Hướng dẫn học sinh giải toán 2

... là: 21 6 + 24 = 24 0. Cách 2: Số lớn: Số bé Số lớn là: (456 + 24 ) : 2 = 24 0 ? ? 24 456 ? ? 24 456 ? ? 24 456 24 Số bé là: 24 0 24 = 21 6 B ớc 4 Kiểm tra 21 6 + 24 0 = 456 24 0 -21 6 = 24 Chú ý: Nếu học ... (H/S) Số học sinh nam là: 5 x 4 = 20 (H/S) Số học sinh nữ là: 35 20 = 15 (H/S) Đáp án 20 học sinh nam và 15 học sinh nữ. B ớc 4 Kiểm tra 14 + 20 =...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... Hạng 2) + 2 HS giỏi Tỉnh đều Hạng 2 Năm học 20 06 - 20 07 : + 3 HS giỏi Huyện ( có 1 HS Hạng 2 ) + 2 HS giỏi Tỉnh ( có 1HS Hạng 3) Năm học 20 07 -20 08 : + 3 HS giỏi Huyện ( có 1 HS Hạng 2) ... từ năm học 20 05 – 20 06 đến nay, bản thân đã vận dụng và hướng dẫn HS trong chương trình dạy bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm và đạt kết quả cao , cụ thể như sau: 13 Năm...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:55

... 6A2 TSH Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % S L % SL % Đầu năm 42 8 19 7 16.6 12 28.6 12 28. 6 3 7.1 Giữa HKI 42 9 21 . 4 9 21 .4 11 26 .2 11 26 . 2 2 4.8 HKI 42 11 26 . 2 11 26 .2 9 21 .4 11 26 . ... trạng học sinh và những lí do trên tôi quyết đònh thực hiện đề tài Hướng dẫn học sinh giải dạng toán tìm x”. II/ Đối tượng nghiên cứu: -Học sinh lớp 6...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... khí thu được ở ( đktc ) là: V H 2 = 0,5 ( mol ), V H 2 = n . 22 ,4 = 0,5 . 22 ,4 = 11 ,2 (l). V O 2 = 0 ,25 ( mol ), V O 2 = n . 22 ,4 = 0 ,25 . 22 ,4 = 5,6 (l). 2/ Tính lượng dủ và lượng chất cho ... x = 2 2.5,0 = 0,5 ( mol ). y = 2 1.5,0 = 0 ,25 ( mol ). n H 2 = 0,5 ( mol ), m H 2 = n . M H 2 = 0,5 . 2 = 1 (g). n O 2 = 0 ,25 ( mol ), m O 2 = n . M O 2 = 0 ,25...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... 2. (2) 3(5x-3)+(x -2) = 0 15x -9 + x -2 = 0 16x = 11 x = 2. Đáp số: x = c) - = 3 (3) ĐKXĐ: x - 2; x - 3. (3) 5(x -2) (x+3) - 2( x-3)(x +2) = 3 (x +2) (x+3) 5(x 2 +x-6) - 2( x 2 -x-6) = 3(x 2 +5x+6). ... học 20 03 -20 04 Tổng số học sinh: 40 Năm học 20 04 -20 05 Tổng số học sinh: 38 Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 4 10 15...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... ) 1cos1 321 sin1 32) 1(cos)1(sin3 22 +++++++ =++++ 2) 1)(cos1(sin2 = sin. 323 cos. 323 sin. 32) cos(sin3 22 ++ - -2 3 +2 3 .cos + 2 3 -2cos - 2 + 2 sin cos+ 2cos + + 2sin +2 - 2 = - 3 (cos 2 -sin 2 ) +2sin.cos ... a 2 + b 2 > 0 và x 2 + y 2 > 0 thì. (1) 1 22 222 222 ++ + ++ yx y ba b yx x ba a (2) Vì 1 2 22 2 22 = + + + ba b...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... mà khi gặp dạng toán này học sinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắc sai lầm. Khi cha hớng dẫn học sinh giải bằng cách áp dụng đề tài, học sinh giải thờng vớng ... =>3|9-2x| = 33 => |9-2x| = 11 => 9-2x = 11 hoặc 9 - 2x = -11 + Xét 9- 2x = 11 => 2x = -2 => x = -1 + Xét 9-2x = -11 => 2x = 20 => x= 10 Vậy x= -1 hoặc...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... mà khi gặp dạng toán này học sinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắc sai lầm. Khi cha hớng dẫn học sinh giải bằng cách áp dụng đề tài, học sinh giải thờng vớng ... =>3|9-2x| = 33 => |9-2x| = 11 => 9-2x = 11 hoặc 9 - 2x = -11 + Xét 9- 2x = 11 => 2x = -2 => x = -1 + Xét 9-2x = -11 => 2x = 20 => x= 10 Vậy x= -1 hoặc...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... mà khi gặp dạng toán này học sinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắc sai lầm. Khi cha hớng dẫn học sinh giải bằng cách áp dụng đề tài, học sinh giải thờng vớng ... =>3|9-2x| = 33 => |9-2x| = 11 => 9-2x = 11 hoặc 9 - 2x = -11 + Xét 9- 2x = 11 => 2x = -2 => x = -1 + Xét 9-2x = -11 => 2x = 20 => x= 10 Vậy x= -1 h...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... là: A. 2, 66 B. 22 ,6 C. 26 ,6 D. 6 ,26 *Hướng dẫn giải: 2 3 0 ,2 ( ) BaCl BaCO n n mol= = Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng: 2 hh BaCl m m m+ = kết tủa + m ⇒ m = 24 ,4 + 0 ,2 . 20 8 – 39,4 = 26 ,6 ... nhận. 2H + + 2e → H 2 1 ,2 ← 13, 44 0,6 22 ,4 = 17,4 gam hỗn hợp H + nhận 1 ,2 mol e. Vậy 34,8 gam số mol e mà H + nhận là 2, 4 mol. N +5 + 1e → N +4 (NO...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12