Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:46
... server, browser (client) user-interface 17 Web Browser Web Browser User Interface User Interface Internet/Intranet Web Interface Web Interface Web server Web server Business Objects Business Objects ... gửi tới browser client Web- interface cung cấp HTML cho browser thơng qua Web server nhận input từ user thơng qua browser Web server Có nhiều cơng nghệ dùng để xây dựng We...
Ngày tải lên: 07/08/2013, 08:20
Qui chế tín chỉ đại học Công Nghiệp TPHCM doc
... tương ng − H c kỳ 2: HP6: tín ch ; i m = i m C tương ng HP7: tín ch ; i m= i m B tương ng HP8: tín ch ; i m ( không tính)= i m F HP9: tín ch ; i m ( không tính)= i m F HP10: tín ch ; i m = i m B tương ... kỳ 22 − H c kỳ 1: HP1: tín ch ; i m = i m D tương ng HP2: tín ch ; i m = i m C tương ng HP3: tín ch ; i m = i m B tương ng HP4: tín ch ; i m ( không tính) = i m F HP5: tín...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:21
đề tài xây dùng web site khối phổ thông chuyên toán-tin trường đại học sư phạm hà nội
Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:35
Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại khoa công nghệ thông tin trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên
... cao chất lượng đào tạo Với lý trên, tác giả lựa chọn đề tài : Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Đại học khoa Công Nghệ Thông Tin - trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên hướng thực ... pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo khoa CNTT – trường ĐHSPKT Hưng Yên Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tư...
Ngày tải lên: 27/09/2016, 14:48
Tóm tắt luận văn thạc sĩ nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại khoa công nghệ thông tin trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên
... cứu nhằm nâng cao chất lượng đào Đại học khoa Công Nghệ Thông Tin trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên hướng thực trạng Đề tài nghiên cứu sở lý luận chung chất lượng đào tạo, từ ... trạng chất lượng đào tạo khoa CNTT đánh giá để đưa giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo tổ môn, khoa nhà trường b Mục đíc...
Ngày tải lên: 11/11/2016, 08:30
Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội
... trưởng trường Đại học Sư phạm Hà Nội v/v ban hành “Quy chế đào tạo theo tín trường đại học sư phạm Hà Nội 15 Đại học Sư phạm Hà Nội Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 trường Đại học Sư phạm Hà Nội ... tồn quản lí đào tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Phân tích, tổng kết kinh nghiệ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
... cụ đo lường lực tự học SV ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín trường ĐHSP Đà Nẵng - Sử dụng công cụ để đánh giá lực tự học thời sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín Trường - Nghiên ... số liệu khoa học khả tự học thời sinh viên ngành đào tạo khác Chính chọn đề tài Đánh giá lực tự học sinh...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx
... vụ đào tạo theo học chế tín Những khó khăn trước mắt dạy học theo yêu cầu đào tạo tín - Mặc dù đào tạo theo chương trình học chế tín từ năm 2006, thực chưa có học chế tín theo nghĩa nó, mà đổi ... điểm lớn đào tạo theo học chế tín tính mềm dẻo trình đào tạo, tính hiệu chi phí, khả thích ứng cao người học , đồng thời đào...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20
đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng
... khoa học khả tự học, tự nghiên cứu thời sinh viên ngành đào tạo khác Chính vậy, chọn đề tài Đánh giá lực tự học sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng ... đánh giá kết tự học sinh viên 79 3.3.7 Đánh giá chung kĩ tự học sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học...
Ngày tải lên: 23/08/2014, 01:34
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH THEO TÍN CHỈ (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN)
... U THAM KH O 35 CHNG Bi toỏn quy ho ch n tớnh S ti t: (Lý thuy t: 6; bi t p, th o lu n: 1) *) M c tiờu Cung c p cho sinh viờn nh ng ki n th c c b n v mụ hỡnh bi toỏn Quy ho ch n tớnh (QHTT): M ... b cho: a T p phng ỏn khỏc r ng b Bi toỏn ủó cho cú phng ỏn t i u c Hm m c tiờu khụng b ch n 11 CHNG Phng phỏp ủn hỡnh S ti t: 10 (Lý thuy t ; bi t p, th o lu n: 1) *) M c tiờu Cung c p ch...
Ngày tải lên: 09/11/2014, 17:55
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên
... giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 46 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên ... học chế tín trường Đại học Sư phạm 28 1.4.1 Mục đích quản lý hoạt động đánh giá kết học tập si...
Ngày tải lên: 07/01/2015, 15:33
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng
... lường lực tự học sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín trường Đại học sư phạm Đà Nẵng - Sử dụng công cụ để đánh giá lực tự học thời sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín Trường ... ngành đào tạo khác Chính vậy, chọn đề tài Đánh giá lực tự học sinh viên ngành sư phạm đào...
Ngày tải lên: 24/08/2015, 18:39