NHỮNG BÀI TẬP SÁNG TẠO VỀ VẬT LÝ THPT

Bài tập trắc nghiệm về vật lý hạt nhân 2010

Bài tập trắc nghiệm về vật lý hạt nhân 2010

... A: Hạt nhân lùi hai ô bảng HTTH so với hạt nhân mẹ B: Hạt nhân lùi ô bảng HTTH so với hạt nhân mẹ C: Hạt nhân tiến ô bảng HTTH so với hạt nhân mẹ D: Hạt nhân kùi hai ô bảng HTTH so với hạt nhân ... A: Hạt nhân tiến ô bảng HTTH so với hạt nhân mẹ B: Hạt nhân tiến hai ô bảng HTTH so với hạt nhân mẹ C: Hạt nhân lùi ô bảng HTTH so với hạt nhâ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 20:15

20 1K 2
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

... dạy học vật lý nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” LỚP 11 2.1 Mục tiêu dạy học phần Từ trường cảm ứng điện từ Phần ... tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần Từ trường cảm ứng điện từ lớp 11 THPT, nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sin...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

122 1.9K 19
Nói tới văn hóa là nói tới toàn bộ những giá trị sáng tạo về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người

Nói tới văn hóa là nói tới toàn bộ những giá trị sáng tạo về tinh thần và về vật chất, thể hiện trình độ sống, dân trí, những quan niệm về đạo lý nhân sinh, thẩm mỹ của một dân tộc và dấu ấn ở mỗi con người

... lưu văn hóa khái niệm để tiếp xúc trực tiếp lâu dài dân tộc có văn hóa khác dẫn đến biến đổi, hội nhập số yếu tố văn hóa lẫn dân tộc không làm sắc văn hóa dân tộc Thuyết khuếch tán văn hóa cho ... lưu văn hóa Ấn Độ văn hóa Chăm tạo cho văn hóa Chăm mang đậm màu sắc Ấn Và Bàlamôn giáo yếu tố phát triển mạnh Bàlamôn giáo hình thành sở kinh...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 22:43

12 1.6K 2
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý

... cứu Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh dạy học phần quang hình vật lí 11 Trung Học Phổ Thông qua sử dụng tập sáng tạo ’ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần Quang hình sử dụng ... sử dụng BTST dạy học vật lí 47 CHƯƠNG 2: BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH QU...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

103 1.2K 7
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 THPT ’ Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo chương Dòng điện xoay chiều dựa vào số nguyên tắc ... chương 25 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” LỚP 12 THPT Bài tập sáng tạo côn...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:04

150 1.2K 5
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... hệ thống tập soạn thảo dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 - Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh ... hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học chương “Từ trường” soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

22 2.9K 2
Tổ chức dạy học bài tập phần nhiệt học vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học bài tập phần nhiệt học vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

... lƣợc dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo HS 10 1.3.1 Tính tích cực, sáng tạo học tập 10 1.3.1.1 Tính tích cực 10 1.3.1.2 Tính sáng tạo 13 1.3.2 Chiến lƣợc phát ... trình dạy học cụ thể số dạng tập phần nhiệt học (Vật lý 10 bản )theo hƣớng phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh sử dụng để dạy học trƣờn...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:10

146 842 0
xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy hoc phần vât lý đại cương

xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy hoc phần vât lý đại cương

... lý thuyết, khả tính toán 2.4 Nguyên tắc bước xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học – học phần vật lý đại cương 2.4.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học – học phần vật lý đại cương ... đại cương 21 2.4.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học – học phần vật lý đại cương 21 2.4.2 Các bước x...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 05:08

59 712 13
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường  Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo

... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ VĂN ĐÁN SOẠN THẢO HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ... dụng hệ thống tập soạn thảo dạy học chương Từ trường Vật lí 11 - Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

152 957 4
Phương pháp giải những bài tập hay nhất về điện xoay chiều  vật lý học

Phương pháp giải những bài tập hay nhất về điện xoay chiều vật lý học

... C= ZL ZL L ZC nguyên (R+r)2 = nZL ) C ZC ZL = n (4) C = n + ZL Thay (4) vào (1) r2 + n2 = R2 = 752 (5) r = 21 n = 72 Thay vào (4) Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 : r = 21 ; ZC = 200 Câu 41 A.10 ... L ) 2C = 2C2(2 UL = ULmax R2 ( L ) C UL = R2 ( L ) C 23 R2 ( L hay y = f1 f 2 f= f12 Câu 39: f 22 ) C =y L - R2 ) (**) C 1 = + hay = + 2 f2 f f1 2 = 2C2(2 = 74,67 (Hz) 1 f1 ? A 80Hz tan cos tan ....

Ngày tải lên: 13/08/2015, 09:53

62 390 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương các định luật bảo toàn vật lý 10 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương các định luật bảo toàn vật lý 10 Trung học phổ thông

... học vào sống thực tế Với lí trên, chọn đề tài Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo chương Các định luật bảo toàn - Vật lí 10 trung học phổ thông MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống tập ... Về lý luận Hệ thống sở phương pháp luận sáng tạo, lý thuyết xây dựng tập sáng vật lí trường phổ thông ● Về thực tiễn - Xâ...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:25

98 620 9
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dạy học chương Từ trường  Vật lý 11 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dạy học chương Từ trường Vật lý 11 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - HOÀNG THỊ THU HƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Chuyên ... học sinh Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu “ Xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học chương Từ trường Vật lí 11 nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh....

Ngày tải lên: 29/10/2015, 13:09

107 1K 14
w