0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán

KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán

KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán

... này nó trực quan sinh động, phù hợp với sinh học sinh tiểu học. Và với phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng này sẽ tránh đợc những lí luận dông dài không phù hợp với học sinh tiểu học, và quan trọng ... dạng toán nào ở tiểu học nh: Dạy toán có yếu tố hình học, giải toán có lời văn, giải toán có yếu tố đại số, hay đến cả so sánh phân số ta cũng có thể dùng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy học sinh ... bài toán ở dạng nào, phức tạp đến đâu thì dùng sơ đồ đoạn thẳng cũng sẽ có lời giải đơn giản, giúp học sinh tiếp thu bài một cách chủ động, học sinh dễ hiểu bài và còn giúp học sinh ham học hơn....
  • 14
  • 780
  • 6
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

... Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBài 1: Phân tích các đa thức sau ... – (4x2 + 8x) + (5x + 10)Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh1Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = x2(x + 2) – 4x(x + 2) + 5(x + 2) ... = (x2 + 18)2 – (6x)2Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh2Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x2 + 6x + 18)(x2 – 6x + 18)Bài 5: Chứng mính rằng:a)...
  • 16
  • 22,537
  • 166
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2

... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2 Bài 1: Tính nhanh: a. 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1 b. 1 +3 + 5 + 7...
  • 2
  • 953
  • 11
boi duong hoc sinh gioi toan GIAI TICH thpt

boi duong hoc sinh gioi toan GIAI TICH thpt

... I-BẤT ĐẲNG THỨC CÔSI II. PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC III. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM IV-ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ LA GRĂNG V .DÙNG ĐỊNH NGHĨA ĐỂ TÍNH ĐẠO HÀM TẠI MỘT ... ĐIỂM VI. ỨNG DỤNG TÍNH Đ Ơ N ĐIỆU CỦA HÀM SỐ VII.TÌM ĐIỀU KIỆN ĐỂ PT CÓ NGHIỆM VIII MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH I-Bất đẳng thức cô si 1.Chứng minh rằng 2 2 2 2 a b c a b c b c c a a b ... 4 2 cotf tg x tg x g x= + Cmr: ( ) ( ) sinx cosx 196f f+ ³ ( OLP-30-4-99) II. PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC 1.Cho a,b,c,d là các số thực thoả mãn 2 2 4a b+ = và c+d=4 . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức...
  • 18
  • 492
  • 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

... thức x - a bằng f(a) (giá trị của f(x) tại x = a): )()()()( afxqaxxf += (Beout, 1730 - 1783, nhà toán học Pháp) Hệ quả: Nếu a là nghiệm của đa thừc f(x) thì f(x) chia hết cho x - a. áp dụng: Định ... hạn x = 2, y = 1, z = 0 ta đợc k = -1 Vậy P =- (x y)(y z)(z x) = (x y)(y z)(x - z) Các bài toán Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: 2 2 2 ( ) ( ) ( ) ( )( )( )M a b c a b c a ... trị nào của a và b thì đa thức : bxaxx +++ 2 23 chia hết cho đa thức: 1 2 ++ xx . Hãy giải bài toán trên bằng nhiều cách khác nhau. Bài 4: Xác định giá trị k để đa thức: kxxxxxf +++= 234 219)(...
  • 16
  • 1,011
  • 13
chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6

chuyen đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán6

... + 97.99.101 - 95.97.99 = 3 + 97.99.101 1 97.33.101 A 2 + = = 161 651 Trong bài toán 2 ta nhân A với 3. Trong bài toán 5 ta nhân A với 6 Ta có thể nhận thấy để làm xuất hiện các hạng tử đối nhau ... 3 + 3 2 + 3 3 + ... + 3 100 + 3 101 . Khi đó : 3B B = 2B = 3 101 1 . Vậy B = Ta nghĩ tới bài toán tổng quát là : Tính tổng S = 1 + a + a 2 + a 3 + ... + a n , a Z + , a > 1 và n Z + Nhân ... Chứng minh rằng : 14 14 1 chia hết cho 3 d) Chứng minh rằng : 2009 2009 1 chia hết cho 2008 Bài toán 2 : Tính các tổng sau 1) A = 1 + 3 2 + 3 4 + 3 6 + 3 8 + ... + 3 100 2) B = 7 + 7 3 + 7 5 +...
  • 8
  • 1,088
  • 31
ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien

ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien

... liệu bồi dỡng và học tập - Kế hoạch bồi giỏi - Giáo án bồi giỏi - Tập đề thi học sinh giỏi huyện và tỉnh - Tài liệu do giáo viên tự su tầm và tổng hợp. III - Kế hoạch cụ thể. 1) Danh sách học sinh ... ngời dân trong các phong trào học tập của học sinh nói chung và phong trào bồi dỡng học sinh giỏi của nhà trờng nói riêng. - Học sinh trong trờng yêu thích môn toán. - Trang thiết bị:dụng cụ, ... giỏi. 2 - Khó khăn - Học sinh đông nhng đối tợng học sinh năm học này còn cha có tinh thần tự học cao. Khả năng nhận thức mới ở mức đầu khá. - Học sinh còn học rất nhiều môn học. - Việc làm bài tập...
  • 3
  • 2,938
  • 72
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

... tố. Bài 6: Hai số nguyên tố gọi là sinh đôi nếu chúng là hai số nguyên tố lẻ liên tiếp. Chứng minh rằng một số tự nhiên lớn hơn 3 nằm giữa hai số nguyên tố sinh đôi thì chia hết cho 6. Bài 7:...
  • 35
  • 7,946
  • 139
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

... BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8(Bài toán khác)1/ Có số nguyên x, y thỏa mãn đẳng thức: 15x2 - 7y2 = 9 không?2/ Tìm...
  • 2
  • 1,753
  • 10
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

... c abc c a abc abc+ + ≤+ + + + + +ThÇy gi¸o giái40 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCSCác chuyên đề bồi d ỡng hsg toán thcs Chuyên đề 1:Phần I: Số chính phơngI- Định nghĩa: Số ... Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCSVì (2x + 2)2 0 7 - y2 0 72yMà y Z y = 0 ; 1 ; 2 Từ đây ta tìm đợc giá trị tơng ứng của x3. Một số bài toán liên quan ... 45224252642=+++xxxx(1)ĐK: 25xVới Đk: 25x PT (1)4152352=++xxTa có:Thầy giáo giỏi 17 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS b/ Bn im B, C, E, F cựng nm trờn mt ng trũn. c/ AE. AC = AH. AD...
  • 67
  • 1,221
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12bồi dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 12bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsbồi dưỡng học sinh giỏi toán 10bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9tai liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcscác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họctài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcskinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ