Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học người lớn trong giáo dục không chính qui

... đích nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học vật lý THPT Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ... 10 – THPT - Giáo viên, học sinh THPT Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học vật lý THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 13:25

... chúng giáo dục nghiệp quần chúng Sơ đồ quản lý giáo dục Mục tiêu Khách thể quản lý Chủ thể quản lý Công cụ quản lý 1.2.2.3 Quản lý trình dạy học TTGDTX *Khái niệm dạy học Thông qua giáo dục, những ... học, quản lý trình đổi PPDH trƣờng học nhiệm vụ trọng tâm nhà quản lý sở giáo dục, đồng thời nội dung quan trọng công tác quản lý...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 06:36

... dụng phương pháp phân tích tổng hợp: Để hướng dẫn học sinh tìm lời giải , ta thường dùng phương pháp phân tích ( từ kết luận đến giả thiết) lúc trình bày lời giải theo phương pháp tổng hợp ( ... 26,5 11 18 52, ,8 Phần kết luận I Những học kinh nghiệm: a) Với học sinh: Học sinh chưa chăm học, kiến thức chưa nắm vững tất nhiên, với học sinh học kĩ chư...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 17:34

... ngời dạy có nhiều hứng thú học nghe V- phơng pháp nghiên cứu: Ngiên cứu lý luận Thông qua việc nghiên cứu lý luận để thấy đợc tác dụng việc áp dụng phơng pháp dạy nghe vào tiết dạy nghe mới, ... học sinh nghe Đề tài sâu nghiên cứu lý luận việc đổi phơng pháp dạy nghe áp dụng phơng pháp dạy học vào số tiết học cụ thể tiết nghe chơng trình Tiếng...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:58

... c m i c gn hn óc non m m c d oáig gnort c c hcít c h y d páhp gn hP — — — — — — — non mầm cụd oáig gnort cực hcít cọh yạd páhp gnơưhp aủc mểiđ cặĐ 98 | NON MẦM CỤD OÁIG GNORT CỰC HCÍT CỌH YẠD ... 58 | NON MẦM CỤD OÁIG GNORT CỰC HCÍT CỌH YẠD PÁHP GNƠƯHP :non m m c d oáig gnort c c hcít c h y d páhp gn hp a c m i c :non m m c d oáig gnort c c hcít c h y d páhp gn hp a c t hc n B :...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:47

... thể Câu 4: Hãy nêu kĩ thuật dạy học tích cực giáo dục mầm non nêu biểu tích cực hoạt động trường mầm non? Trả lời: Ngoài phương pháp dạy học tích cực biết dạy học tích cực có kỉ thuật sau: Kĩ thuật ... nêu ý nghĩa phương pháp dạy học tích cực giáo dục mầm non? Trả lời: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo trẻ Giúp...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 07:53

... oeht c d oỏig cỏt gnục ov non m m rt a c gn nụgn n irt tỏhp m i c v t ib u ih gn hn gn d n V GNN K V gn nụgn v non m m rt i gnom uq t k v uờit c m gn hn c hn cỏX non m m rt v n b c c ht n ... hc t gn nụgn v non m m rt i gnom uq t k v uờit c m ,m i c cỏc gn v m n gn hC c d oỏig hnỡrt ỏuq gnort me rt a c gn nụgn n irt tỏhp s v gnờir m i c gn hn gn rt nụT I HT V i m non m m c d oỏig .....

Ngày tải lên: 01/07/2015, 19:44

... học tích hợp giáo dục Bài báo cáo mong muốn làm rõ khái niệm dạy học tích hợp, lí vận dụng phương pháp dạy học tích hợp giáo dục phổ thông 1 .Khái niệm phân loại 1.1 Khái niệm dạy học tích hợp ... giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác kế hoạch dạy học 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp Dạy học Tích...

Ngày tải lên: 16/04/2016, 07:56

... thi phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu ... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Sau thời gian tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác th...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 môn thực hành tiếng sinh viên K31 năm Khoa Ngôn ngữ Văn hóa Pháp, Trường học 1998-1999 K37 năm học 2005-2006 Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc ... nghị Nghiên cứu Khoa học, Phương pháp dạy - học môn theo tinh thần đổi đào tạo đại học , Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

... thụ dạy học Theo điều 36, Luật giáo dục quy định “ phương pháp dạy học đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển lực tư sáng tạo, ... thông vào việc thực chương trình giáo dục, học tập, đào tạo, bồi dưỡng E-Learning đ cao ỉnh công nghệ dạy học đáp ứng tiêu chí giáo dục đào tạo: học nơi,...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:17

... vụ đào tạo theo học chế tín Những khó khăn trước mắt dạy học theo yêu cầu đào tạo tín - Mặc dù đào tạo theo chương trình học chế tín từ năm 2006, thực chưa có học chế tín theo nghĩa nó, mà đổi ... điểm lớn đào tạo theo học chế tín tính mềm dẻo trình đào tạo, tính hiệu chi phí, khả thích ứng cao người học , đồng thời đào...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20

... dạy môn Văn hóa Anh, Mỹ Giao thoa văn hóa Có thể thấy môn Văn hóa Anh, M Giao thoa Văn hóa ỹ đưa vào chương trình giảng dạy khoa tiếng Anh từ lâu Qua trình giảng dạy, thấy cần có thay đổi phương ... môn Đ nước học Anh, Đất nước học Mỹ Giao thoa văn hóa Trong ất khung chương trình đào tạo theo học chế tín áp dụng cho khóa từ 20...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21

... Việt Nam Lớp kiến trúc Chất lượng cao Lớp kiến trúc KD Bộ môn Kiến trúc Công nghiệp 2013 MỞ ĐẦU Tổng quan tình hình nghiên cứu Đổi phương pháp giảng dạy môn học Đồ án Kiến trúc công nghiệp nước ... chức thực giảng dạy môn học Đồ án KTCN Bộ môn Kiến trúc Công nghiệp 2013 Chương 1: Tổng quan kinh nghiệm dạy học Đồ...

Ngày tải lên: 14/01/2015, 17:10