0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

10 DE THI HOC KI 1 TOAN 8 CO DAP AN

10 DE THI HOC KI 1 TOAN 8 CO DAP AN

10 DE THI HOC KI 1 TOAN 8 CO DAP AN

... y + 1) +2(y+ 1) = ( y + 1) ( y + 2) 0,25 ®iĨm C©u (3 ®iĨm) a Rót gän N   y2 + y +1  y y2 + y +1  + × = ÷:  ÷: y +1  y 1  y 1 y 1 y +1  y2 1  y y2 + y +1   ÷: + ×  y − ( y − 1) y ... +1 ÷ y2 1   y N =  y − − − y3 ×  ( ) (0,5 ®iĨm) (0,5 ®iĨm)  y +   y − ( y + 1) ( y − 1)  y +1+ y y +1 y2 1 : : ÷ ÷ y − = y − y − = y − × =2y + (0,5 ®iĨm)  VËy N= 2y + 1( 0,5 ®iĨm) 1 ... ®iỊu ki n cã mét gãc vu«ng P Th× PMQN lµ h×nh vu«ng (0,5 ®iĨm) VÏ l¹i h×nh cã chøng minh ®óng (0,5 ®iĨm) B M C K D Q ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 MƠN: TỐN THỜI GIAN: 90 PHÚT Câu 1: (1, 0đ)...
  • 14
  • 486
  • 1
đề thi học kì 1 toán 11 có đáp án

đề thi học 1 toán 11 đáp án

... 3)! 3(n − 2)(n − 1) ⇔ (n − 2)(n − 1) n − 8n = + ⇔ 2(n3 − 3n + 2n) − 16 n = 3n − 9n + 12 ⇔ 2n − 25n + 13 n − 12 = ⇔ (n − 12 )(2n − n + 1) = n 6b) 2 n 1 0,25đ 0,25đ ⇔ n = 12 1  n 1 12  Khi  − x ... biến cố “5 học sinh chọn nam lẫn nữ số học sinh nữ số học sinh nam” Khi trường hợp xảy là: nữ nam; nữ nam Số kết thuận lợi cho A | Ω A |= C20 C15 + C20 C15 = 11 3750 | Ω A | 11 3750 = ≈ 0,35 ... cách tương ứng www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Tổ Toán MÔN: TOÁN LỚP 11 - N Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ...
  • 16
  • 1,300
  • 12
10 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 6 CÓ ĐÁP ÁN

10 ĐỀ THI HỌC 2 TOÁN 6 ĐÁP ÁN

... − 5 10 26 11 = + − 10 10 10 1a 26 + − 11 = 10 20 = =2 10 D C B B ĐÁP ÁN C D 10 C 11 A 12 A ĐIỂM 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 14 Tìm x biết: ( x − ) + 17 = ( x − ) = − 17 = − 16 0,50đ x = − 16 + = −14 ... 54 27 = = = 101 01. 124 124 62 Lưu ý: HS làm theo cách khác cho điểm tối đa ĐỀ THI ĐỀ XUẤT HỌC KÌ II, NĂM HỌC 20 12- 2013 MÔN: Toán Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) B ĐỀ BÀI 0,5 0,5 ... 0 ,25 đ 0 ,25 đ - Số học sinh giỏi lớp 6A là: 12 : = 10 (học sinh) - Số học sinh trung bình lớp 6A là: 10 140% = 14 (học sinh) - Tổng số học sinh lớp 6A là: 10 + 12 + 14 = 36 (học sinh) Đáp số: 36...
  • 14
  • 2,048
  • 28
đề thi học kì 1 lớp 12 có đáp án

đề thi học 1 lớp 12 đáp án

... 11 A 18 C 25 B D 12 C 19 B 26 D C 13 A 20 C 27 D D 14 A 21 B 28 B B C 16 A 23 C 30 A A 10 B 17 A 24 C D 11 D 18 A 25 D D 12 B 19 D 26 D B 13 B 20 B 27 C A 14 A 21 C 28 B ap an 11 5 B C 15 A 22 ... D 15 A 22 B 29 B C A 16 D 23 D 30 B A 10 B 17 D 24 A C 11 B 18 D 25 C D 12 C 19 A 26 C D 13 C 20 B 27 C B 14 B 21 A 28 A ap an 11 4 A C 15 C 22 C 29 B A A 16 B 23 D 30 B A 10 D 17 D 24 B D 11 ... cao Thi gian: 45 phỳt ( khụng k thi gian giao ) ap an 11 2 D B 15 C 22 A 29 A D B 16 B 23 C 30 A B 10 D 17 C 24 C D 11 D 18 B 25 C A 12 C 19 A 26 C D 13 D 20 B 27 A B 14 D 21 B 28 A ap an 11 3...
  • 17
  • 2,219
  • 38
tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 8 có đáp án

tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 8 đáp án

... + + =6 86 84 82 x − 214 x − 132 x − 54 ⇔ ( − 1) + ( − 2) + ( − 3) = 86 84 82 x − 300 x − 300 x − 300 ⇔ + + =0 86 84 82 1   ⇔ (x-300)  + +  = ⇔ x-300=0 ⇔ x=300 VËy S = { 300}  86 84 82  a, ... AN.BI.CM = BN.IC.AM (AB + BC + CA ) ≥ c) Chứng minh rằng: AA'2 + BB'2 + CC'2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HS GIỎI ĐỀ Nội dung đáp án Bài a 3x2 – 7x + = 3x2 – 6x – x + = = 3x(x -2) – (x - 2) b a(x2 + 1) – x(a2 ... +10 m.n =10 a +1 Khử a ta : ⇔ mn − 10m − 10n + 100 = ⇔ m(n − 10) − 10n + 10) = mn = 10( m + n – 10) + m,n nguyên ta có: Đáp án = a + 8a + a + 8a + 15 + 15 ) + 8a + 12 ) ( a = ( a + 2) (...
  • 34
  • 3,307
  • 7
de thi hoc sinh gioi toan 8 co dap an

de thi hoc sinh gioi toan 8 co dap an

... x= - ; x = 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ a) 1đ 1 yz + xz + xy + + =0 = yz + xz + xy = x y z xyz Từ giả thi t: (vì x,y,z >0) yz = xy xz x + 2yz = x + yz xy xz = ( x z ) ( x y ) Tơng tự ta có: z ... AC AM CN = AC2 Vì AM CN = AC2 theo (a) AM AC = AC CN ã ã Chứng minh MAC = ACN = 600 MAC CAN ( c g c) ã ã ACM = CNA ã ã Mà ACM + ECN = 600 ã ã CNA + ECN = 600 ã AEC = 600 Xét AME CMB...
  • 4
  • 1,013
  • 16
Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 8. Có đáp án.

Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán 8. đáp án.

... Hoµng x = x = −  Trường THCS H¶i Hµ (2 điểm) (2 điểm) Tuyển tập đề thi HSG Tốn Năm học: 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP a b c + + =1 b+c c+a a+b với a + b + c; rút gọn ⇒ đpcm  ... ≥3+2+2+2=9 Gv: Hè Sü Hoµng (1 điểm) (1 điểm) Trường THCS H¶i Hµ Tuyển tập đề thi HSG Tốn Năm học: 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP Dấu xảy ⇔ a = b = c = b (a2001 + b2001).(a+ b) - (a2000 ... Chứng minh rằng: AA'2 + BB'2 + CC'2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI • Bài 1(3 điểm): a) Tính x = 7; x = -3 b) Tính x = 2007 c) 4x – 12.2x +32 = ⇔ 2x.2x – 4.2x – 8.2 x + 4.8 = ⇔ 2x(2x – 4) – 8(2x...
  • 46
  • 1,440
  • 5
Đề thi học sinh giỏi toán 8 có đáp án

Đề thi học sinh giỏi toán 8 đáp án

... + + =6 86 84 82 x − 214 x − 132 x − 54 ⇔ ( − 1) + ( − 2) + ( − 3) = 86 84 82 x − 300 x − 300 x − 300 ⇔ + + =0 86 84 82 1   ⇔ (x-300)  + +  = ⇔ x-300=0 ⇔ x=300 VËy S = { 300}  86 84 82  a, ... Hoµng 36 Trường THCS H¶i Hµ Tuyển tập đề thi HSG Tốn (AB + BC + CA ) ≥ c) Chứng minh rằng: AA'2 + BB'2 + CC'2 Năm học: 2013-2014 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI • Bài 1(3 điểm): a) Tính x = 7; ... 1 1 + + + + ...
  • 47
  • 2,328
  • 0
TUYỂN TẬP 40 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8 CÓ ĐÁP ÁN

TUYỂN TẬP 40 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 8 ĐÁP ÁN

... Văn Tú 36 Trường THCS Thanh Mỹ Tuyển tập đề thi HSG Tốn (AB + BC + CA ) ≥ c) Chứng minh rằng: AA'2 + BB'2 + CC'2 Năm học: 2011-2012 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI • Bài 1(3 điểm): a) Tính x ... + + =6 86 84 82 x − 214 x − 132 x − 54 ⇔ ( − 1) + ( − 2) + ( − 3) = 86 84 82 x − 300 x − 300 x − 300 ⇔ + + =0 86 84 82 1   ⇔ (x-300)  + +  = ⇔ x-300=0 ⇔ x=300 VËy S = { 300}  86 84 82  a, ... Mỹ Tuyển tập đề thi HSG Tốn Năm học: 2011-2012 xy=2(x+y+x+y-4) xy-4x-4y= -8 (x-4)(y-4) =8= 1 .8= 2.4 0,25 Tõ ®ã ta t×m ®ỵc c¸c gi¸ trÞ cđa x , y , z lµ : (x=5,y=12,z=13) ; (x=12,y=5,z=13) ; (x=6,y =8, z=10)...
  • 43
  • 4,306
  • 5
Đề thi học kì II toán 6 có đáp án)

Đề thi học II toán 6 đáp án)

... số A = n+3 giá trị nguyên? n−2 Giám thị coi thi không giải thích thêm ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: Toán ĐỀ SỐ II: A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án A B ... trường tổng cộng 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số học sinh trung bình số học sinh khối, lại học sinh yếu Tính số thống kê được: Số học ... −7 −7 x = = 4 Số học sinh trung bình là: 45 = 20 (học sinh) 60 25 = 25 = 15 (học sinh) Số học sinh là: 60 % ( 45 − 20 ) = 100 Vậy, số học sinh giỏi là: 45 − ( 20 + 15 ) = 10 (học sinh) b) Bài...
  • 7
  • 863
  • 4
de thi hoc ki 1 toan 8

de thi hoc ki 1 toan 8

... m: M = 6,5 : 65 = 0 ,1 (mol) (0,5đ) a Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 (0,5đ) Theo pt: 1mol 2mol 1mol Theo ra: 0,1mol 0,2mol 0,1mol (0,5đ) b Khối lợng axit clohiđric(HCl) tham gia phản ứng: (0,5đ) mHCl = ... H2SO4 K3PO4 Câu : (1 ) a) Fe(OH)3 t Fe2O3 + 3H2O (0,5đ) Tỉ lệ: : : b) Mg + 2HCl MgCl2 + H2 (0,5đ) Tỉ lệ: : : : Câu : (2,5đ) - Số mol 6,5 g kẽm là: nZn = m: M = 6,5 : 65 = 0 ,1 (mol) (0,5đ) a ... Câu d b a d c a c b Câu Điền đáp án đợc (0,25đ) (1) tổng khối lợng (2) sản phẩm (3) tổng khối lợng (4) tham gia phản ứng II Tự luận (5đ) Câu : (1, 5đ) Mỗi đáp án (0,25đ) CTHH b) CaCl2 CTHH sai...
  • 4
  • 299
  • 0
10 đề thi học kì 1 toán 3

10 đề thi học 1 toán 3

... là; A 14 ; B 21; C 8; D 12 Giá trị biểu thức: 765 – 84 là: A 7 81; B 6 81; C 9 21; D 6 71 Giá trị biểu thức: 81 : + 10 là: A 39 ; B 19 ; C 91; D 20; II/ Tự luận: Đặt tính tính; ( điểm) 486 + 30 3; 670 ... Đề số 4) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN TOÁN LỚP Cuối I – Năm học : 2 015 -2 016 Thời gian : 40 phút Phần 1: (4,0 đ) Khoanh vào chữ đặt trước kết 1) 856: có kết là: A 214 2) B 32 0 C 415 75+ 15 x có ... Đề số 5) Đề kiểm tra cuối học kỳ I- Năm học: 2 015 -2 016 Môn: Toán , lớp ( thời gian làm 40 phút) I/ Khoanh vào chữ đặt trước kết ( điểm) Kết phép nhân: 11 7 x là: A 936 ; B 639 ; C 9 63; D...
  • 15
  • 394
  • 0
Đề thi học kì 1 Toán 8 của Quận 11 TP Hồ Chí Minh có đáp án chi tiết

Đề thi học 1 Toán 8 của Quận 11 TP Hồ Chí Minh đáp án chi tiết

... _ Đáp án thang điểm đề kiểm tra học môn Toán Phòng Giáo dục Đào tạo Quận 11 TP Hồ Chí Minh Đáp án biểu điểm bài Đáp án Đáp án Bài 5: Đáp án Đáp án Xem thêm: • Đề thi học lớp năm 2 015 Đề ... án Đáp án Bài 5: Đáp án Đáp án Xem thêm: • Đề thi học lớp năm 2 015 Đề thi học lớp môn Tiếng Anh đáp án năm 2 015 trường THCS Hoa Lư ... Chứng minh: EMFN hình chữ nhật d) Hình bình hành ABCD cần thêm điều kiện EMFN hình vuông? Bài 6: (0,5 điểm) Bác Ba 60 m lưới thép, Bác dự định rào quanh...
  • 4
  • 1,120
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 2 toán 8 có đáp ánđề thi học kì 1 toán 6 có đáp ánde thi hoc ki 1 toan 7 co dap anđề thi học kì 1 toán 9 có đáp án10 đề thi học sinh giỏi toan 8 có đáp ánđề thi học kì 1 toán 8 có ma trậnđề thi học kì 2 toán 7 có đáp ánđề thi học kì i toán 12 có đáp ánđề thi học kì 2 toán 12 có đáp ánđề thi học kì 2 toán 11 có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 8 có đáp ánđề thi học kì 2 toán 6 có đáp ánđề thi học kì 1 lớp 12 có đáp ánbộ đề thi học sinh giỏi toán 8 có đáp ánđề thi học kì 1 toán 8Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM