0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình tâm lí học đại cương phần 2

Giáo trình tâm lý học đại cương phần 2   nguyễn quang uẩn (chủ biên)

Giáo trình tâmhọc đại cương phần 2 nguyễn quang uẩn (chủ biên)

... điểm tâm học h ìn h th n h t r í nhớ Trên bình diện tâm học có nhiều quan điểm khác n h a u trí nhó: quan điểm thuyết liên tưởng, quan điểm tâm học Gestal quan điểm tâm học đại Ị06 3.1.3.1 ... Gestal không vượt xa quan điểm tâm học liên tưởng 3.1.3.3 T âm lí học đại trí nhớ Tâm học đại coi hoạt động cá nh ân định hìn h th n h trí nhớ (và trìn h tâm lí khác) Theo quan 107 điêm ... vào dạy học cho thấy giáo viên tạo học sinh động học tập hứng thú đôi với môn học học sinh dễ dàn g ghi nhớ tài liệu cách không chủ định việc học trỏ n ên nhẹ nhàng, hấp dẫn 113 3.3.1 .2 S ự ghi...
  • 138
  • 711
  • 2
Giáo trình tâm lý học đại cương phần 2

Giáo trình tâmhọc đại cương phần 2

... biên) ,Tâm học lứa tuổi tâm học sư phạm; Nxb Giáo dục; Tập 1 ,2, 3… ;19 82 Đức Uy, Những bí ẩn tâm người, Nxb Đà Nẳng, 1988 10 PGS.PTS Trần Văn Thiện PTS Thái Trí Dũng, Tâm học, Đại học ... tập thực hành tâm học, Nxb Giáo dục, 1990 12 Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Tâm học đại cương, H.,1995 -/ * O * / Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm học đại cương Hoàng Đức ... Hạc, Nhập môn tâm học, Nxb Giáo dục, 1980 2. Phạm Minh Hạc (chủ biên), Phạm Tất Dong, Phạm Hoàng Gia, Đặng Xuân Hoài, Nguyễn Đức Minh, Trần Trọng Thủy, Tâm học, Nxb Giáo dục, 19 82 GS.TS Rích,Nxb...
  • 22
  • 623
  • 0
Phần 2 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)

Phần 2 giáo trình tâm học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)

... cách từ cổ khoa học tâm Ngay từ năm 1 927 , G.W Allport dẫn gần 50 định nghĩa khác nhà tâm học nhân cách có nhiều thuyết khác nhân cách khoa học tâm Có thể nêu số nhóm quan điểm thuyết ... tâm nhân cách Cấu trúc thống toàn vẹn phần tử liên hệ mặt chúng Cấu trúc tâm nhân cách Theo nhà tâm học Nga K.K Platônốp nhân cách vô định, túi với đặc điểm nhân cách vô tình bị bỏ vào ... biến 5 Trong công trình nghiên cứu học sinh lớp - 8, người ta hỏi học sinh: người gọi người vững vàng (kiên định), người gọi người độc lập, v.v Một số học sinh gọi người vững vàng người "trong...
  • 72
  • 1,837
  • 2
Giáo trình tâm lí học đại cương

Giáo trình tâm học đại cương

... nghành tâm lý: tâm học nghệ thuật, tâm học y học, tâm học sư phạm, tâm học lưá tuổi, tâm học thương nghiệp, tâm học quân sự, tâm học thể thao, tâm học hàng không , tâm học ... LỊCH SỬ TÂM LÝ HỌC .5 1 .Tâm học thời cổ đại Tâm học cận đại Sự bế tắc tâm học tâm Tâm học kỷ XX .9 5 .Tâm học hoạt ... lý học Vật lý học, Tâm học Động vật học Các nhà Tâm học (TLH) theo đường khách quan: TLH phân tâm, TLH Ghestan, TLH hành vi Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâm học đại cương - 10 - a.Tâm...
  • 65
  • 1,387
  • 8
Giáo trình Tâm lí học đại cương

Giáo trình Tâm học đại cương

... nhân th nào? 10 Quá trình c a ho t ñ ng ñư c tâm lý h c g i trình xu t tâm hay trình khách th hóa - ñ i tư ng hóa trình c a ho t ñ ng ñư c tâm lý h c g i trình nh p tâm, hay trình ch th hóa - nhân ... n tâm lý Trang 21 ñ a so v i Tâm lý h c ñ i cương Biên so n: Ph m Hoàng Tài b m Nói cách khác, n u tâm lý b m tâm lý ngư i tâm lý c a ñ a tâm lý ngư i, m t s ñ c ñi m c a tâm lý ñ a con, dù tâm ... kho • Tâm lý bình thư ng • Tâm lý không bình thư ng (tâm b nh) II ð I TƯ NG, NHI M V VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U TÂM LÝ H C ð i tư ng • Tâm lý h c ngành khoa h c nghiên c u hành vi trình tâm th...
  • 119
  • 737
  • 16
GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG (Dùng cho các trường Đại học Sư phạm) Nguyễn Xuân Thức (Chủ biên)

GIÁO TRÌNH TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG (Dùng cho các trường Đại học Sư phạm) Nguyễn Xuân Thức (Chủ biên)

... NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÍ HỌC GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC Vài nét lịch sử hình thành phát triển tâm học 1.1 Những tư tưởng tâm học thời cổ đại Loài người ... Chính tâm học mácxit gọi "tâm học hoạt động" Created by AM Word2CHM II BẢN CHẤT, CHỨC NĂNG, PHÂN LOẠI CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÍ GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC ... tương đối chúng nhân cách Theo cách phân loại tượng tâm có ba loại chính: - Các trình tâm lí, - Các trạng thái tâm lí, - Các thuộc tính tâm * Các trình tâm tượng tâm diễn thời gian tương...
  • 426
  • 3,147
  • 5
Giáo trình tâm lý học đại cương phần 1   nguyễn quang uẩn (chủ biên)

Giáo trình tâmhọc đại cương phần 1 nguyễn quang uẩn (chủ biên)

... lí học giác quan Hemhôm (18 21 1894) nỊíiíời Đức; thuyết tâm vật lí học Phecsne (18 01 - 18 87) Veb(> (17 9Õ - 18 78), Iiịíưòi Anh, công trình nghitMi cứu vể tâm thần học bác sĩ Saccô (18 75 - 18 98) ... tâm học nhà tâm học Xôviết sáng lập L.x Vưgôtxki (18 96 - 19 34), X.L Rubinstein (19 02 - 19 60), A.N Lêonchiev (19 03 - 19 79), A.R Luria (19 02 - 19 77) Dòng phái tâm học lấy triết học Mác ... đời tâm học macxit hay gọi 13 tâm học hoạt động góp phần đáng kể vào việc khắc phục hạn chế nói tiếp tục đưa tâm học lên tói đỉnh cao phát triển 1. 1,3,6 Tâm học hoạt động Dòng phái tâm...
  • 71
  • 1,111
  • 0
Giáo trình tâm lí học đại cương  Nguyễn Xuân Thức

Giáo trình tâm học đại cương Nguyễn Xuân Thức

... NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÍ HỌC GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC Vài nét lịch sử hình thành phát triển tâm học 1.1 Những tư tưởng tâm học thời cổ đại Loài người ... khoa học, khoa học thể, hai tâm học Năm 1732, ông xuất "Tâm học kinh nghiệm" Sau năm (1734) đời "Tâm học trí" Thế tâm học" đời từ - Các kỉ XVII - XVIII - XIX đấu tranh chủ nghĩa tâm ... tránh trùng lặp tri thức phần Nội dung giáo trình Tâm học đại cương gồm sáu chương, phân công biên soạn sau: Chương thứ Tâm học khoa học GS.TS Nguyễn Quang Uẩn TS Nguyễn Xuân Thức Chương thứ hai...
  • 10
  • 1,662
  • 1
Giáo trình kinh tế học đại cương  phần 2   TS  trần thị lan hương

Giáo trình kinh tế học đại cương phần 2 TS trần thị lan hương

... QUỐC DÂN 2. 1 Vòng luân chuyển kinh tế vĩ mô đơn giản Một kinh tế có hàng triệu triệu đơn vị kinh tế như: hộ gia dinh, hãng kinh doanh, quan Nhà nirớc 'ĩrung ương địa phương, khu \ạrc kinh tế nước ... KINH T Ế v ĩ MÕ Kinh tê vĩ mô phân hệ kinh học nghiêti cứu hành vi người sản xuất tiêu dùng hàng hóa, dịch vụ tổng thể mối liên hệ bên kinh tế Kinh tế vĩ mô có nhiệm vụ giải thích vấn đề kinh ... tế nước Các đơn vị kinh tế có quan hệ hữu với tạo ncn mạng lưới giao dịch kinh tế Giả sử, ban đầu kinh tế gồm hai tác nhân bản: hộ gia đình hăng kinh doanh tạo nên vòng kinh tế khép kín Các giao...
  • 104
  • 670
  • 0
Giáo trình: Tâm lý học đại cương

Giáo trình: Tâmhọc đại cương

... Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC Chương Tâm học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm học Tâm tâm học Tâm lý: Là tất tượng tinh thần nảy sinh đầu óc người, ... 1903),Bert(1818- 1903) - Theo họ cần gắn tâm học với tâm học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình khoa học tự nhiên 3.7 Tâm học hoạt động - Do nhà tâm học Xô viết sáng lập L.X Vưgôtxki, ... động tâm mặt số lượng chất lượng - Phát quy luật hình thành phát triển tâm - Tìm chế tượng tâm - Áp dụng tâm cách có hiệu Vị trí, ý nghĩa tâm học Vị trí: - Tâm học triết học - Tâm...
  • 40
  • 10,070
  • 186

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình tâm lý học đại cương pdfgiáo trình tâm lý học đại cương nguyễn quang uẩntam li hoc dai cuong phan tuong tuonggiáo trình tâm lý học đại cương 1sách giáo trình tâm lý học đại cươnggiáo trình tâm lý học đại cương fullgiáo trình tâm lý học đại cương wordgiáo trình tâm lý học đại cương cua nguyen quanggiáo trình tâm lý học đại cương nguyễn xuân thứctải giáo trình tâm lý học đại cươnggiáo trình tâm lý học đại cương đại học cần thơdownload giáo trình tâm lý học đại cươnggiáo trình tâm lý học đại cương đại học luật hà nộitâm lí học đại cương phần trí nhớthuyet trinh tam li hoc dai cuong tinh camNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ