - Sống rừng ạ! - Hơu, nai, s tử ( -2 trẻ) vật sống rừng quý cần đợc bảo vệ Vì mà nh gia đình không đợc săn bắt vật phải trồng rừng, bảo vệ rừng để...

... chuyện :Đôi bạn nhỏ Nội dung kết hợp: Hát , trò chuyện theo tranh hình Trò chơi:Bắt chước tiếng kêu vật I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện , tên tác giả , hiểu nội dung truyện ... quý bảo vệ vật , biết đoàn kết giúp đỡ lẫn lúc gặp khó khăn II Chuẩn bị - Một số tranh ảnh vật slide - Màn hình chiếu -Đàn ooc gan III Cách tiến hành: K Chuyn: ...

...