skkn vật lý thcs phương pháp giải bài tập thực hành dựa trên phương pháp giải các bài tập định lượng phần cơ học
SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài tập định lượng phần điện học vật lý 9
... Gii bi nh lng phn in hc vt lý MC LC Tiờu Phần I Mở đầu Nội dung Chơng I Cơ sở lý luận Phần II Chơng II.Thực trạng Trang 4 Chơng III.Các giải pháp thực Phần III Bài học kinh nghiệm tổng kết 13 ... 11 31,4 24 68,6 37 13.5 18 ,9 13 35,1 12 32,4 25 67,6 37 21,6 18 ,9 10 27,0 12 32,4 25 67,6 36 19. 4 13 .9 12 33.3 12 33.3 24 66.7 145 26 17 ,9 25 17,2 47 32,4 57 39, 3 98 67,6 Giỏo viờn : Nguyn Th ... hc vt lý i vi mụn Vt lý thỡ ti lp hc sinh mi c tip xỳc, nờn no ựcũn khỏ mi m i vi cỏc em, v li tit bi l rt ớt so vi tit lý thuyt Vn cũn nhiu hc sinh cha tng hp c kin thc Vt lý t lp 6, 7,8 ,9 Cỏc...
- 17
- 2,945
- 22
giải bài tập định lượng phần điện học môn vật lý 9
... dẫn học sinh THCS giải tập đònh lượng vật lý để giúp HS giảm bớt căng thẳng giải tập, đặc biệt giải tập nhà Qua giúp HS không thấy sợ giáo viên giao tập nhà làm HS có hứng thú học tập tốt môn ... ®iƯn häc vËt lý Nhiều học sinh thuộc đònh nghóa, đònh lý, quy tắc không giải tập ®ỵc nguyên nhân lập luận để vận dụng chúng Khi ta yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức vật lý để giải tập có nghóa ... nhá nói kinh nghiệm hướng dẫn HS THCS giải tập đònh lượng môn vật lý lớp Tuy nhiên việc giải tập phụ thuộc vào việc nhận thức, việc lắng nghe việc thích học học sinh Kh«ng ngoµi mơc ®Ých n©ng...
- 16
- 543
- 0
Biên soạn và sưu tầm một số bài tập định tính phần cơ học vật lý lớp 10
... nghĩa Phần ba: kết luận I Kết luận II Đề xuất Tài liệu tham khảo Phần hai: NỘI DUNG I Cơ sở lý luận tập định tính dạy học vật lý : Khái niệm tập định tính Bài tập định tính tập mà giải, học sinh ... cứu Cơ sở lý thuyết tập định tính Nội dung kiến thức chương phần học lớp 10 Các tượng vật lý liên quan Phương pháp giải tập định tính Cách sử dụng tập định tính có hiệu Do giới hạn thời gian vài ... Vai trò tác dụng tập định tính Bài tập định tính có nhiều ưu điểm mặt phương pháp học Nhờ đưa lý thuyết, định luật, quy tắc vật lý vừa học vào đời sống xung quanh Các tập định tính có tác dụng...
- 77
- 4,422
- 30
xây dựng và sử dụng bài tập định tính phần cơ học vật lí lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh
... vật lí lớp 3.2.1 Khảo sát tác dụng tập định tính tới hứng thú học tập vật lí học sinh học phần cơ học vật lí lớp 3.3 Đề xuất cách thức xây dựng sử dụng tập định tính phần cơ học vật lí lớp theo ... thức vào đời sống thực tế đồng thời tạo hứng thú học tập vật lí cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN “CƠ HỌC” VẬT LÍ LỚP THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TẾ NHẰM ... tập định tính dạy học phần cơ học vật lí lớp - Đối tƣợng nghiên cứu: + Cách thức xây dựng sử dụng tập định tính giáo viên dạy phần cơ học vật lí lớp + Hứng thú học tập môn vật lí học sinh học...
- 6
- 1,393
- 34
SKKN Vật Lý 8 - Phương pháp giải bài tập nhiệt
... cứu - Học sinh khối lớp - Vấn đề : phần Nhiệt học chương trình Vật lí Bài 24: Công thức tính nhiệt lượng Bài 25: Phương trình cân nhiệt Bài 26: Năng suất toả nhiệt nhiên liệu Bài 28: Động nhiệt ... sau : - Giáo viên sọan kĩ - Khắc sâu kiến thức - Giáo viên đọc thêm sách tham khảo để sưu tầm nhiều dạng tập chọn phương pháp giải dễ hiểu - Với tập phải giúp học sinh định hướng phương pháp giải, ... 0,5kg t1 = 80 °C t = 20°C c1 = 88 0J/kg.K c2 = 4200J/kg.K Q2 = ? ∆ t2 = ? Bài giải Nhiệt lượng đồng toả hạ nhiệt độ từ 80 °C xuống 20°C : Q1 = m1.c1 ∆ t1= 0,5 .88 0. (80 – 20) = 26400 (J) Nhiệt lượng...
- 17
- 2,121
- 8
SKKN VAT LY THCS HAY
... Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập định lượng môn Vật lí -THCS HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÍ -THCS PHẦN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong việc nâng cao chất lượng ... sống, lao động Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập định lượng môn Vật lí -THCS Qua thực tế giảng dạy Vật lí trường THCS nói chung môn Vật lí 8, nói riêng, nhận thấy học sinh gặp nhiều khó khăn ... cách giải chữ thay giá trị số đại lượng biểu thức cuối - Khi tính toán số, phải ý đảm bảo trị số kết có ý nghĩa Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập định lượng môn Vật lí -THCS 1.4 Kiểm tra...
- 14
- 2,008
- 34
phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ
... 20 PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT GIẢI, TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 – THPT THÔNG QUA VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỊNH LƯỢNG TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉC TƠ Người thực hiện: Trịnh ... dụng Phương pháp véc tơ vào giải số toán định lượng HHKG lớp 11 Trường THPT Triệu Sơn hình thành phát triển cho học sinh lớp 11 khả tư thuật giải, tư sáng tạo trình học tập môn Toán nói chung môn ... đáp số lớp toán có yêu cầu tư ng tự Thông qua việc hình thành xây dựng thuật giải giúp cho học sinh phát triển tư thuật giải – loại hình tư quan trọng không toán học mà nhiều lĩnh vực khoa học...
- 26
- 644
- 0
SKKN Vật lý THCS Tự chế tạo động cơ điện một chiều
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU Để tự tay tạo dụng cụ thí nghiệm thân phải tự thân trau dồi kiến thức, học hỏi đồng nghiệp, tham khảo số thí nghiệm vật lý tự làm internet, đồng ... việc chế tạo đồ dùng dạy học • Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý phạm vi định • Biết cách tự tạo động điện đơn giản • Phát huy tính sáng tạo học sinh 2/ ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN CHẾ TẠO ĐỘNG CƠ ... giản phát huy tính sáng tạo học sinh (cho học sinh tự làm) 3/ PHẠM VI VÀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Nghiên cứu nguyên lý cấu tạo hoạt động động điện chiều Chương Điện từ học” - Vật lý Thời gian nghiên...
- 19
- 1,874
- 2
Rèn luyện kỹ năng giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ cho học sinh lớp 11 THPT
... HỌC SINH LỚP 11 – THPT THÔNG QUA VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỊNH LƯỢNG TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉC TƠ Người thực hiện: Trịnh Quốc Phượng Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Toán ... kiện phương hai véc tơ, điều kiện đồng phẳng ba véc tơ để lập hệ phương trình đại số b) Một số định lí véc tơ không gian: r r r r r r Định lí 1.1 Cho hai véc tơ a b ( a ≠ ) Khi hai véc tơ a b ... lượng hình học không gian Thứ hai: Rất nhiều toán HHKG lớp 11 giải phương pháp hình học tổng hợp tương đối phức tạp gây nhiều khó khăn cho học sinh, nhiên vận dụng phương pháp véc tơ có lời giải...
- 28
- 845
- 1
Phương pháp giải bài tập định lượng phần thấu kính
... a 2b +1 a IV Bài tập tự giải: Bài 1: Vật AB đặt cách thấu kính hội tụ đoạn 30 cm ảnh A1B1 ảnh thật Di chuyển vật đến vị trí khác đợc ảnh độ lớn cách thấu kính 20 cm Tiêu cự thấu kính là: A 10 ... 20cm Bài 4: Vật sáng AB qua thấu kính cho ảnh AB, có độ phóng đại k, dịch thấu kính xa vật đoạn a cho ảnh có độ phóng đại k Dịch thấu kính xa thêm đoạn b ảnh có độ phóng đại Tính tiêu cự thấu kính ... dịch xa thấu kính: a > Do qua thấu kính, vật ảnh di chuyển chiều, nên ta có: ab ...
- 24
- 837
- 0
VẬT LÝ 8-HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC CHẤT CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO
...
- 1
- 1,706
- 1
Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông
... cứu - Phơng pháp thực nghiệm vật lý - Hệ thống tập thí nghiệm phần học lớp 10 dao động sóng học lớp 12 - Quá trình dạy học vật lý phần học lớp 10 dao động sóng học lớp 12 IV Phơng pháp nghiên ... thức vật lý học sinh tác dụng việc bồi dỡng PPTN vật lý cho học sinh với việc nâng cao hiệu dạy học 10 chơng 2: Sử dụng tập thí nghiệm phần học lớp 10 dao động sóng học lớp 12 dạy học vật lý phổ ... vật lý - Tìm hiểu thực trạng sử dụng tập thí nghiệm trờng phổ thông - Tìm hiểu tập thí nghiệm vật lý - Tuyển chọn, biên soạn hệ thống tập thí nghiệm vật lý phần học lớp 10 dao động sóng học lớp...
- 46
- 1,569
- 11
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 1. ĐỊNH LUẬT CU – LÔNG. doc
... bảng điều cần thiết cho họ: Bài Định luật Cu- lông I Tương tác hai điện tích điểm 1.Nhận xét Kết luận II Định luật Cu- lông 1. ặc điểm lực tương tác: Độ lớn hướng? Định luật Biểu thức Điện môi ... Phiếu học tập (PC4) - Xác định phương chiều lực tác dụng lên điện tích trường hợp: - Nêu đặc điểm độ lớn lực tương tác điện tích điểm? - Biểu thức định luật Cu- lông ý nghĩa đại lượng ... CNTT dùng Trong cách sau cách làm nhiễm điện cho vật? A Cọ vỏ bút lên tóc; B Đặt nhanh nhựa gần vật nhiễm điện; C Đặt vật gần nguồn điện; D Cho vật tiếp xúc với viên pin Trong tượng sau, tượng...
- 12
- 2,085
- 9
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 9. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH pot
... bảng điều cần thiết cho họ: Bài Định luật Ôm cho toàn mạch I Thí nghiệm II Định luật Ôm toàn mạch III Nhận xét Hiện tượng đoản mạch Định luật Ôm cho toàn mạch định luật bảo toàn chuyển hóa lượng… ... biểu nội dung định luật Ôm cho toàn mạch? TL3: - Suất điện động nguồn điện có giá trị tổng độ giảm điện mạch mạch Biểu thức: E = I( RN + r) = IRN + Ir I E RN r - Nội dung định luật Ôm: Cường ... luật bảo toàn chuyển hóa lượng vào mạch điện suy định luật Ôm? TL5: - Công nguồng điện: A = EIt; chuyển thành nhiệt lượng tỏa mạch Q = (RN+ r).I2t Theo định luật bảo toàn lượng ta có: A = Q tức...
- 13
- 2,272
- 8
Từ khóa: skkn vật lý thcs hayskkn vat ly thcs hayskkn vật lý thcs rất đượcxây dựng và tuyển chọn hệ thống bài tập định tính phần nhiệt học vật lý lớp 10 thpt theo hướng bồi dưỡng tư duy logic cho học sinhxây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần co học 10tiểu luận về phương pháp giải bài tập trong chương trinh vật lý thcsphân loại và phương pháp giải các bài tập cơ và nhiệt vật lý thcsđề tài phương pháp giải bài tập vạt lý thcsphương pháp giải bài tập phần lượng tử ánh sáng skkn vật lý lớp 12skkn rèn luyện cho học sinh khả năng tự học thông qua các bước giải bài tập vật lý thcsđịnh hướng học sinh phương giải bài tập vật lý thcsphương pháp học tốt môn vật lý thcsđổi mới phương pháp dạy học vật lý thcsphương pháp dạy học vật lý thcsphương pháp dạy học môn vật lý thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM