0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

GT12 c1 03 GTLN GTNN CUA HAM SO LE BA BAO

Tim GTLN,GTNN cua ham so trong mot khoang

Tim GTLN,GTNN cua ham so trong mot khoang

... Chuyên đề: GTLN– GTNN hàm số đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2010-2011.HS: Pham Van Nam c) y = f ( x ) = − x3 + x − x + đoạn [ −1;0] a) Ta có : f / ( x) = 6x Giải − 12 x f ... [ 2; 4] 1− x Chuyên đề: GTLN– GTNN hàm số đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2010-2011.HS: Pham Van Nam 2x +1   đoạn  − ;1 x−2   c) y = f ( x ) = − x + − đoạn [ −1; 2] x+2 x2 + 2x − ...   ; 4   Chuyên đề: GTLN– GTNN hàm số đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2010-2011.HS: Pham Van Nam đoạn [ 0;1] 2− x c) y = f ( x ) = x + + đoạn [ 3;6] x−2 x + 3x d ) y = f ( x) = đoạn...
  • 8
  • 4,997
  • 45
chuyen de GTLN-GTNN cua ham so

chuyen de GTLN-GTNN cua ham so

... , kết luận GTLN-GTNN sai vv…vv Vì lý nên định chọn chuyên đề để nêu loại hàm số thường cho tìm GTLNGTNN hàm số đoạn để nhầm giúp học sinh hạn chế sai sót B Nội Dung.: Giả sử tìm GTLN-GTNN hàm ... hàm số cho tìm GTLNGTNN hàm số y = f ( x ) đoạn [ a; b ] sau : 1) Hàm đa thức : 1.1) Ví dụ : Tìm GTLN-GTNN hàm số sau: a ) y = f ( x ) = x − x + đoạn [ −1;1] b) y = f ( x ) = −2 x + x + đoạn [ ... ;  Tính : f ( − ) = f  Vậy : max 1;0]( x ) = [− f ( x ) =1 1;0 [− ] 1.2)Bài tập tương tự: Tìm GTLN-GTNN hàm số sau: a ) y = f ( x ) = x − x đoạn [ 1;3] 1 b) y = f ( x ) = − x + x + đoạn [ 0;...
  • 9
  • 2,019
  • 23
GTLN, GTNN của hàm số và ứng dụng

GTLN, GTNN của hàm số và ứng dụng

... nghiệm Maxf ( x ) ≥ m − 4m ⇔ m − 4m ≤ 21 x∈[ 0;3 ] ⇔ −3 ≤ m ≤ III DẠNG 3: ỨNG DỤNG GTLN, GTNN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Bài Chứng minh rằng: ln x < x ∀x > x04 +∞f ′ −0+f − 2ln2 BĐT ⇔ f ( x ) = x − ... + 4)2 + 2(y − 1)2 + ≥ y − = y = ⇔ MinP(x, y) = ⇔   x − 3y + = x = −1 II DẠNG 2: ỨNG DỤNG GTLN, GTNN ĐỂ GPT, GBPT Bài Giải phương trình: x−2 + 4− x = 1  ( ) 1 − Đặt f ( x ) = x − + 4 ... TẬP VỀ NHÀ Bài Cho ∆ABC có A > B > C Tìm giá trị nhỏ hàm số: f ( x ) = x − sin A + x − sin B − x − sinC x − sinC Bài Bài Bài Bài Tìm Max, Min của: y = sin x + cos6 x + a sin xcosx ( ) a b4 a b2...
  • 9
  • 1,494
  • 11
Tìm GTLN, GTNN của hàm số

Tìm GTLN, GTNN của hàm số

... + × 16 a + b + c ( ) 11 Chương I Hàm số – Trần Phương ≥ 135 18 135 153 17 17 + ×4 = + = = Với a = b = c = Min S = 2 16 4 2 B CÁC ỨNG DỤNG GTLN, GTNN CỦA HÀM SỐ I ỨNG DỤNG TRONG PHƯƠNG TRÌNH, ... b ≤ 2 Bài Giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số III BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài Cho ∆ABC có A > B > C Tìm giá trị nhỏ hàm số: f ( x) = x − sin A + x − sin C Bài Tìm Max, Min của: x − sin B − x − sin C y = sin ... lớn nhất, nhỏ hàm số ⇔ u(t2 + t + 1) = t2 − t + ⇔ (u − 1)t2 + (u + 1)t + (u − 1) = (*) + Nếu u = 1, t = ⇒ x = 0, y = ± ⇒ u = giá trị hàm số + Nếu u ≠ 1, u thuộc tập giá trị hàm số ⇔ phương trình...
  • 17
  • 3,441
  • 18
Sử dụng tính đơn điệu, GTLN, GTNN của hàm số để giải, biện luận phương trình, bất phương trình

Sử dụng tính đơn điệu, GTLN, GTNN của hàm số để giải, biện luận phương trình, bất phương trình

... nên để giải toán cần phải sử dụng linh hoạt tính đơn điệu hàm số Đề tài giới thiệu cách giải số phương trình, bất phương trình , đặc biệt phương trình, bất phương trình chứa tham số việc sử dụng ... chương trình đại số giải tích thuộc môn toán Trung học phổ thông đặc biệt phần: phương trình, bất phương trình, phương trình, bất phương trình vô tỉ, phương trình lượng giác, phương trình, bất phương ... giải phương trình, bất phương trình việc ứng dụng tính đơn điệu GTLN – GTNN hàm số Với việc sử dụng phương pháp này, toán phương trình, bất phương trình giải cách tự nhiên, túy, ngắn gọn đơn giản...
  • 45
  • 3,003
  • 2
SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số bằng đạo hàm

SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số bằng đạo hàm

... tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Rèn luyện lôgic tính sáng tạo học sinh thông qua cách giải số toán tìm GTLN, GTNN hàm số đạo hàm Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán học sinh - Rèn luyện ... tìm lời giải toán: Việc rèn luyện giải toán tính chất quan trọng, việc rèn luyện khả tìm lời giải toán khâu có tính chất định toàn công việc rèn luyện giải toán Do vậy, dạy học sinh giải toán, ... luyện kỹ giải toán học sinh - Rèn luyện lôgic tính sáng tạo học sinh Đối ng nghiên cứu: Cách giải số toán tìm GTLN ,GTNN hàm số đạo hàm II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Đặc điểm kinh tế...
  • 13
  • 592
  • 0
Tìm GTLN  GTNN của hàm số

Tìm GTLN GTNN của hàm số

... Tìm GTLN, GTNN hàm số a) b) c) đoạn đoạn đoạn Bài 2: Tìm GTLN, GTNN hàm số a) b) đoạn đoạn c) d) đoạn Bài 3: Tìm GTLN, GTNN hàm số a) b) c) B Tìm điều kiện để hàm số y = f(x,m) có GTLN (GTNN) ...  GTLN số lớn giá trị vừa tìm GTNN số bé giá trị vừa tìm Ví dụ: a) Tìm giá trị lớn , giá tẹi nhỏ hàm số: b) Tìm giá trị lớn , giá tẹi nhỏ hàm số: đoạn Hướng dẩn giải: ... [a; b] số cho trước Phương pháp giải: Giả sử toán yêu cầu: Tìm giá trị tham số số để hàm có giá trị lớn (giá trị nhỏ ) đoạn (là m), ta có thể tiến hành theo tring cách sau Chú ý: Hàm số liên...
  • 7
  • 536
  • 1
Tài liệu GTLN và GTNN của hàm số với diều kiện có nghệm của một phương trình, bất phương trình pdf

Tài liệu GTLNGTNN của hàm số với diều kiện có nghệm của một phương trình, bất phương trình pdf

... học cách giải thứ hai PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com BL1:Cho x,y số không âm x + y ≤ Tìm GTLN hàm số f ( x, y ) = 64 x + y BL2:Tìm GTNN hàm số: f ( x ) = x − x( ... Tìm GTLN hàm số: f ( x, y , z ) = x(1 − y ) + y (1 − z ) + z (1 − x ) Xét miền D = {( x, y, z ) : ≤ x ≤ 1, ≤ y ≤ 1, ≤ z ≤ 1} B .Phương pháp tham số phụ Phương pháp giống với kĩ thuật cân hệ số ... BL4:Tìm GTNN hàm số: f ( x) = x + − Xét miền D = {( x ) : ≤ x ≤ 2} 1 BL5:Cho a,b dương + = Tìm GTNN A = a + b a 2b IV Phương pháp thế: Phương pháp dùng để chứng minh bất đẳng thức hình học.Phương...
  • 7
  • 1,156
  • 8
Bai tap GTLN va GTNN cua ham so 1

Bai tap GTLN va GTNN cua ham so 1

... giải Cũng cố (3 phút): T ×m gtln, nn cña hμm sè: y = cos2x +cosx-2 Gi¶i: §Æt t = cosx ; ®k -1 ≤ t ≤ Bμi to¸n trë thμnh t×m gtln, nn cña hμm sè: y = 2t + t − tr ªn [ -1; 1] - Mục tiêu học 4.Hướng ... thức cô si kvck x = 8-x Kl: x = Hoạt động 3: Cho học sinh tiếp cận với dạng tập tìm gtln , nn khoảng T.gian 10 ’ Hoạt động giáo viên - Cho học sinh làm tập: 4b, 5b sgk tr 24 Hoạt động học sinh ... làm tập nhà (2’): - Làm tập lại sgk - Xem tiệm cận đồ thị hàm số tr 27 V PHỤ LỤC: Bảng phụ: Bảng 1: Bảng 2: Bảng 3: Bảng 4: Bảng 5: Bảng 6: Ghi bảng Bảng Bảng ...
  • 2
  • 536
  • 0
GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GTNN CỦA HÀM SỐ (TT) pptx

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GTNN CỦA HÀM SỐ (TT) pptx

... nhóm khác nhận xét thảo luận [ a ;b ] Ví dụï:Tìm GTLN ,GTNN hàm số y=x3-3x+2 đoạn [-2;2] Bài tập thảo luận Tìm giá trò lớn nhát giá trò nhỏ hàm số a) y=x4+2x2+2 khoảng (-1;1) b) y= x3-3x duyệt ngày:25/8/10 ... Bước 3:Trong số bước tìm số lớn M số nhỏ m M = max f ( x) m = f ( x ) [ a ;b ] Tất ý theo dõi làm vào -Lấy ví dụ minh hoạ hướng nháp dẫn học sinh giải Gợi ý cách giải: Xét hàm số y=x3-3x+2 ... GTNN đoạn [a;b] Giáo viên trình bày cách tìm GTLN, GTNN đoạn [a;b] Hoạt động trò Đọc sách suy nghỉ Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên Học sinh tiếp thu ghi nhớ 15’ Nội dung 3) GTLN ,GTNN hàm...
  • 3
  • 674
  • 3
GIÁ TRỊ LỚN NHẤT,GTNN CỦA HÀM SỐ (Bài tập) ppsx

GIÁ TRỊ LỚN NHẤT,GTNN CỦA HÀM SỐ (Bài tập) ppsx

... 3:Trong số bước Tìm số lớn M số nhỏ m M = max f ( x) ; m = f ( x ) [ a ;b ] -NI: trình bày -NII: trình bày [ a ;b ] Câu 2:Tính giá trò lớn hàm số sau: a) y = 1+ x2 b) y=4x3-3x4 Câu3:Tính giá trò ... -GV nhận xét đánh giá 5’ VII Củng cố hướng dẫn tập nhà: *) Cách tìm GTLN,GTNN hàm số *) Bài tập : lại sách giáo khoa *) Đọc trước * Bước 1: Tìm điểm tới hạn x1 ;x2;…xn hàm số đoạn [a;b] * Bước ... lớp ý theodõi lại Hàm số y=f(x) liên tục đoạn [a;b] max f ( x) ; f ( x ) Tìm [ a ;b ] [ a ;b ] -GV chia nhóm thảo luận: 20’ NI: trình bày a) NII: trình bày b) -GV nhận xét đánh giá chung -Gọi hsinh...
  • 3
  • 1,114
  • 2
CHỦ ĐỀ 5. GTLN - NN CỦA HÀM SỐ pps

CHỦ ĐỀ 5. GTLN - NN CỦA HÀM SỐ pps

... [ ] 1;e x x+1 x2 + ổp trờn on [-1 ;2] Bi y = cos ỗ - x ữ+ sin x - sin x trờn on [0; p ] ữ ỗ ố2 ứ Bi y = x - 5x + trờn on [-2 ;0] Bi y = 3x - Ê x Ê [QG HN-D-97] x- Bi 10 y= x2 + ; x2 + x + Bi 11 ... cos ỗ - x ữ+ sin x - sin x trờn on [ p ]; 0; ữ ỗ ố2 ứ Bi 14 y = sin x - Bi 15 y= x+ [Hc Vin Ngõn Hng Tp.HCM -9 8] sin x + ; sin x + sin x + 1 sin 2x + sin 3x trờn on [ p ] 0; - x2 [B -0 3]; - x2 ... (0; + Ơ ) [KTQDHN-99]; x Bi 23 y= Bi 24 y = sin x - cos2x + Bi 25 y = sin x + cos 2x [H Vn Hoỏ HN - 97] Bi 26 y= Bi 27 y = 1+ y = [NN HN - 99]; x ộ p pự - sin x trờn on ; ỳ [KTQDHN-00]; 2ỳ ỷ sin...
  • 4
  • 415
  • 0
GTLL và GTNN của hàm số

GTLL và GTNN của hàm số

... x > hàm s f x ln đ ng bi n x < hàm s f x ln ngh ch bi n f = ( ) V y f x đ t đư c giá tr c c ti u t i x = Do N = x = 81 Nguytrn lPhú Khánh -ðà L t t Giá n nh t nh nh Các vNguy liên quan Hàm ... c a hàm s : f x = x + 3x − 72x + 90 đo n  −5;5    b ) Tìm giá tr l n nh t, giá tr nh nh t c a hàm s f ( x ) = x − 3x + đo n  –3;    ( ) c) Tìm giá tr l n nh t, giá tr nh nh t c a hàm ... cho hàm s f x = b ng −1 ax + b có95 tr l n nh t b ng có giá tr nh nh t giá x2 + Nguytrn lPhú Khánh -ðà L t t Giá n nh t nh nh Các vNguy liên quan Hàm sðà L 12 n đ n Phú Khánh – l p t Gi i : Hàm...
  • 39
  • 397
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tìm gtln gtnn của hàm số lượng giácgtln gtnn của hàm số luyện thi đại họcgtln gtnn cua ham sotim gtln gtnn cua ham so logarittim gtln gtnn cua ham so tren doantim gtln gtnn cua ham sogtln gtnn của hàm số lượng giácgtln gtnn của hàm số mũgtln gtnn của hàm số lượng giác 11bai tap ve gtln gtnn cua ham sobai tap tim gtln gtnn cua ham sobai tap gtln gtnn cua ham sobai tap ve gtln gtnn cua ham so luong giacbai tap tim gtln gtnn cua ham so luong giacbai tap ve tim gtln gtnn cua ham soNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ