KT Chương IV (nâng cao)

... KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Cho mẫu số liệu sau: Chiều cao (cm) của 60 học sinh lớp 10A trường ... Tính phương sai và độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm). Hết KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Cho mẫu số liệu sau: Chiều cao (cm) của 60 học sinh lớp 10A trường

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27

... III. Ph ơng pháp Cơ bản dùng phơng pháp gợi mở, vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duy. IV. Tiến trình bài day 1. Các tình huống Tình huống 1 HĐ1: Ôn tập và bổ sung tính chất của bất ... pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duy 5 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy IV& gt; tiến trình bài học và các hoạt động HĐ1: Khái niệm bất phơng trình một ẩn. HĐ2: Khái niệm ....

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

... thạo phép nhân, chia số phức dưới dạng lượng giác. - Sử dụng được công thức Moa-vrơ. CHƯƠNG IV: SỐ PHỨC (Chương trình: Nâng Cao & Chuẩn) §3. DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG I. ... học của các khái niệm liên quan đến các phép toán về số phức. • Các câu hỏi hoạt động trong chương này hầu hết là những câu hỏi dễ trả lời, hoạt động dễ dàng thực hiện. Chính vì thế GV...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng ... Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHBài1 . BẤT ĐẲNG

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... vò diện tích sau khi thu hoạch cá khi thu hoạch cá Năng suất (productivity) = 1000 x D x W (kg/ha/vụ) Năng suất (productivity) = 1000 x D x W (kg/ha/vụ) D = mật độ lúc thu hoạch (con/m D = mật

Ngày tải lên: 25/09/2012, 09:45

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠNG MCQ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lý luận & phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã số: 60.14.10 ... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DẠNG MCQ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2008 Số hóa bởi Trung ... của câu hỏi trắ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

... luận nhóm và dạy học nêu vấn đề. Trong chương trình lớp 8, học sinh đã được học về oxi và không khí khá đầy đủ (chương IV) . Việc giảng dạy về oxi trong chương trình lớp 10 cần được nâng lên ở ... sinh. Đến nay, chương trình đã tập huấn cho hơn 5 triệu giáo viên ở trên 40 quốc gia và đang hướng tới con số 13 triệu giáo viên vào năm 2011. [70] Một trong những nội dung của chương...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... hứng thú cho các em hoc sinh. 2.1.2.3. Phân phối chương trình Chương 3- Nhóm cacbon gồm có 7 tiết (5 tiết lí thuyết +2 tiết luyện tập). Nội dung chương gồm: Bài 19: Khái quát về nhóm cacbon; ... về việc sử dụng câu hỏi và thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học môn hoá học chương Nitơ và chương Cacbon lớp 11 chương trình nâng cao. 3. Nhiệm vụ của đề tài - Nghiên cứu lý luận về...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... hiđrocacbon (chương 5, chương 6, chương 7) thuộc phần hóa hữu cơ lớp 11 THPT. 2.1.1. Vị trí Trong SGK lớp 11 (nâng cao), phần hiđrocacbon gồm 3 chương: chương 5 (Hiđrocacbon no); chương 6 (Hiđrocacbon ... và chương 7 (Hiđrocacbon thơm – Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên) được nghiên cứu sau chương Đại cương về hóa học hữu cơ. 2.1.2. Cấu trúc [15] Bảng 1.1. Phân phối chươ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57