Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổ chức câu lạc bộ vật lí ở trường trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổ chức câu lạc bộ vật lí ở trường trung học phổ thông " ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổ chức câu lạc bộ vật lí ở trường trung học phổ thông " ppsx

... tiêu 4.146 Các vật thể thông thờng trạng thái trung hoà điện nên lực Culông bình thờng 4.147 Cơ sở vật lí: Các vật nhiễm điện trái dấu phóng tia lửa điện qua 35 Tổ chức Câu lạc Vật lí Nguyễn Quang ... Truyện kể nhà bác học vật lí - NXBGD 2001 [13] Nguyễn Đức Thâm (chủ biên) - Phơng pháp dạy học vật lí trờng phổ thông - NXB ĐHSP 2002 [14] Phạm Hữu Tòng...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
  • 47
  • 1.3K
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm  phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn vật lý

... thống tổ môn trờng 25 PP tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lý Nguyễn Quang Đông Chơng Thực trạng giải pháp cho việc tổ chức hoạt động ngoại khoá vật lí trờng THPT 3.1 Thực trạng tổ chức Hoạt động ngoại ... PP tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lý Nguyễn Quang Đông 2.2 Hội vui vật lí Hội vui vật lí (hay gọi hội vật lí tổ chức vào b...
Ngày tải lên : 17/04/2014, 23:33
  • 90
  • 1.5K
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm:  “Phương pháp tổ chức hội trại cấp Liên đội theo chủ đề”

Sáng kiến kinh nghiệm: “Phương pháp tổ chức hội trại cấp Liên đội theo chủ đề”

... Liêm – Liên đội trường TH Nguyễn Tri Phương - 19 - “Phương pháp tổ chức hội trại cấp Liên đội theo chủ đề” *) Trên sáng kiến kinh nghiệm “ Phương pháp tổ chức hội trại cấp liên đội theo chủ đề ... -4- “Phương pháp tổ chức hội trại cấp Liên đội theo chủ đề” TNCS Hồ Chí Minh 26/3… Trại Liên Đội thường tổ...
Ngày tải lên : 21/06/2015, 15:58
  • 22
  • 912
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm :  Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3  nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.

sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.

... tính) Có thể tổ chức cho học sinh củng cố kiến thức dạng trò chơi sau: Ví d : Đặt tính tính: 36 08 3: 4 (cho hai đội thực dạng trò chơi tiếp sức thời gian quy định) Trò chơi thực cuối tiết học Trước ... bé Số lớn Số bé Tổng số số số .lần bé đơn lớn lớn phần … 26 Số lớn gấp số bé 84 981 Số bé vị đơn vị số bé … … 872 … … số lớn 8 … … … … 234 5 Tất...
Ngày tải lên : 21/06/2015, 19:39
  • 15
  • 867
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy vật lý ở trung học thực hành " pot

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy vật lý ở trung học thực hành " pot

... : Thực trạng sử dụng phương pháp thuyết trình giảng dạy Vật Lý: Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp dạy học mơn Vật Lý đặc biệt phương pháp thuyết trình trường Trung Học Thực Hành, em thực ... phương pháp thuyết trình giảng dạy Vật Lý III Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu sở lý luận phương pháp thuyết trình giảng...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
  • 37
  • 1K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy hát tập thể môn âm nhạc trong trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy hát tập thể môn âm nhạc trong trường tiểu học

... hoá, âm nhạc em để em phát triển toàn diện Qua nhiều năm tham gia giảng dạy môn Hát - nhạc nhà trường phổ thông trực tiếp dạy môn Hát - nhạc khối lớp 5, tâm đắc với nội dung phương pháp đặc thù môn ... pháp giảng dạy môn nhà trường tiểu học Đặc biệt phải làm rõ phương pháp giảng dạy Hát - nhạc cho học sinh lớp 2- Nhiệm vụ thứ hai: Điều tra h...
Ngày tải lên : 30/09/2016, 15:20
  • 10
  • 292
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp công tác quản lý chủ nhiệm lớp ở trường Tiểu học.

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp công tác quản lý chủ nhiệm lớp ở trường Tiểu học.

... pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp trờng tiểu học Hoàn Long Một số biện pháp quản lý công tác CN trờng TH Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Kết luận ... -3- Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-2009 Khách thể, đối tợng nghiên cứu: 3.1 Khách thể: Công tác chủ nhiệm lớp qu...
Ngày tải lên : 16/01/2016, 22:33
  • 28
  • 702
  • 1
skkn kinh  nghiệm xây dựng mô hình ban công tác thanh niên ở trường TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn kinh nghiệm xây dựng mô hình ban công tác thanh niên ở trường TRUNG học PHỔ THÔNG

... Nghiên cứu mô hình BCH ĐOÀN TRƯỜNG tr7 Mô hình BAN CÔNG TÁC THANH NIÊN tr7 IV THIẾT KẾ Mô hình phối hợp BCH ĐOÀN TRƯỜNG BAN CÔNG TÁC THANH NIÊN Vai trò lãnh đạo cấp ủy Ban giám hiệu tr8 Công tác tổ ... CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG 1- Tên đề tài: Kinh nghiệm xây dựng mô hình Ban công tác niên trường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2-Người tham gia thực hi...
Ngày tải lên : 02/12/2015, 11:01
  • 21
  • 242
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... nghiên cứu thức việc sử dụng BTTN vào dạy học trường THPT Trên tinh thần đó, tiến hành thực đề tài Nghiên cứu xây dựng sử dụng tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy ... học sinh dạy học vật lí trường trung học phổ thông 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTTN...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25
  • 8
  • 3.1K
  • 60
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông huyện triệu sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

... công tác QL hoạt động dạy học môn Vật lý trờng THPT huyện Triệu Sơn - tỉnh Thanh Hoá + Chơng 3: Một số giải pháp QL hoạt động dạy học môn Vật lý trờng THPT huyện Triệu Sơn- tỉnh Thanh Hoá 12 Chơng ... dục 1.2.3 Hoạt động dạy - học hoạt động dạy học môn vật lý a Khái niệm dạy - học Dạy - học gồm có hai hoạt...
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

... Để nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT nghiên cứu vấn đề: Vận dụng dạy học tích hợp dạy học chƣơng Sóng ánh sáng (vật lí 12 bản) theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI HOÀNG THUẤN VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP KHI DẠY HỌC CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 12...

Xem thêm

Từ khóa: