Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT BIỂU CHUYÊN ĐỀ KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển bài toán mới từ bài toán ban đầu
... Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển toán từ toán ban đầu CƠ SỞ KHOA HỌC KHI TẠO RA BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU ài Toán Toán hoàn toàn mới, mở rộng, đào sâu Toán biết Thực chất khó tạo Toán ... Tơ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển toán từ toán ban đầu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS – DTNT BA TƠ ========== PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Môn : TOÁN Người ... D= m y b B= Bài Toán có ! Trần Ngọc Duy Trường THCS – DTNT Ba Tơ Trang Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển toán từ toán ban đầu KẾT LUẬN =============== Biết Toán phát triển từ toán có Nhưng...
- 8
- 537
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm phát triển bài toán trong sách giáo khoa hình học 8
... Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Nếu hai điểm A,B nằm mặt phẳng bờ a cách tìm điểm M nh nào? Bài toán 2: (Đó toán 39 b (trang 88 SGK)) Bạn Tú vị trí ... định điểm I cạnh BC ta có toán khó sau: Ngời viết: Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kỳ Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Bài toán 9: Cho tam giác ABC ... bé Ngời viết: A' O" Hinh Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS Quách Xuân Kỳ Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán sách hình học 8" Hớng dẫn giải: ( hình 4) Dựng (O") đối xứng với (O') qua...
- 4
- 280
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển bài toán thành các bài toán mới nhằm phát huy năng lực tư duy của học sinh lớp chọn trong chương trình toán 7
... có sáng kiến kinh nghiệm trong trình ôn tập cho học sinh lớp 7A (lớp chọn) sau: Phát triển toán thành toán nhằm phát huy lực tư học sinh lớp chọn chương trình toán lớp 7 ’ Trong học ôn môn toán ... - Hình học tập Đối tư ng nghiên cứu là: Phát triển toán thành toán nhằm phát huy lực tư học sinh lớp chọn chương trình toán lớp 7 ’ III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm nâng ... MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Trung học sở THCS Học sinh HS Giáo viên GV Bội chung nhỏ BCNN Phát triển toán thành toán nhằm phát huy lực tư học sinh lớp chọn chương trình...
- 25
- 378
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp khai thác và ứng dụng CNTT vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non Hoá Thượng
... s phạm nhà trờng, đợc ủng hộ nhiệt tình bậc phụ huynh chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ năm gần bớc lên đáp ứng đợc mục tiêu giáo dục nhà trờng * Về sở vật chất: Trờng có điểm trờng vi 13 lớp học, ... dẫn thực hiện: - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi hoạt động góc - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm 2-3 trẻ - Yêu cầu trẻ chơi phải ngồi vị trí hớng ban đầu không đợc xoay ngời, trẻ khác ngồi xem ... Trng Mm non Húa Thng Page ti: Sỏng kin kinh nghim v Mt s bin phỏp khai thỏc v ng dng CNTT vo hot ng chm súc giỏo dc tr trng mm non Hoỏ Thng 2.2 Khú khn : - Kinh phớ u t cỏc thit b CNTT nhm...
- 31
- 755
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT BIỂU CHUYÊN ĐỀ KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN
... chất lượng mõi nhọn nhờ vào việc khai thác, phát triển từ toán mà HS giải Mở rộng, phát triển thêm toán khác (đơn giản hoặc thường phức tạp hơn) nhằm phát triển tư sáng tạo, linh hoạt, độc ... thành sáng kiến kinh nghiệm với đề tài "Khai thác phát triển từ kết toán hình học" tổ mong muốn học hỏi, trao đổi thêm tất đồng nghiệp HĐGD bạn đọc quan tâm vấn đề Hôm Đồng thời, hi vọng đề tài ... ĐỀ TÁI SKKN Năm học 2013-2014 Vấn Đề phát huy tính tích cực ,sáng tạo học sinh thông qua Khai thác phát triển mở rộng từ kết toán ” PGD TP Hạ long quan tâm đạo thực hiện tổ trưởng chuyên...
- 3
- 182
- 0
sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc
... lớp ngày đông 1.2.2 Đặc điểm lớp : Năm học 2008 -2 009 phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi khu trung tâm trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 15 cháu nữ, 19 cháu nam, với độ tuổi đồng , 100% ... thôn Qua thực tế cho thấy phụ huynh nói tiếng địa phương nhiều, có tới 4 0-4 5% nói ngọng âm l – n ,Tr - ch, s-x Chính trường mầm non muốn đề cập tới việc luyện cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thể qua ... Tên dạy :” Cao hơn- thấp- hơn, câu chuyện “cây khế”.trẻ áp dụng so sánh đặc điểm ngoại hình hai anh em Môn chữ : luyện phát âm qua trò chơitìm chữ l-n-m cho trẻ phát âm 2.2.2 .6 Tổ chức ôn luyện...
- 20
- 16,788
- 115
Sáng kiến kinh nghiệm " Tiểu luận chuyên đề Tổ chức hoạt động nhận thức " pptx
... đề tương đối lâu + Không có chức trộn câu hỏi nhóm 12 Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm vật lý V Phần kết Việc soạn đề trắc nghiệm việc mẻ,bản thân không học tập cách cách đề trăc nghiệm ... kỳ dao động D.với biên độ dao động Đáp án: A (Năng lượng dao động điều hòa tỷ lệ với bình phương biên độ dao động. ) + Phải thể tính tổng quát kiến thức mà học sinh học Ví dụ câu trắc nghiệm sau: ... với kiến thức kính hiển vi nhầm với công thức tính độ bội giác G = k1.G2, chọn C… III Một số kinh nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm: 1.Phần dẫn: + Phải diễn đạt rõ ràng vấn đề, câu dẫn mệnh đề...
- 13
- 520
- 0
Sáng kiến: Kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề tiếp tuyến của đường cong YF(x) vào bài toán liên quan
... v ti p n v bi toỏn liờn quan ủ n ti p n c a ủ ng cong y = f(x) T ủú, tụi ủó l a ch n ủ ti Kinh nghi m gi ng d y chuyờn ủ ti p n c a ủ ng cong y = f(x) v bi toỏn liờn quan v i mong mu n giỳp h ... c a ủ ng cong y = f(x) v phng phỏp gi i m tụi ủó s d ng ủ h ng d n h c sinh th c hi n th i gian qua ti: KINH NGHI M GI NG D Y CHUYấN TI P TUY N C A NG CONG Y = F(x) V BI TON LIấN QUAN Vi t ... thẳng (d) qua A với hệ số góc k có dạng y = k(x-xA)+yA +) Tìm k: Để (d) tiếp tuyến đờng cong (C) k ( x x A ) + y A = f ( x ) có nghiệm f ' ( x) = k Bi 11(61) Cho hm s y = x3-3x2+2 L p phng trỡnh...
- 25
- 2,639
- 3
sáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện
... Non Cao Minh - - Sáng kiến kinh nghiệm Khi hoạt động tiết chuyện, cô hỏi trẻ kể tên vật gia đình trẻ kể, quên trẻ nhìn chủ đề để kể Hoặc tận dụng vào hoạt động đón, trả trẻ cô cho trẻ ngắm nhìn ... nhiều kinh nghiệm phơng pháp giảng giải cách truyền đạt tác phẩm văn học tới trẻ V Bài học kinh nghiệm: Sau thực số biện pháp kể chuyện hoạt động kể chuyện nhằm phát triển ngôn ngữ, nhận thức, ngữ ... trẻ phát triển nhận thức , thể tình cảm với nhân vật, qua Ngời viết : Phạm Thị Bốn Tr ờng Mầm Non Cao Minh - - Sáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ phát triển nhân cách, đặc biệt phát triển ngôn ngữ trẻ...
- 11
- 2,288
- 8
sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép chuyên đề dinh dưỡng trong môn học khám phá khoa học
... chất dinh dưỡng * Biện pháp 1: Cung cấp đầy đủ cho trẻ kiến thức dinh dưỡng thông qua hoạt Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Trường MN Hoa Sim Lồng ghép chuyên đề dinh dưỡng môn học khám phá khoa học động khám ... chế chưa có kinh nghiệm, hay số giáo viên tuổi cao kiến thức dinh dưỡng sức khoẻ Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Trường MN Hoa Sim Lồng ghép chuyên đề dinh dưỡng môn học khám phá khoa học học lâu nên bị ... Sim Lồng ghép chuyên đề dinh dưỡng môn học khám phá khoa học suy dinh dưỡng lớp mức độ tuổi thấp Từ tình trạng suy dinh dưỡng tồn từ năm học 2012 - 2013 trẻ mẫu giáo - tuổi trường Đầu năm học...
- 15
- 653
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm tổ chức chuyên đề trong Trường Tiểu học A Khánh Bình Tây
... khối, tổ chức chuyên đề Trong tổ chức chuyên đề nhiệm vụ quan trọng hoạt động chuyên môn trường tiểu học Các chuyên đề tập trung triển khai thường vấn đề tìm giải pháp khắc phục, vấn đề khó ... chuyên đề: Thời gian tổ chức chuyên đề cần phù hợp với nội dung chương trình giảng dạy Có chuyên đề ta tổ chức thời điểm năm học có chuyên đề phải tổ chức theo mạch kiến thức 2.1.4 Triển khai thực ... hiện: Đầu năm sau tổ chuyên môn họp bàn bạc, thảo luận chuyên đề cần tổ chức năm lên kế hoạch tổ chức chuyên đề thông báo đến tổ chuyên môn nắm kế hoạch thực 2.2 Tổ chức thực chuyên đề: 2.2.1 Việc...
- 15
- 662
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thông qua hoạt động kể chuyện
... phỏt trin ngụn ng cho tr nh tr - Phng phỏp thc nghim: thc nghim cỏc bin phỏp phỏt trin ngụn ng cho tr 2 4- 36 thỏng tui thụng qua mụn hc hot ng k chuyn - Phng phỏp quan sỏt: Quan sỏt vic s dng ... ng qua mụn lm quen hc hot ng k chuyn - Tuyờn truyn cho cỏc bc ph huynh to iu kin cho tr hc lm quen vi hc c bit v th loi k chuyn i tng nghiờn cu: - Mt s bin phỏp phỏt trin ngụn ng cho tr 2 4- 36 ... dựng trc quan cng nh gi m kin thc cho tr Thụng qua cỏc hot ng mi lỳc, mi ni nhm phỏt trin ngụn ng cho tr Phn III KT LUN , KIN NGH Kt lun Phỏt trin ngụn ng cho tr 24 -3 6 thỏng tui thụng qua b mụn...
- 24
- 2,331
- 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở BẬC THPT
... tuyển đại diện cho tỉnh thi học sinh giỏi quốc gia hướng xác TRƯƠNG HUY QUANG -THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH CHƯƠNG MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở BẬC THPT A CẤU TẠO NGUYÊN TỬ I/ ... GIỮA BÀI THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA VÀ BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh có dạng tương tự với thi học sinh giỏi cấp quốc gia Trên sở dạng thi học sinh giỏi quốc gia ... học sinh giỏi quốc gia , việc định hướng kiến thức cần bồi dưỡng chọn chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh cần thiết quan trọng , để từ chọn học sinh giỏi cho tỉnh Đồng Nai , đồng thời qua...
- 53
- 735
- 4
Từ khóa: sang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre 5 tuoi thong qua hoat dong day ke chuyen sang taosáng kiến kinh nghiệm phát triển thẩm mỹsang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu mach lac cho tre 4 tuoi thong qua bo mon lam quen van hoc the loai ke truyensang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre thong qua truyen va thosang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre 34 tuoi thong qua mon van hocsáng kiến kinh nghiệm phát triển vốn từ cho trẻsáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻsáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 18 24 tháng tuổisang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre 3 tuoi pptsáng kiến kinh nghiệm – phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua bộ môn văn học ppsxsáng kiến kinh nghiệm – phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi pptxsang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre 3 tuoisang kien kinh nghiem phat trien nang lua hoc sinhsang kien kinh nghiem phat trien nang lua hoc sinh mon susang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu nha trẻ 1824chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI