SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 6 giáo án khác bùi xuân oanh

... dạy Hoá Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I /Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong ... đúc kết số kinh nghiệm tìm chữ số tận luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B Nội du...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... % TS % TS % TS % 6A4 30 0 12 40 15 50 10 0 6A5 32 0 10 31 17 53 16 0 + 62 0 22 37 32 50 13 0 4.Bài học kinh nghiệm: a)Đối với ngời thầy: - Phải nỗ lực vợt khó, phải nắm vững kiến thức trọng tâm ... nhợc điểm sợ học môn toán Mặt khác kiến thức toán học thực có mối liên hệ móc xích, hữu xuyên suốt chơng trình toán học tất lớp Không hiểu kiến thức lớp dới khó lĩnh hội kiến thứ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... kiến kinh nghiệm Các sáng kiến kinh nghiệm viết năm tr ớc: - Chu n bị giáo án cho tiết luy n tập Đại số theo hớng tích cực hoá hoạt động học sinh - Tạo tình có vấn đề tiết dạy Hoá Sáng kiến kinh ... kết số kinh nghiệm tìm chữ số tận luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B Nội dung Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... chung nhỏ hai số, bước tìm ước chung lớn hay bội chung nhỏ hai số thuật giải tìm ước chung lớn hay bội chung nhỏ hai số, hay hiểu thuật giải dẫn để giải toán Bên cạnh khái niệm thuật giải ta có ... lớp 6, để giúp em hiểu hơn, biết cách tiếp cận giải toán số học Nhờ em yêu thích học Số hơn,dẫn tới yêu thích học Toán hơn, từ học tốt môn Toán môn học khác 2.Mục đích nghiên cứu Với...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... Lớp TS Giỏi Khá Tb Yếu Kém HS TS % TS % TS % TS % TS % 6A4 30 0 10 15 50 12 40 0 6A5 32 0 9,4 13 40 15 47 3 ,6 62 0 9,8 28 45 27 43 ,6 1 ,6 c)Nguyên nhân: Các em cha có ý thức tự giác học tập , ... học kinh nghiệm Đối tợng nghiên cứu: Học sinh lớp 6A4, 6A5 trờng THCS Hng Thái Nghĩa, Nam đàn, Nghệ An Phơng pháp nghiên cứu: - Tìm hiểu tình hình học tập học sinh - Phơng pháp đọc sách tài...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... minh hoạ cho việc sử dụng công nghệ thông tin dạy học toán tiết ôn tập, luyện tập toán lớp 12 mà sử dụng hiệu Về mặt sở lý luận việc sử dụng giáo án điện tử ôn tập, luyện tập gần giải nguyên ... đến cách thực tiết dạy ôn tập, luyện tập phương pháp dạy học tổng hợp,kết hợp với ưu điểm việc áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học thông qua giáo án...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 19:20

... ƯCLN, BCNN Học sinh thờng mắc sai lầm liệt kê ớc số: Ví dụ: Học sinh làm: Chữa: Ư (6) = {0,1,2,3 ,6} Ư (6) = {1,2,3 ,6} Khi tìm ƯCLN, BCNN phơng pháp phân tích số thừa số nguyên tố Kỹ phân tích số ... sinh: Chữa: 29 -3x = x 29 + 3x = x -9 -3x x = - +29 3x x = -9 + 29 - 4x = 16 2x = 16 x = 16 : (- ) x = 16 : x =-4 x=8 Học sinh thờng mắc sai lầm chuyển vế, bỏ ngoặc đằng trớc có dấu (-) ......

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:00

... ,mặc dù toán dạng tìm x số học đơn giản toàn vận dụng vào kiến thức cấp để giải, mà em chưa áp dụng tốt kiến thức vào để giải tập dạng tìm x Để củng cố lại kiến thức đả học cấp cho em giải toán ... SINH GIẢI BÀI TOÁN TÌM x Ở SỐ HỌC CHUYÊN ĐỀ : HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN TÌM x Ở SỐ HỌC I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy môn toán số học Tôi nhận thấy em yếu việc giải...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:00

... điểm: Trờng THCS Thị Trấn Ba Tơ Những đóng góp mặt lý luận, mặt thực tiễn - Về lí luận: Sáng kiến kinh nghiệm góp phần tìm hiểu, nghiên cứu sâu bổ sung thêm lí luận phơng pháp dạy học văn Nhật ... hút thuốc diễn rộng khắp Bài toán dân số từ câu chuyện vui toán cổ liên hệ sang chuyện không vui việc gia tăng dân số trái đất tính toán lô gic sau: Một bàn cờ có 64 ô, số thóc ô tăng...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 13:00

... ứng dụng giáo án điện tử làm tăng kết học tập môn lý Chương thiên văn học sinh lớp 12 trường THPT Thuận Hòa” Tổng hợp phần trăm kết theo thang bậc: Kém, yếu, TB, khá, giỏi kết lớp thực nghiệm 12C1 ... làm tăng kết học tập môn lý ( Chương thiên văn) học sinh lớp 12 trường THPT Thuận Hòa III Phương pháp a Khách thể nghiên cứu:...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... B Giải pháp I Bồi dưỡng kiến thức phân số cho học sinh II Bồi dưỡng lực định hướng đường lối giải toán III Phân loại toán để bồi dưỡng lực giải toán cho đối tượng hoc sinh IV Bồi dưỡng lực giải ... ? Vậy số HS thích Văn ? HS: Trong tổng số HS môn Văn có HS thích môn Toán Số HS thích môn Văn : 25 – x GV: Tổng số HS lớp ? HS:...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 16:38

... Nguyn Phng Tỳ Sáng kiến kinh nghiệm Trờng THCS Vĩnh Niệm - Hải Phòng Nguyn Phng Tỳ 10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Phng Tỳ 11 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Phng Tỳ 12 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn ... 001 ,3 76 ,62 5 nâng lên luỹ thừa (khác 0) tận 001 ,3 76 ,62 5 -Các số có tận 062 5 nâng lên luỹ thừa (khác 0) tận 062 5 Ví dụ 1:Tìm bốn chữ số tận 51992 Giải: Nguy...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:00

... dụ: Cho số 213; 1543; 827; 15 46; 468 ; 1527; 2 468 ; 366 6; 10 11 Hãy tìm số dư chia số cho Hướng dẫn: - Số chia cho dư 1011 - Số chia cho dư 2 468 - Số chia cho dư 366 6 - Số chia cho dư 213; 1527 ... môn toán mệnh danh “Bà chúa toán học” môn Số học - môn học mà gọi tên thức lớp 6, kiến thức xuyên suốt trình học toán bậc phổ thông - Đối với học sinh THCS, Số học mảng khó chương trì...

Ngày tải lên: 12/11/2015, 12:33

... toán chia hết, … mà dạng toán có thi toán Do áp dụng đề tài III ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP: Các dạng toán thường gặp phương pháp giải: 1.1 Dạng 1: Chứng minh A(n) chia hết cho số nguyên tố P • Phương pháp: ... loại: Các toán chia hết phương pháp giải II PHẠM VI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: • Phân loại nêu phương pháp giải dạng toán chia hết chương trình THCS • Đư...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 22:25