Sử dụng hiệu quả tranh ảnh trong dạy nghe tiếng anh lớp 10
Sử dụng hiệu quả tranh ảnh trong dạy nghe tiếng anh lớp 10
... subjects I decide to select are my own grade 10 students in class 10A1 with the total number of 41 at Ngo Si Lien high school They are students in grade 10 – the beginning of the 3-year vital education ... subjects are my own grade 10 students, I will select some listening lessons to design the lesson plans so that the use of pictures can be easily applied basing on the “TIENG ANH 10 published by MOET ... extent does the use of TOOLS OF ANALYSIS - Teacher’s lesson - Grade 10 (class - Frequency count pictures help improve students’ plans 10 A1) - Percentage listening comprehension? - pre-test - Age 16...
- 13
- 456
- 0
sáng kiến kinh nghiệm khai thác, sử dụng hiệu quả kênh hình trong dạy sinh học 12
... 2 012 15 Phm Th Thm SNG KIN KINH NGHIM * Nội dung thực nghiệm: Tôi tiến hành thiết kế giáo án sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế để khai thác kênh hình học sinh lớp thực nghiệm Đồng thời, thiết kế ... thực nghiệm: Chọn lớp tơng đơng mặt vào nhận xét giáo viên giảng dạy lớp này, va qua dự tìm hiểu tình hình học tập học sinh lớp lớp đợc chọn là:12A5(sĩ số 39) 12 A6(sĩ số 39) NM HC : 2011 2 012 ... để giảng dạy lớp đối chứng Cuối tiết học, lớp cho học sinh làm phiếu kiểm tra kết qủa học tập (nh nhau) dựa vào để đánh giá kết thc nghiệm *.Kết nhận xét +Định lợng: - Quá trình thực nghiệm đợc...
- 24
- 891
- 1
SKKN Sử dụng hiệu quả trực quan trong dạy vẽ theo mẫu ở lớp 6
... hiệu trực quan dạy vẽ theo mẫu lớp Chính mà đầu tư nghiên cứu sử dụng phương pháp giảng dạy gây hứng thú say mê học sinh học Mĩ thuật “ Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học dạy vẽ theo mẫu lớp 6 đề tài ... chuẩn bị mẫu - Hướng dẫn học sinh quan sát - Hướng dẫn học sinh cách vẽ: + Vẽ khung hình mẫu Người thực hiện: Đoàn Thị Dung Sử dụng hiệu trực quan dạy vẽ theo mẫu lớp + Vẽ nét + Vẽ chi tiết + Vẽ đậm ... lên mẫu vẽ để học sinh so sánh với mẫu đặt góc độ mình, giáo viên nên vẽ học sinh hướng lên mẫu để tự nhận Người thực hiện: Đoàn Thị Dung Sử dụng hiệu trực quan dạy vẽ theo mẫu lớp tự sửa chữa theo...
- 17
- 2,418
- 17
sử dụng sơ đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực
... pháp GRAPH dạy học Địa lí lớp 10 17 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC 20 2.1 Xây dựng GRAPH dạy học Địa lý lớp 10 20 ... nên đƣợc sử dụng nhiều để nâng cao hiệu dạy học Địa lí THPT nói chung dạy học Địa lí lớp 10 nói riêng 19 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC 2.1 Xây ... chƣơng: Chƣơng Cơ sở lí luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng GRAPH dạy học địa lí lớp 10 theo hƣớng tích cực Chƣơng Xây dựng sử dụng GRAPH dạy học địa lí lớp 10 theo hƣớng tích cực Chƣơng Thực...
- 85
- 2,523
- 5
khóa luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng sơ đồ hóa (graph) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực
... đƣợc sử dụng nhiều để nâng cao hiệu dạy học Địa lí THPT nói chung dạy học Địa lí lớp 10 nói riêng 19 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC 2.1 Xây dựng ... Cơ sở lí luận thực tiễn việc xây dựng sử dụng GRAPH dạy học địa lí lớp 10 theo hƣớng tích cực Chƣơng Xây dựng sử dụng GRAPH dạy học địa lí lớp 10 theo hƣớng tích cực Chƣơng Thực nghiệm sƣ ... SGK lớp 10 14 1.2.2 Đặc điểm tâm sinh lí HS lớp 10 17 1.2.3 Thực trạng sử dụng phương pháp GRAPH dạy học Địa lí lớp 10 17 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC...
- 86
- 693
- 0
Luận văn thạc sĩ sư phạm SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ÐỊA LÍ LỚP 10 THPT
... việc sử dụng BĐTD dạy học Địa lí 10 - Sử dụng BĐTD trình dạy học Địa lí 10 (ban bản) - Thực nghiệm dạy học Địa lí 10 BĐTD để kiểm chứng Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu BĐTD đề tài tư ng ... pháp dạy học nhà trường Cấu trúc luận văn - Phần mở đầu - Phần nội dung gồm: + Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng BĐTD dạy học Địa lí lớp 10 THPT + Chương 2: Tổ chức dạy học Địa lí 10 ... khoa học Cấu trúc luận văn .6 PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC .8 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT .8...
- 134
- 2,620
- 32
xây dựng và sử dụng sơ đồ cấu trúc trong dạy học đia lí lớp 10, 11
... ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa lí giáo viên hạn chế nên việc xây dựng sử dụng sơ đồ trình, sơ đồ địa đồ học, sơ đồ logic sử dụng Trong sơ đồ cấu trúc loại sơ đồ dùng phổ biến dạy học ... dung phần học, học đạt 60%/ lớp Nếu không sử dụng đạt 50% /lớp 11 - Giảng dạy khối lớp 10, 11 (có sử dụng đèn chiếu đồ dung dạy học ) việc sử dụng sơ đồ cấu trúc nhiều hơn, thuận tiện Học sinh ... cấu trúc - Sơ đồ địa đồ học - Sơ đồ trình - Sơ đồ logic + Sơ đồ cấu trúc: loại sơ đồ thể thành phần, yếu tố địa lí chỉnh thể mối quan hệ chúng ( SƠ ĐỒ CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM ) *Sơ đồ...
- 13
- 868
- 0
THIẾT kế và sử DỤNG hệ THỐNG câu hỏi TRONG dạy học hóa học lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG
... đề tài “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích việc nghiên cứu Nghiên cứu, thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Hóa học lớp 10 ban ... Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng câu hỏi dạy học Hóa học lớp 10 số trường THPT - Xây dựng hệ thống câu hỏi Hóa lớp 10 ban - Thiết kế số lên lớp có sử dụng hệ thống câu hỏi xây dựng - Thực nghiệm ... hỏi dạy học hóa học + Quy trình thiết kế hệ thống câu hỏi dạy học hóa học + Quy trình sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học hóa học - Nghiên cứu nội dung, chương trình hóa học lớp 10 ban - Tìm hiểu...
- 193
- 753
- 0
Lý luận tuần hoàn và chu chuyển tư bản với việc sử dụng hiệu quả nguồn vốn trong doanh nghiệp nhà nước
... khu vực chuyển đổi mục đích sử dụng đất Quy hoạch phát triển kinh tế xã hội nói chung Hải Phòng, phát triển ngành, khu công nghiệp, doanh nghiệp cần đồng với quy hoạch đào tạo, sử dụng nguồn lao ... trường sức lao động thành phố Đặc biệt có dịch chuyển lao động từ khu vực kinh tế nhà nước sang khu vực kinh tế nhà nước doanh nghiệp có vốn đầu tư nước với lực lượng lao động có trình độ kỹ thuật ... nhập cư vào thành phố) - Khuyến khích thành phần kinh tế, doanh nghiệp địa bàn phát triển sản xuất để tạo mở việc làm Để tạo điều kiện cho doanh nghiệp tư nhân doanh nghiệp có vốn đầu tư nước hoạt...
- 118
- 740
- 1
Sử dụng hiệu quả lá bàng trong nuôi cá rồng
...
- 2
- 519
- 3
Bài toán tạo và sử dụng hiệu quả bản sao trong hệ cơ sở dữ liệu phân tán
... Khái niệm hệ sở liệu phân tán bao gồm khái niệm sở liệu phân tán hệ quản trị sở liệu phân tán 1.1 Cơ sở liệu phân tán Cơ sở liệu phân tán tập hợp sở liệu có quan hệ logic với nhau, phân phối ... bảo cho phân tán suốt người sử dụng Hệ quản trị sở liệu phân tán cung cấp công cụ tạo lập quản lý sở liệu phân tán Hệ quản trị sở liệu phân tán có chức hỗ trợ việc tạo bảo trì sở liệu phân tán, ... quản trị sở liệu phân tán phân làm loại: Hệ quản trị sở liệu phân tán nhất: sở liệu phân tán có cách chia sở liệu thành tập sở liệu cục (Local) quản lý hệ quản trị sở liệu, sở liệu phân tán có hay...
- 23
- 1,276
- 5
Nghiên cứu giải pháp sử dụng hiệu quả tài nguyên trong mạng quang dùng ASON GMPLS
... ng tài nguyên m ng quang c n ñư c ñánh giá b ng hi u qu s d ng tài nguyên Tóm l i, m ng quang s d ng SDH WDM hi n t i, 4.2.Đánh giá hi u qu s d ng tài nguyên c a m ng quang hi n lư ng tài nguyên ... KHÔI PH C D CH V TRONG ASON CHƯƠNG - ĐÁNH GIÁ HI U QU S D NG TÀI NGUYÊN TRONG M NG QUANG DÙNG ASON- GMPLS CHƯƠNG - T NG QUAN V GMPLS theo th i gian, theo bư c sóng, theo s i quang theo không gian ... D NG TÀI NGUYÊN TRONG M NG QUANG DÙNG ASON- GMPLS gi i 16 Không gi i h n h n dùng Tuy n Đo n ghép kênh Tuy n ñ b ov 4.1 Gi i thi u chương V i m ng WDM hi n t i, ch b o v s d ng ch y u Tài nguyên...
- 13
- 626
- 0
Sử dụng hiệu quả Đông dược trong chăn nuôi doc
...
- 107
- 537
- 7
Luận văn:Nghiên cứu giải pháp sử dụng hiệu quả tài nguyên trong mạng quang dùng ASON-GMPLS potx
... ng tài nguyên m ng quang c n ñư c ñánh giá b ng hi u qu s d ng tài nguyên Tóm l i, m ng quang s d ng SDH WDM hi n t i, 4.2.Đánh giá hi u qu s d ng tài nguyên c a m ng quang hi n lư ng tài nguyên ... node l n Không ñư c th i gian tài nguyên d phòng m ng nh t CHƯƠNG - ĐÁNH GIÁ HI U QU S Đư c D NG TÀI NGUYÊN TRONG M NG QUANG DÙNG ASON-GMPLS gi i 16 Không gi i h n h n dùng Tuy n Đo n ghép kênh Tuy ... băng thông gi a hư ng m ng quang Đ NG ASON-GMPLS CHƯƠNG - CƠ CH B OV VÀ KHÔI PH C D CH V TRONG ASON CHƯƠNG - ĐÁNH GIÁ HI U QU S D NG TÀI NGUYÊN TRONG M NG QUANG DÙNG ASON-GMPLS CHƯƠNG - T NG QUAN...
- 13
- 522
- 0
Sử dụng mô hình, tranh vẽ trong dạy chương hình học không gian lớp 8
... phần hình học không gian Trang 11 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng mô hình -Tranh vẽ tiết dạy hình học không gian lớp - GV trước dạy tiết phần hình học không gian lớp cần phải chuẩn bò nhiều mô hình, ... nghiệm: Sử dụng mô hình -Tranh vẽ tiết dạy hình học không gian lớp I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong chương trình môn Toán cấp THCS khái niệm hình học không gian hoàn toàn học sinh lớp Vì chương trình ... học tập tích cực, chủ động - Qua kiểm tra chất lượng HS cho thấy việc giáo viên thực tiết dạy có sử dụng mô hình – Tranh vẽ không sử dụng mô hình – Tranh vẽ lớp môn toán phần hình học không gian...
- 14
- 1,865
- 21
Từ khóa: phương pháp dạy học tích cực trong môn lịch sửmot so phuong phap day hoc tich cuc trong mon lich suthcsphương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng việt ở tiểu họcgiáo án chưa ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp để giáo dục kó năng sống cho học sinh thông qua tính thời sự của văn bảngiáo án có ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp để giáo dục kó năng sống cho học sinh thông qua tính thời sự của văn bảnxây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu họcsử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinhdùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bảnphương pháp dạy học tích hợp trong dạy nghềphương pháp dạy học tích hợp liên mônvan dung phuong phap day hoc tich cuc vao mon cong nghephương pháp dạy học tích hợp liên môn vật lýchuyên đề phương pháp dạy học tích hợp liên môn ngữ văn thcsvận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin phần thứ nhất ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trungvận dụng phương pháp dạy học tích cự trong lĩnh vực phát triển thể chất cho trẻ mầm nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ