VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC LỚP 10 NÂNG CAO)
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC LỚP 10 NÂNG CAO)
... dạy chương “Nhóm Oxi” 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI”( HÓA HỌC 10 NÂNG CAO) 42 2.1 Cấu trúc chung WebQuest 42 2.2 Giới thiệu hệ thống WebQuest ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC ... LỚP 10 NÂNG CAO) Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp webquest dạy học – chương “Nhóm Oxi” (Hóa học lớp 10 nâng cao) nhằm nâng cao hiệu dạy học môn hóa học THPT Khách thể đối tượng nghiên...
- 106
- 614
- 1
Vận dụng phương pháp webquest trong dạy học chương “nitơ – photpho” và chương “cacbon – silic” – hóa lớp 11 cơ bản
... CHƯƠNG “NITƠ – PHOTPHO” VÀ CHƯƠNG “CACBON – SILIC” – HÓA HỌC CƠ BẢN LỚP 11 2.1 PHÂN TÍCH NỘI DUNG CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CHƯƠNG “NITƠ – PHOTPHO” VÀ CHƯƠNG “CACBON – SILIC” – HÓA HỌC CƠ BẢN LỚP ... làm rõ phương pháp dạy học WebQuest dạy học nói chung môn Hóa học nói riêng, chọn đề tài Vận dụng phương pháp WebQuest dạy học chương “Nitơ – Photpho” chương “Cacbon – Silic” – Hóa lớp 11 bản ... kế WebQuest để dạy học hóa học chương “Nitơ – Photpho” chương “Cacbon – Silic” – Hóa học lớp 11 Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế WebQuest phục vụ cho PPDH Webquest dạy học chương “Nitơ – Photpho”...
- 67
- 957
- 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG dạy học 1số CHỦ đề TÍCH hợp hóa học 10 THPT
... vấn đề) Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp đàm thoại gợi mở Phương pháp nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học theo dự án Dạy học tích hợp Phương pháp dạy học theo hợp đồng Phương pháp dạy ... đẩy chọn đề tài: Vận dụng phương pháp WebQuest dạy học số chủ đề tích hợp Hóa học lớp 10 Trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Xây dựng chủ đề tích hợp sử dụng WebQuest giúp HS chủ động tiếp ... tiễn dạy học tích hợp WebQuest Chương Vận dụng phương pháp webquest dạy học số chủ đề tích hợp chương oxi – lưu huỳnh Chương Thực nghiệm sư phạm Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC TÍCH...
- 140
- 518
- 2
Vận dụng phương pháp webquest trong dạy học chương nhóm oxi (hóa học lớp 10 nâng cao)
... dạy chương Nhóm Oxi 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI (HÓA HỌC 10 NÂNG CAO) 42 2.1 Cấu trúc chung WebQuest 42 2.2 Giới thiệu hệ thống WebQuest ... chất vật lý hóa học chất 2 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI (HÓA HỌC 10 NÂNG CAO) 2.1 Cấu trúc chung WebQuest Trang chủ Bài Oxi Bài ozon hydro peOxit Bài lưu ... LỚP 10 NÂNG CAO) Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp webquest dạy học – chương Nhóm Oxi (Hóa học lớp 10 nâng cao) nhằm nâng cao hiệu dạy học môn hóa học THPT Khách thể đối tượng nghiên...
- 106
- 662
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC LỚP 10 NÂNG CAO)
... dạy chương “Nhóm Oxi” 39 CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI”( HÓA HỌC 10 NÂNG CAO) 42 2.1 Cấu trúc chung WebQuest 42 2.2 Giới thiệu hệ thống WebQuest ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG DẠY HỌC – CHƯƠNG “NHÓM OXI” (HOÁ HỌC ... LỚP 10 NÂNG CAO) Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp webquest dạy học – chương “Nhóm Oxi” (Hóa học lớp 10 nâng cao) nhằm nâng cao hiệu dạy học môn hóa học THPT Khách thể đối tượng nghiên...
- 106
- 837
- 0
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc
... Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội mức độ vận dụng phơng pháp Project dạy học trờng khó khăn gặp phải tiến hành vận dụng Thực tế cho thấy môn tiếng Anh Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... Những học sinh cha quen với học động khó đáp ứng yêu cầu phơng pháp Project II Tình hình vận dụng phơng pháp Project vào hoạt động dạy học Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Chúng ... động học tập kiểu Project Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Nâng cao nhận thức giáo viên học sinh phơng pháp học tập kiểu Project Phơng pháp Project phơng pháp dạy- học thịnh hành...
- 9
- 861
- 2
sử dụng phần mềm courselab 2 4 thiết kế ebook chương “nhóm oxi – lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao
... phần khác trình độ tin học giáo viên học sinh hạn chế 36 Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM COURSELAB THIẾT KẾ EBOOK CHƯƠNG “NHÓM OXI – LƯU HUỲNH” LỚP 10 NÂNG CAO 2. 1 Tổng quan chương “Nhóm oxi – lưu huỳnh” ... ứng dụng CNTT dạy học tỉnh Lâm Đồng 32 Tóm tắt chương 35 Chương 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM COURSELAB THIẾT KẾ EBOOK CHƯƠNG “NHÓM OXI – LƯU HUỲNH” LỚP 10 NÂNG CAO 36 2. 1 Tổng quan chương “Nhóm ... Việc thiết kế E-book chương “Nhóm Oxi – Lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung sách giáo khoa điện tử giới hạn chương “Nhóm Oxi – Lưu huỳnh” hóa học lớp 10 nâng cao với ứng dụng...
- 138
- 534
- 2
Sử dụng phần mềm courselab 2 4 thiết kế ebook chương “nhóm oxi – lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao
... ứng dụng CNTT dạy học tỉnh Lâm Đồng 32 Tóm tắt chương 35 Chương 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM COURSELAB THIẾT KẾ EBOOK CHƯƠNG “NHÓM OXI – LƯU HUỲNH” LỚP 10 NÂNG CAO 36 2. 1 Tổng quan chương “Nhóm ... Việc thiết kế E-book chương “Nhóm Oxi – Lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung sách giáo khoa điện tử giới hạn chương “Nhóm Oxi – Lưu huỳnh” hóa học lớp 10 nâng cao với ứng dụng ... COURSELAB 2. 4 THIẾT KẾ EBOOK CHƯƠNG NHÓM OXI – LƯU HUỲNH LỚP 10 NÂNG CAO MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế E-book chương “Nhóm Oxi – Lưu huỳnh” lớp 10 nâng cao nhằm nâng cao hiệu hoạt động tự học cho...
- 20
- 398
- 0
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... thuyết graph dạy học Giải phẫu – Sinh lý ngƣời (2005) 1.4 Ứng dụng phƣơng pháp graph dạy học 1.4.1 Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học hƣớng việc đổi phƣơng pháp dạy ... cách học tập hợp tác 2.1.2 Graph hoạt động Graph hoạt động graph mô tả trình tự hoạt động sƣ phạm theo lôgic hoạt động nhận thức nhằm tối ƣu hoá học Graph hoạt động graph mô tả phƣơng pháp dạy học, ... cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Vậy quan điểm chung đổi PPDH môn toán trƣờng THPT tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động, tự giác, tích cực, ...
- 114
- 1,509
- 5
vận dụng kỹ thuật webquest trong dạy học chương virut và bệnh truyền nhiễm - phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10
... chưa thể dạy CNTT Nhiều lúc gây khó khăn cho GV vi c dạy 26 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBQUEST TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 (Chương ... http://khamchuabenh.info/benh-da-lieu/benh-hiv/trieu-chung-va-cac-giai-doanphat-trien-cua-benh-hiv.html http://nld.com.vn /105 979p0c1006/xa-hoi-cac-nuoc-chau-a-co-the-sup-do -vi- aids.htm http://www.quangninh.gov.vn /vi- VN/Trang/tin%20chi%20tiet.aspx? ... http://tai-lieu.com/tai-lieu/ung-dung-cong-nghe -sinh- hoc -trong- san-xuat-vacxin-867/ http://www.dietchuot.com.vn/dich-vu/494-dung-virus-gm-de-diet-chuot.html 2.3.3.5 Nội dung 5: Bệnh truyền nhiễm miễn dịch...
- 68
- 1,090
- 0
sử dụng phương pháp graph trong dạy học phần sinh thái học thpt
... vào dạy học sinh thái học sinh học 12 THPT Xác định tính khả thi phương pháp graph dạy học sinh thái học II Phương pháp thực nghiệm II-1 Thời gian thực nghiệm: Do đặc thù phần sinh thái học học ... thống Graph phần sinh thái học sinh học 12 Sử dụng Graph vào mét sè lên lớp ôn tập sinh thái học sinh học 12 để nâng cao chất lượng trí dục học sinh Xây dựng mét sè giáo án dạy phần sinh thái học ... môn sinh học 1.2 Mét đường có hiệu để đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh phương pháp graph 1.3 Việc thiết kế học sinh thái học 12 THPT sử dụng phương pháp...
- 17
- 640
- 0
sử dụng phương pháp graph trong dạy học phần sinh thái học thpt
... vào dạy học sinh thái học sinh học 12 THPT Xác định tính khả thi phương pháp graph dạy học sinh thái học II Phương pháp thực nghiệm II-1 Thời gian thực nghiệm: Do đặc thù phần sinh thái học học ... thống Graph phần sinh thái học sinh học 12 Sử dụng Graph vào mét sè lên lớp ôn tập sinh thái học sinh học 12 để nâng cao chất lượng trí dục học sinh Xây dựng mét sè giáo án dạy phần sinh thái học ... môn sinh học 1.2 Mét đường có hiệu để đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh phương pháp graph 1.3 Việc thiết kế học sinh thái học 12 THPT sử dụng phương pháp...
- 17
- 455
- 2
Từ khóa: luận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh pptsử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhvan dung phuong phap dam thoaitrong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o truong thptsử dụng phương pháp grap trong dạy họcsử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcsử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cựctai lieu su dung phuong phap truc quantrong day hoc noi chung va mon my thuat o tieu hoc noi riengvan dung phuong phap thuyet trinh vao thiet ke bai giang hoa hoc 11van dung phuong phap tro choi giup hoc sinh hoc tot phan mon ve tranhvận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần di truyền học sinh học 12 thptskkn van dung ppdh tich hop trong day hoc dia li thcsvận dụng lí thuyết graph trong dạy học phần di truyền học sinh học 12 – thptvận dụng phương pháp phân tích dãy số thời gian để phân tích biến động vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài fdi vào việt nam giai đoạn 1998 2007các mức độ vận dụng mô hình ibl trong dạy học vật lý thpt 25 38vận dụng phương pháp đổi mới dạy một tiết dạy cụ thểBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ