giáo án câu chuyện đôi bạn tốt

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:20

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Hoạt động 1: Cá nhân/ Cả lớp. - Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát H- 20.1,Bảng 20.1, đọc sgk, và những hiểu biêt trả lời câu hỏi: Xu hướng chuyển ... nhưng vẫn đóng vai trò chủ đạo trong nền kt. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Bước 3: GV chốt ý. * Hoạt động 3: Nhóm. - Bước 1: GV treo bản đồ kinh tế VN. GV đặt câu hỏi sau: Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổ kinh ... biểu ý kiến. Các HS có thể nhận xét và bổ sung để hoàn chỉnh câu trả lời. - Bước 3: GV chốt ý. * Hoạt động 2: Cặp nhóm. - GV đặt câu hỏi cho HS: Nước ta có mấy thành phần kinh tế, kể tên? Các...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... 2: Chơi vẽ ngón tay - Cô đưa thùng ra và hỏi trẻ” Cô có cái gì đây?” - Cho trẻ quan sát và đoán - Cô cho mỗi trẻ tự lấy một lọ sữa( giả làm búp bê) - Cô giới thiệu màu nước và yêu cầu trẻ ... quen màu nước - Dạy kỹ năng: Vẽ bằng tay với màu nước - Phát triển cổ tay, ngón tay, bàn tay - Giáo dục: Dạy trẻ chơi màu nước gọn gàng, sạch sẽ II. CHUẨN BỊ: - Các dĩa màu nước nhiều màu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20

... và khả năng chú ý có chủ định. _Phát triển ngôn ngữ cho trẻ:Tập cho trẻ nói trọn câu, rõ từ. Giáo dục: _Giáo dục trẻ không leo trèo lên bàn ghế. Chuẩn bị: Học cụ: +Tranh đồ dùng +Tranh ... biết được đặc điểm và công dụng của đồ dùng trên. _Mở rộng cho trẻ biết thêm về màu sắc, hình dáng, kích thước của bàn, ghế, tủ. Kỷ năng: _Trẻ biết quan sát và phân biệt được các đồ dùng....

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20

... chủ trò và làm trọng tài .Cô yêu cầu: + Mỗi nhóm cử ra hai bạn ra đứng bên phải chú tài + 1 bạn ra đứng bên trái chú tài + 3 bạn nữa đứng bên trái chú tài + tất các đứng phía sau chú tài ... thành thạo các trò chơi và thực hiện đúng yêu cầu của cô 3. Giáo dục: - Nề nếp trong học tập và vui chơi, ngồi học ngoan, vâng lời cô giáo - Tinh thần đòan kết trong hoạt động tập thể 4. Phát ... cô - Trí nhớ có chủ định , tư duy - Ngôn ngữ: phát triển vốn từ chủ điểm giao thông, nói được câu hoàn chỉnh II.Phương pháp tổ chức: - Phương pháp chủ đạo là phương pháp luyện tập chủ yếu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:22

... Khoa CNTT_Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Giáo án số 1 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN Giáo viên hướng dẫn:Thầy Trần Doãn Vinh Sinh viên thực hiện:Nguyễn Thanh Luân Lớp ... V. Bài tập về nhà và câu hỏi ôn tập (3’) - Qua bài học chúng ta rút ra được mục đích của việc trình bày văn bản là gì ? Và cách sử dụng các lệnh của định dạng văn bản - Câu hỏi và bài tập ... trước bài thực hành số 7 (sgk/ tr113) VI. Nhận xét, rút kinh nghiệm giờ giảng Nhận xét, đánh giá của giáo viên hướng dẫn. Các hình vẽ sẽ sử dụng trong bài giảng 3 - Các thuộc tính cơ bản: phông...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:01

... Mạc Thị Mai – k56A-CNTT - ĐHSPHN Giáo án số 2 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ( 1 tiết ) Giáo viên hướng dẫn :Trần Doãn Vinh Sinh viên thực hiện : Mạc Thị Mai Lớp ... trỳc ca một chương trình Turbo Pascal  Các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu, phép toán, biểu thức, câu lệnh gán, tổ chức vào/ra đơn giản;  Cách thực hiện chương trỡnh trong mụi trng pascal. ã ... phần của chương trình? Trả lời - Phần khai báo chỉ có một câu lệnh include khai báo thư viện stdio.h. - Phần thân chương trình chỉ có một câu lệnh printf đưa thông báo ra màn hình. 5 ’ 6 Mạc...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:57

... tính tơng t nh trên, ta xác định đợc các giá trị cơ sở sau : Mô men tính toán tại mặt cắt Đ-E : M tt = 1502,76Tm; Cánh tay đòn nội ngẫu lực z = 170,6cm Lực kéo và nén trong thanh mạ : T = 880,86T; ... một quy luật và mức độ tơng đối đồng đều trên tất cả các dầm. Tháng 01/2000 Công ty T vấn thiết kế Cầu lớn Hầm đà tiến hành kiểm toán lại dầm xà mũ trụ với sơ đồ tính nh sau : P 1 +R 1 P 2 +R 2 ... đai đà chẩy dẻo, ứng suất trong cốt đai đạt đến giới hạn chẩy. 4.1.3 Xác định cánh tay đòn nội ngẫu lực z Theo ACI, cánh tay đòn nội ngẫu lực z đợc xác định nh sau : z = j. h o Trong đó : - j :...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 16:11

... của chúng tôi, đề nghị các thày cô giáo đóng góp, cho ý kiến để công việc ôn tập cũng như kết quả đợt thi tốt nghiệp tới được thnh cụng tt p. Các dạng toán thi tốt nghiệp THPT I. Kho sỏt v cỏc ... = 6 KL : NHN XÉT: Câu này thường được 1 điểm - Câu này dành cho HS từ trung bình trở lên. * Hướng dẫn HS sử dụng phương pháp lập bảng biến thiên. * Nếu câu này nằm sau câu khảo sát nên hướng ... THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN 2009 - 2010 * GV Phùng Đức Tiệp SĐT: 0985.873.128 * Trờng THPT Lơng Tài 2 T.Bắc Ninh to iu kin và giúp học sinh, nhất là đối tượng học sinh yếu, trung bình ôn thi tốt...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:42

... tióỳt hoỹc. -Dỷn HS vóử nhaỡ kãø lải cáu chuûn cho -Dàûn HS vãư nh kãø lải cáu chuûn cho ngỉåìi thán nghe v chøn bë baỡi sau. ngổồỡi thỏn nghe vaỡ chuỏứn bở baỡi sau. õaợ vổồỹt qua moỹi khoù khn,gian...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... trước nội dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể. -Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể. -Lớp nhận ... 2’ -Cho hs kể chuyện trong nhóm. -Cho hs thi nhau kể -Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng. 3-Củng cố và dặn dò: -Gv nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21