bài giảng điện tử (theo chuẩn e-Learning)

... I: GIỚI THIỆU VỀ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN E-LEARNING CHƯƠNG II: KIẾN TRÚC HỆ THỐNG E-LEARNING CHƯƠNG III: CÁC CHUẨN TRONG XÂY DỰNG BÀI GIẢNG E-LEARNING VÀ XÂY DỰNG THỬ NGHIỆM BÀI GIẢNG “TIN HỌC 10” ... để xây dựng học 14 - Có khả tìm kiếm: nội dung đào tạo phải có chế đánh dấu mô tả thống để tăng khả tìm kiếm, hệ thống mà tìm kiếm nhiều hệ thống khác 2.4.3 Nguyên tắc việc xây...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 15:58

... án điện tử Vì việc sử dụng Powerpoint soạn gọi trình chiếu 1.3 Bài giảng điện tử e-Learning: Bài giảng điện tử theo chuẩn e-Learning hay Bài giảng điện tử e-Learning thể cao cấp giảng điện tử ... án điện tử, giảng điện tử, trình chiếu, giảng điện tử e-Learning; Khẳng định cần thiết Bài giảng điện tử e-Learning dạy-học đại; Gi...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:56

... thống E-Learning Bài giảng điện tử E-Learning 2.1 Thuật ngữ Bài giảng điện tử e-Learning: 2.2 Yêu cầu giảng điện tử E-Learning 11 2.3 Quy trình xây dựng giảng điện tử ... e-Learning: Bài giảng điện tử theo chuẩn e-Learning hay Bài giảng điện tử e-Learning thể cao cấp giảng điện tử chứa không giảng text, video chèn vào bì...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:25

... số chuẩn giảng điện tử Các thuật ngữ e-learning Giáo án điện tử, giảng điện tử, trình chiếu Powerpoint, giảng đa phương tiện Tiêu chí để xếp loại dạng giảng ? Bài giảng điện tử mức : - Là giảng ... tự làm giảng điện tử (theo chuẩn e-Learning) Quy trình xây dựng giảng điện tử Hiện nay, nhiều người lúng túng nghe nhắc đến thuật ngữ "E-learning",...

Ngày tải lên: 03/11/2016, 13:04

... tiễn việc thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung học phổ thông Chương 2: Thiết kế, sử dụng giảng điện tử phần Lịch sử thế giới câ ... (Lớp 11, chương trình Chuẩn) theo hướng dạy học tích cực – Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ HẰNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN LỊCH SỬ THẾ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng giảng điện tử môn Lịch sử theo hướng dạy học tích cực trường Trung họ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:56

... trình hoá học lớp 10 nói riêng chơng trình hoá học phổ thông nói chung Chính lí mà lựa chọn đề tài: Biên soạn dạy điện tử theo hớng dạy học nêu vấn đề chơng oxi- lu huỳnh ban II Lịch sử vấn đề ... nhau, sinh thành 1.1.3.2 Cơ chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề 12 Tìm hiểu chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... Ðịnh hướng đổi PPDH môn 3/ Nội dung dạy 4/ Thiết kế học theo tinh thần đổi 5/ Phương tiện dạy học đại • Tuy nhiên, không nên quan niệm dạy học có hổ trợ công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học ... lại: soạn theo tinh thần đổi PPDH có thay đổi quan trọng sau: 1/ Thay đổi cách xác định mục tiêu học: rõ mức độ HS phải đạt sau học, ý đến x...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:15

... CNTT dạy học Hóa học (DHHH), thực đề tài: THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống BGĐT Hóa học ... tập Hóa học (71.8%), dạy học nêu vấn đề (59%), dạy học hoạt động (51.3%) 35 Chƣơng II THIẾT KẾ HỆ THỐNG BGĐT THEO HƢỚNG TÍCH HỢP CÁC PMDH MÔN HÓA HỌC 12 NÂ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:05

... Biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THCS Dựa vào đặc điểm đề xuất biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức HS THCS sau: [29] Tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh có liên ... hoạt động dạy học, nhiên dạy học hoạt động chủ yếu 1.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.2.1 Tín...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:09

... in t theo hng dy hc nờu cho mụn in t cụng sut ti trng Cao ng Kinh t - K thut Hi Dng" Mc ớch nghiờn cu: Trờn c s lý lun v ỏnh giỏ thc trng xut cỏch thit k bi ging in t theo hng dy hc nờu cho ... nghiờn cu: Trng Cao ng Kinh t - K thut Hi Dng cú nhiu h o to, tỏc gi ch nghiờn cu ng dng 02 bi ging in t nờu cho mụn in t cụng sut lp thuc h cao ng ca khoa in - in t trng Cao ng...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:55

... DNG BI GING IN T THEO QUAN IM TCH HP TI TRNG CCN SAO 32 2.1 THC TRNG XY DNG BI GING IN T TRONG O TO NGH 32 2.2 THC TRNG XY DNG BI GING IN T THEO QUAN IM TCH HP TRONG GING DY ... trng dy hc mụn k thut s theo quan im tớch hp ti trng cao ng cụng nghip Sao .40 KT LUN CHNG II 49 CHNG III: XY DNG BI GING IN T THEO QUAN IM TCH HP TRONG DY HC MễN K THUT S ... lun ca vic...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 21:02

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN 2.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2.2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05