0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

đại số 10 nâng cao

đại số 10 nâng cao

đại số 10 nâng cao

... Nếu đo chiều dài của một cây cầu kết quả 100 10a m cm= ± thì sai số tương đối của phép đo là : A. 1 ; 100 0 a δ ≤ B. 10 ; a cm∆ ≤ C . 1 ; 100 0 a δ = D. 10 ; a cm∆ = Câu 9 : Giá trị gần đúng của ... kí hiệu khoa học là: A. 3,844 .10 5 km; B. 38,44 .10 4 km; C. 3,844 .10 4 km; D. 38,44 .10 3 km. Câu 29: . Kết qủa đo chiều cao một cái cây được ghi 5m ± 0.1m. Sai số tương đối của phép đo này ( ... c.35,69 d. 35,7 Câu 20: kí hiệu khoa học của số 1234567 là a. 1234,567 .10 3 b. 123,4567 .10 4 c. 1,234567 .10 6 d. 12,34567 .10 5 Câu 21: Cho các câu sau: A. Tất cả mọi người phải đội nón bảo hiểm...
  • 7
  • 6,531
  • 56
Đại số 10 Nâng cao - Elip

Đại số 10 Nâng cao - Elip

... = + − − − = > Tâm I(2;-3), bán kính R=4. (2) Không phải là phương trình đường tròn vì các hệ số của x 2 và y 2 không bằng nhau. §5. ĐƯỜNG ELIP §5. ĐƯỜNG ELIP §5. ĐƯỜNG ELIP §5. ĐƯỜNG ELIP ... (c>0). Đường elip (còn gọi là elip) là tập hợp các điểm M sao cho MF 1 +MF 2 =2a, trong đó a là số cho trước lớn hơn c. Hai điểm F 1 và F 2 gọi là các tiêu điểm của elip. Khoảng cách 2c được gọi ... suy ra: 2 2 2 9 5 14a b c= + = + = Vậy phương trình chính tắc của (E) là: 2 2 1 14 9 x y + = Đáp số: a) 2 2 1 14 9 x y + = §5. ĐƯỜNG ELIP §5. ĐƯỜNG ELIP 2. Phương trình chính tắc của elip Ví dụ...
  • 12
  • 1,337
  • 5
Đại số 10-Nâng cao

Đại số 10-Nâng cao

... KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (2 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) 1 1 )( + − ... bất phương trình: 02)1(2 22 ≤+++− mmxmx nghiệm đúng với mọi x ∈ [0;1]. Hết KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (2 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) 1 1 )( + − ... trình sau: a) 6532 2 +<−− xxx b) 1 32 1 2 1 1 32 + + < +− + + x x xxx Câu 3 (3 điểm): Cho 4 số dương a, b, c, d. Chứng minh rằng: ( ) 16 1111 ≥       ++++++ dcba dcba Câu 4 (1 điểm):...
  • 1
  • 1,734
  • 4
Đại số 10 - Nâng cao (4)

Đại số 10 - Nâng cao (4)

... TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) ) 3103 )(54()( 2 +−−= xxxxf b) 34 4 )( 2 2 −+ − = xx x xg Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a, ... +=−− xxx b) 42 510 22 −<+− xxx nghiệm đúng với mọi x ∈ [0;1]. Hết KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau: a) ) 3103 )(54()( 2 +−−= ... biểu thức sau: a) ) 3103 )(54()( 2 +−−= xxxxf b) 34 4 )( 2 2 −+ − = xx x xg Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a, b, c. Chứng minh rằng: )(22 222 cbacba +≥++ Câu 3 (2 điểm): Tìm các giá trị của m sao...
  • 2
  • 1,140
  • 4
Tiết 62 đại số 10 (nâng cao)

Tiết 62 đại số 10 (nâng cao)

... lập một quy trình giải toánBàiPhương trình và bất phương trình qui về bậc haiTiết 62 (Đại số - 10- Nâng cao) Phương trình bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Bộ môn : toán Người ... nmxcbxax+>++22/ Bài tậpLàm các bài tập : 66 và 67 Trang 151 ( Đai số 10 nâng cao _ Chủ biên tập _Nguyễn Huy Đoan )III/ một số kết luận • Trong quá trình giảng dạy ở trường phổ thông nếu giáo ... giải3II/ giảI quyết vấn đềBàiPhương trình và bất phương trình qui về bậc haiTiết 62 (ĐS -10- Nâng cao) Phương trình và bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc haiI- Mục tiêu học tập 1-...
  • 12
  • 553
  • 1
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

... Hoàn thành nhiệm vụ02468 10 1214Bài 7/169LớpGiá trò đại diện Tần số [ ]0;21 10 [ ]3;54 23[ ]6;87 10 [ ]9;11 10 3[ ]12;1413 3[ ]15;1716 105 10 1520251 2 3 4 5 6Củng ... máy đểtính số trung bìnhGọi một HS lập bảng phân bố tần số có giá trò đại diệnGọi một HS nhập và tính số trung bìnhGọi HS lập bảng phân bố tần số Gọi HS nhập máy và tính số trung bình ... chuẩnTính số trung vò và mốt- Chuyển về hệ SD MODE2- Nhập số liệu Không có tần số 1 2; ; ;nx x x Ấn x1 DT , x2 DT……- Nhập số liệu có tần số 1 2; ; ;Nx x x có tần số là1...
  • 10
  • 2,122
  • 37
Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMCHƯƠNG VI: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (Đại số nâng cao 10) Câu 1: Cho góc x thoả 00<x<900. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai:A. ... (góc được đo ngược chiều quay kim đồng hồ) bắt đầu từ nửa trục dương của Ox) và hệ số góc của L1 gấp bốn lần hệ số góc của L2. Nếu L1 không nằm ngang, thế thì tích m.n bằng:A. 22B. –22C. ... 15: Nếu 00<x<1800 và cosx + sinx = 1/2 thì tan =3p qx +− ÷ ÷  với cặp số nguyên (p, q) là:A. (4; 7) B. (–4; 7) C. (8; 7) D. (8; 14) Câu 16: Đẳng thức nào trong các...
  • 4
  • 956
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập chương 1 đại số 10 nâng caochuyên đề đại số 10 nâng caogiáo án đại số 10 nâng cao chương 4giáo án đại số 10 nâng cao chương 3giáo án đại số 10 nâng cao 3 cộtgiáo án đại số 10 nâng cao chương 1giáo án đại số 10 nâng caogiáo án đại số 10 nâng cao chương 6thiết kế bài giảng đại số 10 nâng caobài giảng đại số 10 nâng caohọc tốt đại số 10 nâng caoôn tập chương 3 đại số 10 nang caoôn tập chương 3 đại số 10 nâng caobài tập đại số 10 nâng cao chương 2bài tập đại số 10 nâng cao chương 4Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM