0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

văn học 12 HK1 B3

văn học 12 HK1 B3

văn học 12 HK1 B3

... ng«n ®éc lËp” II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G PhÇn mét: T¸c gi¶ I - Vµi ... - H/s ®oc ghi nhí vµ chÐp bµi IV – Củng cố – dặn dò : - Hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà xem lại bài học, t×m thªm tµi liƯu vỊ B¸c ®Ĩ ®äc. Chuẩn bò bài mới cho buổi sau PHÊ DUYỆT Lý ThÞ ... thÊt y/c míi cđa thêi ®¹i ®èi víi nhµ v¨n. nhµ v¨n còng lµ chiÕn sÜ -Bác đặt ra yêu cầu gì với Tp văn chương - H/s ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - Chó ý vµo sgk, tãm t¾t nh÷ng nÐt c¬ b¶n vỊ cc ®êi...
  • 4
  • 337
  • 0
văn học 12 HK1 B1

văn học 12 HK1 B1

... về văn học sử. II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G I – Khái quát văn học ... xã hội, văn hoá. * Nền văn học mới ra đời phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản nên thống nhất về khuynh hướng tư tưởng, tổ chức và quan niệm - Hình thành kiểu nhà văn mới: Nhà văn – chiến ... giặc dốt hồn hành... - Văn hố: + Giao lưu văn hố khơng thuận lợi, hạn chế với một số nước:......tuy vậy vhọc vẫn đạt được những thành tựu to lớn - Con người VN trong văn học thời kỳ này hiện lên:...
  • 7
  • 353
  • 1
văn học 12 HK1 B2

văn học 12 HK1 B2

... tëng, ®¹o lý. II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G 1 - T×m hiĨu ®Ị vµ lËp dµn ... lời - Phân tích, chứng minh, so sánh... - Chủ yếu lấy dẫn chứng ở thực tế, có thể dẫn chứng ơ3 văn học nhưng không nhiều b - LËp dµn ý * Më bµi : + Giíi thiƯu vÊn ®Ị. Theo c¸ch diƠn dÞch, hay ... nhà làm hoàn thành bài tập 2 IV – Củng cố – dặn dò : - Hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà xem lại bài học, lµm bµi tËp cßn l¹i. Chuẩn bò bài mới cho buổi sau PHÊ DUYỆT Lý ThÞ Hång Ngày...
  • 3
  • 332
  • 0
Văn học 12 HKI B6

Văn học 12 HKI B6

... ng«n ®éc lËp II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G I - T×m hiĨu chung. - Tuyªn ... đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào. Chúng lập nhà tù nhiều hơn trờng học -> Những câu văn có cấu trúc song hành, điệp từ chúng mang ý nghĩa liệt kê, kết tội và biểu hiện thái ... ta nh thế nào ? - Về chính trị, chúng đối với nhân dân ta ? - Nhận xét những câu văn mà Bác viết ở những đoạn văn này ? - Về kinh tế chúng đã gây những tội ác nào? Kết quả? - Đề đập tan âm mu...
  • 4
  • 316
  • 0
Văn Học 12 HKI B7

Văn Học 12 HKI B7

... tiÕng ViƯt II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G II - Tr¸ch nhiƯm gi÷ g×n ... nghÜ tr¶ lêi. - Ngµy Valentine IV – Củng cố – dặn dò : - Hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà xem lại bài học, lµm bµi tËp cßn l¹i . Chuẩn bò bài mới cho buổi sau PHÊ DUYỆT Lý ThÞ Hång Ngày...
  • 2
  • 292
  • 0
Văn Học 12 HKI B8

Văn Học 12 HKI B8

... làcòn vì văn hay của Lục Vân Tiên: - Nói về thơ văn yêu nớc do Nguyễn Đình Chiểu sáng tác. - Phần ba: Còn lại: Nói về truyện thơ Lục Vân Tiên. c, Thể loại: Văn chính luận III - Đọc hiểu văn bản ... n¨m ngµy mÊt cđa Ngun §×nh Văn học số 7-1963 b, Bố cục: Gồm ba phần - Phần một: Từ đầuchúng đến bờ cõi nớc ta cách đây một trăn năm: Nói về con ngời và quan niệm văn chơng của Nguyễn Đình Chiểu. ... ®¹i cu¶ m×nh. II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G I - T¸c gi¶ - T¸c phÈm....
  • 3
  • 374
  • 0
Văn Học 12 HKI B9

Văn Học 12 HKI B9

... ®êi sèng.II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3. Bài mớiNội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G1 - T×m hiĨu ®Ị vµ lËp ... phán.+ Tuổi trẻ cần giành thời gian cho học tập, tu dỡng, lậpnghiệp, sống vị tha để cuộc đời ngày một đẹp hơn.- Dẫn chứng :+ Có thể khai thác trong văn bản Chuyện cổ tích mangtên Nguyễn Hữu ... t ợng : - Nhiều thanh niên, sinh viên Việt Nam đi du học nớcngoài dành quá nhiều thời gian cho việc chơi bời giải trí màcha chăm chỉ học tập, rèn luyện để khi trở về góp phần xâydựng đất...
  • 3
  • 322
  • 0
Văn Học 12 HKI B10

Văn Học 12 HKI B10

... loại văn bản khoa học phổ cập (khoa học đại chúng) gồm các bài báo và sách phổ biến khoa học kĩ thuật.+ Văn bản (a) VB chuyên sâu. Văn bản (b) VB khoa học giáo khoa. Văn bản (c) VB khoa học ... trình bày nội dung khoa học lịch sử văn học. b, Thuộc ngành khoa học văn học. - Ba văn bản trong SGK thuộc các loại văn bản gì ?- Em thử so sánh ngôn ngữ sử dụng ở ba văn bản trên với ngôn ... là loại văn bản nghệ thuật.- Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ đợc đợc dùng trong phạm vi giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học. - Chú ý vào sgk để trả lời- Bởi vì trong văn bản khoa học sử dụng...
  • 3
  • 363
  • 0
Văn Học 12 HKI B11

Văn Học 12 HKI B11

... hơn cho bài làm văn sốhaiII – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3. Bài mớiNội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.GI - Tr¶...
  • 2
  • 333
  • 0
Văn Học 12 HKI B12

Văn Học 12 HKI B12

... gỵi c¶m.II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3. Bài mớiNội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.GI - TiĨu dÉn :1, T¸c ... quyết liệt, - Thông điệp đợc công bố vào thời gian nào? Nhằm mục đích gì?- Gọi h/s đọc văn bản- Văn bản này đặt ra vấn đề gì ?- Nhận xét phần đặt vấn đề ?- Luận điểm mà tác giả đa ra ... hành động trớc hiểm hoạ HIV/AIDS và tiến hành vận động thành lập Quỹ sức khoẻ và AIDS toàn cầu. Văn bản này chứng tỏ quyết tâm bền bỉ của ông trong việc theo đuổi cuộc đấu tranh chống lại một...
  • 3
  • 264
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ