Bai 6 BT dot bien gen va dot bien NST DABTTL
Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 6 KHÂU ĐỘT MAU( tiết 2) pot
... *Mục tiêu: thực hành khâu đột au *Cách tiến hành: - Nhắc lại ghi nhớ sgk thực thao tác khâu Hs nhắc lại bước khâu mũi đột mau Hs thực hành khâu mũi - Nêu thời gian thực hành đột mau *Kết luận: ... theo nhóm *Mục tiêu: đánh giá kết học tập *Cách tiến hành: - Tổ chức trưng bày theo nhóm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm *Kết luận: Kết sản phẩm IV NHẬN XÉT: Các nhóm đánh giá - Củn...
Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 6 KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 1) pdf
... hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành: - Gv treo tranh qui trình khâu mũi đột mau Hs xem quan sát qui trình khâu đột mau để trả lời câu hỏi sgk hình2 trả lời câu - Hướng dẫn hs quan sát hình ... ghi Hoạt động học Nhắc lại Hoạt động 1: làm việc lớp *Mục tiêu: hướng dẫn hs quan sát mẫu nhận xét mẫu *Cách tiến hành: - Giới thiệu mẫu khâu đột mau Hs quan sát mẫu - Hướng...
Bài 6:Hệ thức Vi-et và ứng dụng (toán 9)
... hoạt động nhóm : Mỗi nhóm ⇒ GV giới thiệu đònh lý chứng minh trường hợp, cử đại GV yêu cầu HS hoạt động nhóm diện lên trình bày, lớp nhận xét, chứng minh đònh lý góp ý TH1: cạnh góc cát tuyến ... hệ thống loại góc với đường tròn Cần nhận biết loại góc , nắm vững biết áp dụng đònh lý , hệ đường tròn _ BTVN : Bài 37 ; 38 trang 82 _ Chuẩn bò : “Luyện tập” 5) Rút kinh nghiệm : ... AD · ? Có n...
Bài 6 - Sử dụng biến trong chương trình
... chuyển kg biến chương trình Hãy cho biết biến cần sử dụng cách khai Các biến sử dụng: báo biến chương trình giảI toán a,b (kiểu thực) để nhận hệ số Var : Các biến sử dụng: X (kiểu ... Bài (tiết 1 1-1 2) Sử dụng biến chương trìn Biến công cụ lập trình Hoạt động theo nhóm Biến dùng để lưu trữ liệu Giá trị biến thay đổi chương trình chạy Hãy v...
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng
... + ( - 5) + = b) Thế x1 = ta được: 2. 1- 5.1+ = nên x1 nghiệm phương trình c) Theo hệ thức Vi-ét ta có: = b x1 + x = − ⇔ + x = a c x2 = ⇔ x2 = − = a 2 Tiết 57:HỆ THỨC VI- ÉT- ỨNG DỤNG I) HỆ THỨC ... Tiết 57 :Hệ thức Vi –Ét ứng dụng ax2 + bx + c = (a ≠ 0) với ≥ -b-b+ x2 = x1 = 2a 2a -b -b-b+ = x1 + x2 = + a 2a 2a (-b) (- b) + x1.x2 = 2a 2a b2 = 4a2 b2 – b2 + 4ac = = 4...
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... x2 + x1 x2 x1 x2 + x2 + x1 + + c/ ; d/ 2.Gọi x1 x2 hai nghiệm phương trình (k - 1) x2 - 2kx + k - = tìm hệ thức liên hệ x1 x2 không phụ thuộc tham số k CHÚC CÁC EM HỌC TỐT ... nghiệm phương trình x2 - 27x + 180 = ∆ = 27 2- 4.1.180 = 72 9-7 20 = 9; ∆ = = 27 + x1 = = 15 ; Hai số cần tìm 15 12 ?5 27 − x2 = = 12 Ví dụ 2: Tính nhẩm nghiệm phương trình x2 - 5x + = Vì...
Bài 6. Tình bạn trong sáng và lành mạnh
... tưởng sống … để sống tốt Thế tình bạn sáng, lành Làm để xây dựng tình bạn mạnh ? sáng lành mạnh ? Tình bạn sáng, lành mạnh có Để xây dựng tình bạn sáng lành đặc điểm sau : mạnh cần có thiện chí cố ... sau đồng ý Theo em, hai bạn có tình bạn sáng, lành mạnh không? Vì sao? Tình bạn không sáng, lành mạnh tình bạn sáng, lành mạnh...
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... dạng: x1 = -b+ 2a x2 = -b 2a Hãy tính x1 + x2, x1 x2 x1 + x2 = -b+ 2a x1 x2 = -b+ 2a (-b)2 ( = a2 + -b 2a = -b a -b 2a b2 = a2 4ac b2 b2 + ac = a2 = a2 c = a )2 Hệ thức Vi - ét * Định ... 2 x -( 2 S2 2x + x + = có - nghiệm x1 = - 1, x2 = V I E T Đ3 x2 - x - = có nghiệm x1 = - 1, x2 = S x2 - x + = có nghiệm -1 x1 = 1, x2 = Có thể bạn chưa biết Vi - ét...
Chương IV - Bài 6: Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... x1 = …, -3 x1 = … , x2 = …4 1002 x2 = … x2 = … -4 x2 = … Bài : Điền giá trò x2 m vào ô trống bảng sau Phương trình Biết Tính Tính nghiệm nghiệm m= x1 = x2 = a/ x2 + mx + = x1 = -2 x2 = -3 m =… ... nghiệm x1 = ; x2 = b/ Ta có a - b + c = 2004 -2 005 +1 = −2 −1 Nên phương trình có nghiệm x1 = -1 ; x2 = 2004 Bài toán : Tìm hai số biết tổng S tích P Giải toán cách điền và...
Bài 6: Các quốc gia Ấn và văn hoa truyền thống Ấn Độ
... hưởng văn hóa Ấn Độ (Tháp Chàm, đạo phật, đạo Hinđu) Củng cố Sự phát triển văn minh Ấn Độ, với ảnh hưởng sâu rộng Châu Á giới? Văn hóa truyền thống Ấn Độ? Nội dung văn hóa truyền thống Ấn Độ? ... ảnh hưởng sâu rộng Châu Á giới Thời Gúpta định hình văn hóa truyền thống Ấn độ Những nội dung văn hóa truyền thống Ấn Độ 1 Thời kỳ quốc...
Bài 6: Các quốc gia Ấn và văn hóa truyền thống Ấn Độ
... phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ - Người Ấn Độ mang nét văn hóa đặc sắc dân tộc, truyền bá sang nhiều nước xung quanh, khu vực Đơng nam Á ? Người Ấn Độ truyền bá nét văn hóa vào khu vực ... tựu văn hóa chủ yếu Trung Quốc thời phong kiến ? 07/28/13 02:34 AM Hồng Sỹ Long CHƯƠNG ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN BÀI CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HĨA 07/28/13 02:34 A...
Bài 6 : Hệ thức Vi-et và ứng dụng
... 27 TIẾT 58 BÀI HỆ THỨC VI-ÉT VÀ ỨNG DỤNG 09/07/13 0 9:1 1 HỆ THỨC VI-ÉT Cho phương trình bậc hai: ax + bx + c = 0(a ≠ 0) −b + ∆ −b − ∆ ∆ ≥ ⇒ x1 = ; x2 = 2a 2a 09/07/13 0 9:1 1 ?1 Hãy tính: x1 + x ; ... x1.x2 = a 09/07/13 0 9:1 1 ĐỊNH LÝ VI-ÉT Nếu x1; x2 hai nghiệm phương trình ax + bx + c = 0(a ≠ 0) thi : −b x1 + x2 = a x x = c a 09/07/13 0 9:1 1 09/07/13 0 9:1 1...
Bài 6. Tiết 9. Đơn chất và hợp chất - Phân tử
... ? Phân tử gì? Cu ? Đối với đơn chất kim loại phân tử yếu tố hợp thành? ? Em nhắc lại nguyên tử khối gì? ? Dựa vào thông tin SGK, em cho biết phân tử ? Tham khảo thông tin ... sách giáo khoa em nêu khối gì? tử khối hợp chất sau Tính tính phân tử khối chất nào? cách phân Axit sunphuric, biết phân tử gồm H, S, O Lưu huỳnh trioxit, biết phân tử gồm S, O ...
Từ khóa: