Đáp án thông tin quang nâng cao

... hình h thng thông tin quang 1. 1 LCH S PHT TRIN 1. 1.2 Một số hệ thống thông tin quang ng-ời cổ x-a Từ xa x-a ng-ời biết sử dụng k thut thụng tin quang truyn tin Mô hình h thng thông tin quang ca ... thống thông tin quang 1. 1.2 Một số hệ thống thông tin quang ng-ời cổ x-a 1. 1.3 Mt s mc lch s phỏt trin k thut thụng tin quang hin i 1. 1.4 Mt s h th...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 15:21

... học cao Một số vật liệu thủy tinh cụ thể để chế tạo sợi dẫn quang: - GeO 2- SiO2 (lõi SiO2 có pha GeO2 ), - P2O 5- SiO2 , - GeO 2- B2O 3- SiO2 - SiO2 12 VT LiU CH TO SI QUANG (11) Sợi lõi thuỷ tinh, ... tạo sợi quang => Có số loại sợi quang thủy tinh nh- sau: - Sợi có lõi GeO 2- SiO2 vỏ phản xạ SiO2 - Sợi có lõi P2O 5- SiO2 vỏ phản xạ SiO2 -...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 15:21

... i quang- in 4. 4 Cỏc tham s c tớnh ca cỏc phn t bin i quang- in 4. 5 c tớnh ng ca cỏc phn t bin i quang- in 19 4. 1 Mụ hỡnh v chc nng ca cỏc phn t bin i quang- in Mụ hỡnh ca cỏc phn t bin i quang- in ... Phần 2: Các phần tử kỹ thuật thông tin quang Sợi quang B phỏt quang B thu quang B thu quang Mụ hỡnh v chc nng ca b thu quang Cu trỳc b thu quang Mt s khỏi nim c...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 15:21

... tuyến thông tin quang Tính toán thiết kế dựa hệ số Q OSNR: - Lu đồ chung thiết kế DWDM: PTIT Posts & Telecommunications Institude of Technology Lờ Thanh Thy 12 Thiết kế tuyến thông tin quang ... tuyến thông tin quang Phng phỏp thit k truyn thng: + Yờu cu v OSNR: OSNR tham số quan trọng cần xem xét đến thiết kế hệ thống có sử dụng kđ quang Quan hệ Q OSNR: QdB = OSNR + 10 lo...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:20

... “ Áp dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy học giáo án điện tử ” mà cụ thể áp dụng Dạy học Tin học giáo án điện tử ”, để trao đổi, thảo luận đến ý kiến thống nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... chất lượng nghiệp vụ giáo viên Chất lượng khảo sát học sinh sau tiết dạy trường cho thấy việc sử dụng GAĐT góp phần nâng cao...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:42

... thứ ta 3x-3y = x2 – y2 (x-y)(x+y-3)=0 TH1: x-y=0 hay x=y, thay vào hệ tìm nghiệm (0;0); (-1 ;-1 ) TH2 x+y-3=0 hay y = 3-x thay vào hệ thấy vô nghiệm Vậy hệ cho có nghiệm (0;0) (-1 ;-1 ) m − ... 2.a (1 điểm) Tính bán kính đường tròn 2.b (1,5 điểm) Tính a c… Câu (1 điểm) Tìm GTNN Phương trình hoành độ giao điểm x − 2x + = x + ⇔ x − 6x − = 2 ⇔x = − ; x = Suy giao điểm (-1 ; 4) (7;12)...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 17:11

... tốc bao nhiêu? Biết hrết chiều dài l = 200m thì chiều cao dốc tăng thêm đoạn h = 7m Động ôtô có hiêu suất 28% , khối lợng riêng xăng D = 80 0 kg/m3 Năng suất toả nhiệt xăng q = 4,5.107 J/ kg Giả ... : n= v , thời gian bơi lần thứ hai ngời 0,7 thời gian bơi lần thứ v1 Trong buổi tập luyện chuẩn bị AFF Cup 20 08, hai danh thủ Công Vinh Tài Em đứng cách khoảng 20m trớc tờng thẳng đứng Công...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

... nghip Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Khoa luật - khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu khai thác kênh hình sách giáo khoa địa lý lớp 11 ban Chuyên ... NNG CAO HIU QU KHAI THC KấNH HèNH TRONG SGK A Lí LP 11 BCB 2.1 NG DNG CNTT KHAI THC CC LOI KấNH HèNH TRONG SGK A Lí LP 11 BCB 2.1.1 Cỏc...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:02

... QLHS THCS trường quận Phú Nhuận- Tp.HCM CHƯƠNG THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TRONGQLHS THCSTẠI QUẬN PHÚ NHUẬN – TP.HCM 2.1 Giới thiệu quận Phú Nhuận GDHS THCS địa bàn quận Phú Nhuận Quận Phú Nhuận 19 quận ... Cơ sở lý luận đề tài Chương 2.Thực trạng công tác QLHS THCS tạiquận Phú Nhuận, thành phố HCM Chương Một số giải pháp ứng dụng CNTT côn...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

... CỨU Nâng cao chất lượng dạy học vật lý trung học sở nhờ việc xây dựng sử dụng phối hợp hệ thống tập trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan THCS với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin ĐỐI TƯỢNG VÀ ... cho GV vật lý THCS 5 CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHỐI HỢP BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỚI SỰ TR...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

... qua thân giáo viên thực ứng dụng công nghệ thông tin thu đợc kết sau; u nm Qua kho sỏt u nm ; Cui nm Qua kho sỏt cui nm ; 7/ 35 tr= 20% tr bit di chut 30/3 5trẻ= 86 %trẻ biết di chuột 15/ 35tr=42% ... giỏo dc mm non, qua mng Internet - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp điều tra - Phơng pháp tìm hiểu thực tiễn - Phơng pháp thực hành đàm thoại - Phơng pháp khảo sá...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 18:20

... qua thân giáo viên thực ứng dụng công nghệ thông tin thu đợc kết sau; u nm Qua kho sỏt u nm ; Cui nm Qua kho sỏt cui nm ; 7/ 35 tr= 20% tr bit di chut 30/3 5trẻ= 86 %trẻ biết di chuột 15/ 35tr=42% ... giỏo dc mm non, qua mng Internet - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp điều tra -phơng pháp tìm hiểu thực tiễn - phơng pháp thực hành đàm thoại - phơng pháp khảo sát...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 02:21

... THễNG TIN NHM NNG CAO KH NNG TIN HC CHO I NG CN B TRONG DOANH NGHIP VA V NH VIT NAM 34 CHNG 2: THC TRNG NG DNG CễNG NGH THễNG TIN NNG CAO NNG LC CNH TRANH CA DOANH NGHIP VA V NH VIT NAM ... THễNG TIN VI DOANH NGHIP 28 MI QUAN H GIA NNG LC CNH TRANH V NG DNG CễNG NGH THễNG TIN CC DOANH NGHIP VA V NH 29 S CN THIT PHI TNG CNG NG DNG CễNG NGH THễNG TIN NNG CAO NN...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 13:39

... 34 II ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT NUÔI VÀ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ 35 2.1 Tình hình nhận thức ĐDSH ... pháp nâng cao nhận thức cộng đồng bảo tồn ĐDSH 43 III XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT NUÔI VÀ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ Ở VIỆT NAM 50 3.1 Nghiên cứu xây d...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 01:37