Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 8 ở trường THCS.

Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc

... - Trong iu tra ton b ,ngi ta cũn tin hnh kim tra tớnh i din ca cỏc n v c chn iu tra Phn ỏp dng lý thuyt : P DNG IU TRA THNG Kấ TRONG THU THP THễNG TIN V TèNH HèNH LM THấM CA SINH VIấN KHO 46 ... iu tra ,ni dung iu tra ,phm vi v i tng ng thi hun cho cỏc cỏn b iu tra b Tin hnh iu tra cú h thng ton b cuc iu tra - Kim tra + Giai on chun b + Giai on thu thp thụng tin + Nghim thu phiu iu tra ... vi,i tng v n v iu tra i tng iu tra v phm vi - Cn phi xỏc nh nhng n v tng th no thuc phm vi iu tra t ú trung vo thu thp thụng tin, trỏnh sai hng iu tra - Cn phi xỏc nh c i tng iu tra bng cỏch da...

31
10,278
54

Tiểu luận Nghiên cứu một số vấn đề phương pháp nghiên cứu lịch sử, từ đó làm rõ ý nghĩa của vấn đề đó với việc nghiên cứu lịch sử potx

... 3.1 Mục tiêu Đề tài nghiên cứu số vấn đề phương pháp nghiên cứu lịch sử, từ làm rõ ý nghĩa vấn đề với việc nghiên cứu lịch sử Nhiệm vụ 3.2 Quá trình phát triển phương pháp luận sử học Đối ... học, nghiên cứu, trình bày vấn đề mà sử dụng phương pháp phương pháp Tóm lại, việc vận dụng đắn phương pháp lịch sử phương pháp logic công tác nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa quan trọng mặt lý luận ... cao phương pháp luận mácxít Triết lý lịch sử trước Mác Khoa học lịch sử xuất từ thời cổ đại, trở thành khoa học chân từ chủ nghĩa Mác đời, vật lịch sử sở lý luận phương pháp luận sử học Lịch sử...

27
1,245
0

bài thuyết trình các tiêu chuẩn hoạch định ngân sách vốn đầu tư vận dụng phương pháp thẩm định dự án trong thực tiễn

... kê thực tế Thống kê tỷ lệ % giám đốc tài công ty lớn sử dụng phương pháp thẩm định dự án đầu tư khác Chương 11: Vận dụng tiêu chuẩn hoạch định ngân sách vốn đầu tư Thời Đánh giá dự án đầu tư ... Nhận diện dự án Các dự án độc lập lẫn Chương 10: Các tiêu chuẩn để lựa chọn đánh giá dự án Hiện giá NPV Tiêu chuẩn giá - NPV • NPV = Giá trị dòng tiền dự kiến tư ng lai • NPV = Đầu tư ban đầu I • ... bị giới hạn Nguồn vốn bị giới hạn thời kì • Các dự án nên xếp hạng theo giá trị NPV tính đồng vốn đầu tư ban đầu hay nói cách khác số PI Vốn đầu tư ban NPV  án đầu án DựNguồn vốn bị giới hạn 500...

50
1,849
0

TIỂU LUẬN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHI THAM SỐ ISOQUANTILE ĐỂ ĐO LƯỜNG TÍNH HIỆU QUẢ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM

... Đo lường với độ trễ 1-12 tuần cho toàn số, sử dụng trung bình lũy thừa khác Trang 46 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHI THAM SỐ ISOQUANTILE1 ĐỂ ĐO LƯỜNG TÍNH HIỆU QUẢ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM ... HIỆU QUẢ CỦA THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM Phần trình bày cách thức ứng dụng phương pháp định lượng isoquantile để đo lường tính hiệu thị trường chứng khoán Việt Nam dựa số VN-Index HNX-index Để ... giới thiệu thước đo hoàn toàn cho tính hiệu thị trường chứng khoán dựa phương pháp phi tham số isoquantile Trên tảng giả thiết thị trường hiệu dạng yếu, nhóm tiến hành đo lường tính hiệu thị trường...

THẢO LUẬN ĐỊNH GIÁ tài sản vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để thẩm định giá một bất động sản cụ thể

... 1.2 .Phương pháp so sánh trực tiếp định giá bất động sản 1.2.1.Khái niệm Phương pháp so sánh phương pháp xác định giá trị dựa phân tích giá bất động sản tương tự với giá giao dịch bất động sản ... đề tài gồm phần sau: Phần I : Cơ sở lý luận định giá BĐS phương pháp so sánh trực tiếp Phần II: Vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để định giá BĐS – nhà PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH GIÁ BẤT ... ổn định phát triển Trong hoạt động định giá hoạt động quan trọng thị trường bất động sản Và có nhiều phương pháp khác để định giá bất động sản, nhiên phương pháp so sánh trực tiếp đánh giá phương...

19
1,931
4

Chuyên đề: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN TN&XH, KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... xét tiết học II Khả vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” dạy học môn TN&XH Khoa học trường Tiểu học Các môn TN&XH, Khoa học áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” STT LỚP BÀI TÊN BÀI DẠY 1 22 ... việc giảng dạy khoa học trường Tiểu học Pháp nước Châu Âu Nhiều hợp tác quốc tế ký kết nhằm mở rộng chương trình nhiều quốc gia giới Phương pháp “Bàn tay nặn bột” Việt Nam Phương pháp dạy học BTNB ... Các kỹ thuật dạy học rèn luyện kỹ cho học sinh phương pháp “Bàn tay nặn bột” 6.1 Tổ chức lớp học Bố trí vật dụng lớp học: Thực dạy học khoa học theo phương pháp BTNB có nhiều hoạt động theo nhóm...

27
1,446
2

TẬP HUẤN CHO SINH VIÊN NGÀNH GDTH VỀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN TNXH, KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... phục vụ cho học II Khả vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” dạy học môn TN&XH Khoa học trường Tiểu học Các môn TN&XH, Khoa học áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” STT LỚP BÀI TÊN BÀI DẠY 1 ... luyện kỹ cho học sinh phương pháp “Bàn tay nặn bột” 6.1 Tổ chức lớp học Bố trí vật dụng lớp học: Thực dạy học khoa học theo phương pháp BTNB có nhiều hoạt động theo nhóm Vì muốn tiện lợi cho việc ... khác… Tóm lại qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” dạy học môn TN&XH Khoa học, nhận thấy phương pháp phát huy tối đa khả tự học sáng tạo học sinh, giúp em tự phát giải vấn...

28
1,074
0

Vận dụng phương pháp dự đoán thống kê trong việc nghiên cứu xuất nhập khẩu hàng hoá

... phơng pháp luận Box Jenkins Phần II: Vận dụng phơng pháp dự đoán thống kê việc nghiên cứu xuất nhập hàng hoá I Đặc điểm chung ngành xuất nhập II Vận dụng phơng pháp dự đoán thống kê nghiên cứu xuất ... Phần II: vận dụng phơng pháp dự đoán thống kê việc nghiên cứu xuất nhập hàng hoá I Đặc điểm chung ngành xuất nhập hàng hoá Sinh viên thực hiện: Trịnh Thu Huyền Đề án môn Lý Thuyết Thống Kê Khái ... thống kê xuất nhập Mặt khác, đặc điểm hệ thống kê xuất nhập đợc chịu ảnh hởng nhiều sách, chế điều hành, quản lý nhà nớc hoạt động ngoại thơng II Vận dụng phơng pháp dự đoán thống kê nghiên cứu...

vận dụng phương pháp bảo toàn điện tích trong giải toán hóa học

... x+z= 3y+2t D 3y+z = x+2t Bài giải áp dụng phơng pháp định luật bảo toàn điện tích : tổng số mol điện tích dơng tổng số mol điện tích âm Thạc sỹ: Nguyễn Văn Phú: ĐT 098 92 92 117 Email: phueuro@gmail.com ... 3.12 gam B 1.56 gam C 0.56 gam D 4.4 gam Bài giải: Ta có: điện tích hai kim loại X Y hai phần không đổi, nên điện tích âm hai phần nhau, số mol điện tích hai phần nh Do O2- 2Cl- nên: m oxit ... => VHCl = 0,5 = 0,25lit => A dung Chú ý : Nếu sử dụng phơng pháp thừa kiện ta sử dụng nhiều phơng pháp khác để kiểm tra kết Bài toán Cho tan hoàn toàn 10 gam hỗn hợp Mg Fe dung dịch HCl 4M thu...

7
1,750
57

vận dụng phương pháp bảo toàn nguyên tố trong giải toán hóa học

... Thì phải nghĩ đến định luật bảo toàn nguyên tố III toán tự giải Bài 1: Cho m1 gam hỗn hợp X gồm kim loại A(hoá tri2), B( hoá trị 3), C(hoá trị n) dạng bột tác dụng hoàn toàn với oxi thu đợc hỗn ... gam C 64g D kết khác Bài giải: áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố Fe ta có: nFe = 0,2 + 0,1 = 0,4mol n Fe 2O3 0, = n Fe = = 0, 2mol m Fe2O3 = 0, 2.160 = 32gam B 2 Bài toán 11: t cháy hon ton ... ml Bài giải: Gọi x, y z số mol FeO, Fe3O4 , Fe2O3 : Bản chất trình khử H2 lấy O oxít để tạo thành nớc theo sơ đồ: O (trong oxít) + H2 H2O 0,05 0,05 0,05 áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố oxi...

9
1,624
33

skkn vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ trong giờ học vần cho học sinh khiếm thính lớp 1a

... gợi ý cho học sinh rút tên chủ đề ổ, tổ III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Qua năm học mạnh dạn triển khai Vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ học vần cho học sinh khiếm thính lớp 1A học vần lớp nhận ... giáo viên cần vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ cách linh hoạt kết hợp với phương pháp dạy học vần để có học sinh động đạt mục tiêu phân môn Học vần Phương pháp phản hồi người mẹ thực theo ... thức yêu cầu học sinh giơ tay nghe giáo viên đứng phía sau vỗ tay nói /ba/  Tiến hành vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ học vần Các kỹ cần rèn cho học sinh phân môn Học vần đọc âm /vần mới,...

Xem thêm