0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

110 câu trắc nghiệm chương i môn toán lớp 12

Một số câu trắc nghiệm ôn tập môn hóa lớp 12 từ chương 1 đến chương 9

Một số câu trắc nghiệm ôn tập môn hóa lớp 12 từ chương 1 đến chương 9

... Câu 2. 61 Đốt cháy hoàn toàn 0, 01 mol cacbohiđrat (X), thu 5,28g CO2 1, 98 g H2O Biết rằng, tỉ lệ khối lượng H O X 0 ,12 5 :1 Công thức phân tử X A C6H12 O6 B C12 H24O12 C C12 H22O 11 D (C6H10O5)n Câu ... (C17H31COO)2C3H5OOCC17H 29; (2) C17H31COOC3 H5(OOCC17H 29) 2; (3) (C17H31OOC)2C3H5OOCC17H 29; (4) (C17H31OCO)2C3H5COOC17H 29 Những công thức là: A (1) , (2), (3), (4) B (1) , (2) C (1) , (2), (4) D (2), (3), (4) Câu 1. 60 ... 80kg Câu 1. 91 Số gam iot cộng vào liên kết bội mạch cacbon 10 0g chất béo gọi số iot chất béo Chỉ số iot chất béo tạo nên từ axit linoleic A 86,868 B 90 ,18 8 C 18 8 ,92 0 D 17 3,736 Câu 1. 92 Một mẫu...
  • 43
  • 660
  • 0
100 câu trắc nghiệm chương I - đại số 10

100 câu trắc nghiệm chương I - đại số 10

... http://NgocLinhSon.violet.vn 10/ 16 Câu 59 Cho hai mệnh đề: (I) R = R+ ∪ R- (II) R+ ∩ R- = {0} A Chỉ có (I) B Chỉ có (II) C Cả (I) (II) D Cả (I) (II) sai Câu 60 Hình vẽ sau (phần không bò gạch) biểu diễn ... (II) ∅ ⊂ ∅ (III) ∅ ∈ {∅} Mệnh đề là: A (I) B (I) (II) C (I) (III) D Cả http://NgocLinhSon.violet.vn 8/16 Câu 47 Tập hợp sau có tập hợp con? A ∅ B {1} C {∅} D {∅; 1} Câu 48 Tập hợp sau có hai ... X n ∉ Y Câu 45 Cho tập hợp X = {1; 2; {3; 4}; x; y} Xét mệnh đề sau: (I) ∈ X (II) {3; 4} ∈ X (III) {x; 3; y} ∉ X Mệnh đề là: A (I) B (I) (II) C (I) (III) D Cả Câu 46 Cho mệnh đề sau: (I) {2; 1;...
  • 16
  • 3,561
  • 230
đề thi trắc nghiệm hình học môn toán lớp 11

đề thi trắc nghiệm hình học môn toán lớp 11

... A,B,C,D,X,Y hình Khẳng định sau ? A Hình có trucï đối xứng:A, B, C, D, Y Hình có hai tr?c đối xứng X B Hình có trục đối xứng:A, Y Các hình khác tr?c đối xứng C Hình có trục đối xứng:A, B Hình có ... Vô số; Trong hình sau ,hình có vô số tâm đối xứng? A Hai đường thẳng song song; B Hai đường thẳng cắt ; C Đường elip; D Hình lục giác đều; 10 Trong mệnh đề sau , mệnh đề sai? A Hai hình chữ nhật ... trình là: A –x -3y+6 = B x+3y-6 = C x-3y=6 = D -x3y=6 = Câu 15: Hình sau tâm đối xứng? A Hình tam giác B Hình tròn C Hình vuông D Hình thoi Câu 16 Phép quay Q(o, α ) biến điểm A thành điểm A’ điểm...
  • 6
  • 926
  • 13
ĐỀ BÀI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN LỚP 9

ĐỀ BÀI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN LỚP 9

... NHẤT HAI ẨN Bài 1.Chọn đáp án phù hợp ghi kết vào 1.Phương trình sau phương trình bậc hai ẩn? A 2x + 3y2 = B xy – x = C x3 + y = D 2x – 3y = Trắc nghiệm khách quan Toán 2.Cặp số sau nghiệm phương ... phương trình có vô số nghiệm ? A 2y = 2x – B y = + x C 2y = – 2x D y = 2x – Trắc nghiệm khách quan Toán 14.Phương trình kết hợp với phương trình x + y = để hệ phương trình có nghiệm ? A 3y = -3x ... mx – 3x + 2m + = có nghiệm x = Khi m 6 5 A B − C D − 5 6 18.Cho hai số u v thỏa mãn điều kiện u + v = 5; u.v = Khi u, v hai nghiệm phương trình Trắc nghiệm khách quan Toán A x2 + 5x + = C...
  • 16
  • 3,337
  • 13
111 bài tập trắc nghiệm chương I hóa học(lớp 11)

111 bài tập trắc nghiệm chương I hóa học(lớp 11)

... mu i axit nhất: A Mu i có khả phản ứng v i bazơ B Mu i hiđro phân tử C Mu i tạo axit yếu bazơ mạnh D Mu i hiđro + phân li cation H 103/ Phản ứng trao đ i ion dd chất i n li xảy có i u kiện ... dẫn i n tốt A NaCl 0,02M B NaCl 0,01M C NaCl 0,001M D NaCl 0,002M 20/Có dd chất i n li yếu, tăng nồng độ chất i n li thì: A:Độ i n li tăng C:Độ i n li giảm B:Độ diện li không tD:Độ i n li ... 81/Theo thuyết A-re-ni-ut axit chất a tan nước phân li ion OH_ b tan + nước phân li ion H c tan nước phân li ion H+ d tan _ nước phân li ion OH 82/ Các tập hợp ion sau tồn đồng th i dd − A Na + ;...
  • 10
  • 1,266
  • 32
Đề Kiểm Tra Trắc Nghiệm Chương 6 Môn : Vật lý 12 pps

Đề Kiểm Tra Trắc Nghiệm Chương 6 Môn : Vật lý 12 pps

... a) 0,912V b) 0,981V c) 1,025V d) 1,035V Câu 20 : lượng ion hoá nguyên tử hiđrô 13,6Ev Bước sóng ngắn xạ mà nguyên tử phát : a) 122 nmm b) 91,3nm c) 65 ,6nm d) 67 ,2nm -ĐÁP ÁN 10 11 12 13 ... tượng quang điện Câu 19 : catốt tế bào quang điện có giới hạn quang điện 0 ,6 m Người ta chiếu đến tế bào ánh sáng có bước sóng  = 0,4m Cho h = 6, 625.10-34J.s ; e = 1 ,6. 10 -19 C ; me = 9,1.10-31 ... Câu 17 : giải thích tính quang dẫn thuyết : a) êlectron cổ điển b) sóng ánh sáng c) phôtôn d) động học phân tử Câu 18 :chỉ câu sai Các tượng liên quan đến tính chất lượng tử ánh sáng : a) Sự...
  • 2
  • 1,399
  • 8
Đề Kiểm Tra Trắc Nghiệm Chương 6 Môn : Vật lý 12 pdf

Đề Kiểm Tra Trắc Nghiệm Chương 6 Môn : Vật lý 12 pdf

... a) 0,912V b) 0,981V c) 1,025V d) 1,035V Câu 20 : lượng ion hoá nguyên tử hiđrô 13,6Ev Bước sóng ngắn xạ mà nguyên tử phát : a) 122 nmm b) 91,3nm c) 65 ,6nm d) 67 ,2nm -ĐÁP ÁN 10 11 12 13 ... tượng quang điện Câu 19 : catốt tế bào quang điện có giới hạn quang điện 0 ,6 m Người ta chiếu đến tế bào ánh sáng có bước sóng  = 0,4m Cho h = 6, 625.10-34J.s ; e = 1 ,6. 10 -19 C ; me = 9,1.10-31 ... Câu 17 : giải thích tính quang dẫn thuyết : a) êlectron cổ điển b) sóng ánh sáng c) phôtôn d) động học phân tử Câu 18 :chỉ câu sai Các tượng liên quan đến tính chất lượng tử ánh sáng : a) Sự...
  • 2
  • 1,566
  • 44
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương dao động cơ lớp 12 cho học sinh nội trú

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương dao động cơ lớp 12 cho học sinh nội trú

... câu hỏi trắc nghiệm chương Dao Động lớp 12 cho học sinh nội trú Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương Dao động lớp 12 để phù hợp với học sinh nội trú ... tài chương Dao động trình bày chi tiết chương 40 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 CHO HỌC SINH NỘI TRÚ 2.1 Nội dung kiến thức chương Dao ... học sinh nội trú hải đảo? - Làm để xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương Dao động để phù hợp với học sinh nội trú hải đảo? Giả thuyết nghiên cứu - Năng lực học sinh nội trú...
  • 119
  • 551
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương dao động cơ lớp 12 cho học sinh nội trú

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương dao động cơ lớp 12 cho học sinh nội trú

... câu hỏi trắc nghiệm chương "Dao Động Cơ" lớp 12 cho học sinh nội trú" Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương "Dao động cơ" lớp 12 để phù hợp với học sinh nội trú ... tài chương "Dao động cơ" trình bày chi tiết chương 40 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG "DAO ĐỘNG CƠ" VẬT LÝ 12 CHO HỌC SINH NỘI TRÚ 2.1 Nội dung kiến thức chương "Dao ... học sinh nội trú hải đảo? - Làm để xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương "Dao động cơ" để phù hợp với học sinh nội trú hải đảo? Giả thuyết nghiên cứu - Năng lực học sinh nội trú...
  • 149
  • 289
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương “dao động cơ” lớp 12 cho học sinh nội trú

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương “dao động cơ” lớp 12 cho học sinh nội trú

... câu hỏi trắc nghiệm chƣơng “Dao Động Cơ” lớp 12 cho học sinh nội trú Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương “Dao động cơ” lớp 12 để phù hợp với học sinh nội trú ... học sinh nội trú hải đảo? - Làm để xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương “Dao động cơ” để phù hợp với học sinh nội trú hải đảo? Giả thuyết nghiên cứu - Năng lực học sinh nội trú ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƢƠNG THỊ BÍCH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƢƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” LỚP 12 CHO HỌC SINH NỘI TRÚ LUẬN VĂN THẠC SĨ...
  • 12
  • 461
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 Giải tích lớp 12: Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, ứng dụng đạo hàm

Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 Giải tích lớp 12: Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, ứng dụng đạo hàm

... A .1 y= x − x − 11 12 x C. -1 D.-4 Số tiệm cận đồ thị hàm số B.2 C.3 D.4 Câu 24: Cho hàm số y=-x3+3x2+9x+2 .Đồ thị hàm số có tâm đối xứng điểm A. (1; 12) B. (1; 0) C. (1; 13) Câu 25 : Đồ thị hàm số lồi khoảng ... thiếu vào câu hỏi 15 ,16 ,17 ,18 : x −∞ − y’ y 1 0 + +∞ − −3 +∞ -4 + +∞ -4 Câu 11 1: Hàm số có cực đại .cực tiểu Câu 11 2: Hàm số đồng biến khoảng , nghich biến khoảng Câu 11 3: Đây ... Để hàm số đồng biến khoảng Các phát biểu sau đây, phát biểu ? A I II m ≤ −2 thì: m≥ ¡ 10 11 12 A D A D B thì: (−2, 1) CÂU HỎI 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ĐÁP ÁN A D B A C C C B D C CÂU HỎI...
  • 23
  • 5,624
  • 12
đề kiểm tra học kì I môn toán lớp 12

đề kiểm tra học kì I môn toán lớp 12

... cắt d I Ta có IA=IS=ID; IA=IB=IC=ID Suy I tâm mặt cầu ngo i tiếp hình chóp S.ABCD, bán kính R=IA a Ta có GIOH hình chữ nhật suy IO=GH= a 21 Xét tam giác vuông AOI ta có R = IA = AO + OI = 1 x ... nghiệm Nếu uf(v) => pt vô nghiệm Vậy pt có nghiệm u=v x + x + = x + x = 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Ma trận đề kiểm tra học i phút kh i 12 năm 2009 Câu Mức độ Nhận biết ... Đáp án toán 12 Câu ý 1 L i gi i V i m=-1 => y=x4-2x2-3 TXĐ: D = Ă SBT + Gi i hạn: lim y = + i m lim y = + x 0,5 x + + BBT 0,5 y ' = x3 x ; y=0 ...
  • 4
  • 785
  • 5
Đề thi Học Kì I Môn Toán Lớp 12 năm 2010-2011

Đề thi Học Kì I Môn Toán Lớp 12 năm 2010-2011

... ngo i tiếp hình chóp S.ABCD G i I trung i m SC, O=AC∩BD suy SA // IO, nên IO ⊥ (ABCD) Do IO trục đường tròn ngo i tiếp ABCD suy IA = IB = IC = ID Mà IS = IC nên I cách đỉnh hình chóp Do I tâm ... B i Ý a) N i dung i m 2.0 0,25 - TXĐ: D = R\{-1} - Sự biến thi n Ta có: y' = −2 ...
  • 4
  • 982
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi học kì i môn toán lớp 12chương trình môn toán lớp 12đề thi học kì i môn toán lớp 12de kiem tra 1 tiet chuong 1 mon toan lop 12đề thi học kỳ i môn toán lớp 12đề kiểm tra học kì i môn toán lớp 12bai tap trac nghiem chuong dao dong co lop 12phân phối chương trình môn toán lớp 12de kiem tra chuong 1 mon toan lop 12cau truc de thi hk2 mon toan lop 12đề thi hoc ky i môn toan lop 12 nam hoc 2008 2009 cua tinh khanh hoacâu hỏi trắc nghiệm chương i sinh học 12cau hoi trac nghiem chuong 4 mon quan tri hoccau hoi trac nghiem chuong 3 mon giao tiep kinh doanhtồng hợp câu hỏi trắc nghiệm chương 4 môn quản trị nhân lựcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ