Non - Sông đất Việt trong cảm hứng lịch sử ở thơ phú thế kỉ X - thế kỉ XV

... dung cảm hứng lịch sử thơ phú viết Non , Sông đất Việt văn học kỉ X - kỉ XV Chương 3: Cảm hứng lịch sử thơ phú viết Non , Sông đất Việt văn học kỉ X- kỉ XV mối quan hệ với nguồn cảm hứng ... tưởng, văn hóa thơ phú viết Non , Sông đất Việt cảm hứng lịch sử văn học kỉ X – kỉ XV 1.3.1 Tiền đề lịch sử - x hội...

Ngày tải lên: 10/10/2016, 20:30

... mong góp thêm tiếng nói Cảm hứng lịch sử tiểu thuyết Nguyễn Huy Tưởng Nguyễn Thị Phương Thoa vào việc đưa tiểu thuyết lịch sử nói chung tiểu thuyết lịch sử Nguyễn Huy Tưởng nói riêng vào giảng ... tài cảm hứng, cảm hứng lịch sử, khái niệm tiểu thuyết, đặc trưng thể loại tiểu thuyết * Chương 2: Những chất liệu chủ yếu cảm hứng lịc...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 15:31

... GIẢI CẢM HỨNG LỊCH SỬ TRONG KỊCH NÓI NGUYỄN HUY TƯỞNG Đề tài luận văn chứa đựng hai yếu tố: cảm hứng lòch sử yếu tố kòch nói Nguyễn Huy Tưởng Cảm hứng lòch sử, giới thuyết, vừa phận nội dung tư tưởng ... cảm hứng, cảm hứng lòch sử, khái niệm kòch văn học, đặc trưng văn thoại kòch…đồng thời nêu hướng tìm hiểu, lí giải cảm hứng lòch sử kòch nói Nguyễn...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 12:04

... mạnh mẽ đến cảm hứng sáng tác nhà văn, đặc biệt yếu tố lại hòa quyện tâm hồn trí thức yêu nước, nặng lòng với lịch sử dân tộc Lịch sử trở thành cảm hứng chủ đạo toàn trước tác Nguyễn Huy Tưởng: ... lồng cảm hứng lịch sử vào phương thức nghệ thuật thể Nghệ thuật kết cấu Nghệ thuật kết cấu tác phẩm tự cách thức nhà văn tổ chức hệ thống kiện xây dựng hệ thống nhân vật...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... Khái Hưng dựa vào bối cảnh lịch sử để tập trung khai thác khía cạnh lãng mạn tiểu thuyết diễm tình Nguyễn Huy Tưởng dựa vào kiện lịch sử có thật ghi sử xây nên tiểu thuyết, với nhân vật, việc ... Nguyễn Huy Tưởng khác với tiểu thuyết lịch sử người trước Nguyễn Triệu Luật thành công việc dựng lại không khí lịch sử cách xác khai thác yếu tố, chi tiết li kỳ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... muốn để người đọc tự cảm nhận, tự tìm thấy giá trị học lịch sử Đây điểm khác biệt văn phong Nguyễn Huy Tưởng với bậc tiền bối có nhiều ảnh hưởng tới ông tiểu thuyết gia Nguyễn Triệu Luật Điểm ... nhà văn thời sau này, thấy, Nguyễn Huy Tưởng mạnh dạn lồng vào tiểu thuyết cảnh ân, vốn điều cấm kị giai đoạn văn học trở trước Không táo bạo sống sượng số tiểu thuyết...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:20

... quát cảm hứng lịch sử sáng tác Mạc Ngôn 19 1.3.1 Vài nét nhà văn Mạc Ngôn 19 1.3.2 Cảm hứng lịch sử xuyên suốt tác phẩm Mạc Ngôn 20 CHƢƠNG : NHỮNG BIỂU HIỆN CẢM HỨNG LỊCH SỬ TRONG BÁU VẬT ... quát cảm hứng lịch sử dấu ấn cảm hứng lịch sử văn học Trung Quốc Chƣơng : Những biểu cảm hứng lịch sử Báu vật đời – Mạc Ngôn Chƣơng :...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 21:15

... PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC THỰC HÀNH CHO 60 66 68 HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1975, LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 3.1 Ví trí, mục tiêu phần lịch sử việt Nam từ 1919 đến 1975, lớp ... tiễn dạy học lịch sử trường trung học phổ thông 2.2.2 Vấn đề thực hành dạy học lịch sử trường trung học 38 43 43 phổ thông...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 21:00

... 27 Chương VẤN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh ... khái niệm hứng thú, hứng thú học tập, luận án xác định rõ khái niệm hứng thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập lịch sử tạo hứng t...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:00

... việc tạo hứng thú học tập cho HS DHLS Từ khái niệm hứng thú, hứng thú học tập, luận án xác định rõ khái niệm hứng thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập lịch sử tạo hứng thú học tập lịch sử cho ... PHỔ THÔNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh 2.1.1 Quan niệm h...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:05

... thực thường xuyên Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cơ sở lí luận 2.1.1 Mục tiêu môn Lịch ... hiệu hành động đạt mức tốt Chương BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1975, LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:27

... tiễn biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường THPT Chương Những biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường THPT 13 CHƯƠNG ... NGHĨA CỦA VIỆC NÂNG CAO TÍNH BIỂU CẢM CỦA NGÔN NGỮ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT 1.2.1 VỊ TRÍ CỦA VIỆC NÂNG CAO TÍN...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:36