SKKN BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn kĩ NĂNG vẽ cáo DẠNG BIỂU đồ TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lí lớp 12
biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12
... Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 chồng thời gian năm loại đại tổng sản phẩm qua nhiều năm; biểu đồ miền lượng…Nên biểu đồ ... 10 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 * Đối với giáo viên giảng dạy khối lớp 12, cần tạo điều kiện thời gian lớp để hướng dẫn ... cho biểu đồ ( theo quy định ) Bùi Văn Tiến -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page ẤN ĐỘ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 BIỂU ĐỒ...
- 12
- 1,495
- 3
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12
... Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 * Các loại biểu đồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểu đồ lại dùng để biểu nhiều mục ... BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 - Nghiên cứu phương pháp dạy thực hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ ... Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Bảng cán cân xuất nhập Việt Nam thời kỳ1989 -1999 (Triệu Rúp Đô la) : ( Sgk Địa lí lớp 12 -trang...
- 18
- 405
- 0
SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12
... hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ vẽ biểu đồ chương trình địa lí lớp 12 qua thực tế kiểm nghiệm thân 3.3 Phạm vi đề tài: - Các tập thực hành chương trình SGK địa lí lớp ... hành kỹ vẽ biểu đồ thường gặp thi chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp môn Đồng thời phát huy khả vẽ biểu đồ nói chung vẽ biểu đồ địa lí nói riêng 1.3 Khái quát chung kỹ vẽ biểu đồ địa lí chương trình ... đích: - Hướng dẫn học sinh kỹ vẽ loại dạng biểu đồ địa lí chương trình SGK địa lí lớp 12 - Góp phần nâng cao kết qủa học tập, đặc biệt kiểm tra chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lí *...
- 30
- 1,515
- 4
skkn Biện pháp hướng dẫn kỹ năng làm thí nghiệm trong phần điện học vật lý lớp 7
... án thí nghiệm khác Đó mục tiêu đổi phương pháp dạy – học Bài học kinh nghiệm: Biện pháp hướng dẫn kỹ làm thí nghiệm phần điện học vật lý lớp Để đạt hiểu thí nghiệm nói riêng tiết dạy vật lý nói ... 23 Thí nghiệm hình 23.1,2 hướng dẫn từ hình 19.3 thay bóng đèn nam châm điện chuông điện K Chuông điện Nam châm điện + Hình 23.1 Hình 23.2 Biện pháp hướng dẫn kỹ làm thí nghiệm phần điện học vật ... dùng làm bảng phụ K Bóng đèn cho sau Bài 22 Yêu cầu học sinh làm Mạch điện hình 22.1 hình 19.3 Biện pháp hướng dẫn kỹ làm thí nghiệm phần điện học vật lý lớp Bóng đèn - + K Hình 22.1 Sau thí nghiệm...
- 10
- 1,709
- 2
skkn PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU, ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ
... Atlat Địa Lí Vì vậy, giáo viên giảng dạy cần trọng rèn luyện kỹ vẽ, phân tích biểu đồ, bảng số liệu, đọc phân tích Atlat địa lí cho học sinh II Nội dung: Rèn luyện kỹ vẽ, phân tích biểu đồ, bảng ... dân số tăng gấp 1,4 lần( 54,9 triệu người => 76,3 triệu người) có 18 năm Kỹ đọc phân tích Atlat địa lí Khi đọc phân tích cần lưu ý: - Cơ sở để đọc Atlat: Đọc phần nào? - Cơ sở để phân tích: Phân ... đề - Dựa vào đặc điểm bảng số liệu để chọn loại biểu đồ: Bảng số liệu đề bảng số liệu tuyệt đối nên cho phép ta xác định loại biểu đồ “cột” - Dựa vào yêu cầu lời kết đề lựa chọn loại biểu đồ thích...
- 16
- 779
- 0
SKKN hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lý lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn
... sinh làm tập thực hành sách giáo khoa, lí cấp thiết khiến mạnh dạn chọn đề tài Hướng dẫn học sinh cách làm tập thực hành vẽ biểu đồ nhanh chương trình địa lý lớp 12 trường THPT số Văn Bàn II ... THPT Các biểu đồ thường gặp chương trình dạy học địa lý .8 Cách chọn dạng biểu đồ nhanh – Cách thực nhanh loại biểu đồ 11 Phần giải cho biểu đồ 14 Các biểu đồ minh ... hướng dẫn thực hành kỹ địa lí vẽ loại dạng biểu đồ tập thực hành địa lí lớp 12 có ý nghĩa lí luận thực tiễn cấp bách - Với mục đích trang bị hình thành cho cho HS kĩ cần thiết biểu đồ, cách vẽ...
- 22
- 694
- 0
on tap ki nang ve cac dang bieu do
... ý cần thiết khu vực kinh tế số nớc ĐNA vã hoàn thành biểu đồ - Nguồn: SGK Địa lí 11Đơn vị: % Nớc Khu vực I Khu vựcII Khu vựcIII V Nam 21,8 40,2 38 Capuchia 36 27,7 36,3 Indonesia 15,4 43,7 40,9 ... hóa, doanh thu dịch vụ tiêu dùng cấu đối tợng cấu phân theo thành phần kinh tế nớc ta năm 2000 2006 ( nguồn: Đề thi Đại học năm 2009)(Đơn vị: tỉ đồng) ? Để vẽ đợc biểu đồ cần phải làm gì? Năm Kinh ... lợng lúa đồng Sông Hồng Sông Cửu Long? - (Nguồn: Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2004) (Đơn vị: Kg/ngời) Vùng 1985 1990 1995 2000 ĐBS Hồng 223 260 321 387 ĐBS Cửu Long 503 694 760 1020 - lu ý: với...
- 8
- 498
- 2
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cách sử dụng hàm trong chương trình thiết kế đồ họa 3D VBA phần 1 doc
... gán chương trình Test1 Trong chương trình Test2 biến a khác khai báo (trùng tên với biến a môđun), giá trị khởi tạo Kết chạy chương trình Test2 sau: Hình III -11 : Mức độ ưu tiên sử dụng biến Sử dụng ... khai báo chương trình phạm vi sử dụng giới hạn chương trình Biến loại gọi biến cục Hình III -10 : Phạm vi sử dụng biến khai báo chương trình Nếu biến khai báo cấp mô-đun biến khai báo chương trình ... ta sử dụng kiểu liệu thông thường khác ‘Khai báo biến sử dụng kiểu liệu tự định nghĩa Dim P1 As DiemDo Dim P_Array (1 to 10 00) As DiemDo With P1 TrM = STT = DT = 213 0 DG = 212 0 DD = 211 0 H = 13 0.5...
- 10
- 764
- 1
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cách sử dụng hàm trong chương trình thiết kế đồ họa 3D VBA phần 2 pdf
... giá trị ngược lại, sử dụng từ khóa Exit Do đặt [Khối_lệnh] Chương trình Về bản, chương trình khối câu lệnh chúng sử dụng lặp lại chương trình thông qua tên chương trình Chương trình đặc biệt hữu ... Có hai loại chương trình Hàm (Function) Thủ tục (Sub) Ngoài ra, mô-đun lớp (Class Module) có chương trình dạng thuộc tính (Property), nhiên giáo trình không trình bày loại chương trình mà người ... Trong phần thân chương trình bọc phần khai báo phần kết thúc (có từ khóa End) Các từ khóa [Private|Public|Friend] xác định phạm vi hoạt động chương trình Khái niệm phạm vi...
- 10
- 519
- 0
Giáo trình hướng dẫn cơ bản về cách sử dụng hàm trong chương trình thiết kế đồ họa 3D VBA phần 4 docx
... Basic cách sử dụng VBA IDE để viết mã lệnh thiết kế giao diện 16 CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM Sau nghiên cứu mô hình đối tượng ứng dụng (là thành phần ứng dụng mà người dùng sử dụng) cách sử dụng chúng VBA ... ứng dụng (ví dụ VBA AutoCAD VBA Excel) cách thức sử dụng thành phần (đối tượng) ứng dụng Cho nên xây dựng ứng dụng VBA, việc phải tìm hiểu mô hình đối tượng ứng dụng cách sử dụng chúng Như chương ... lệnh (lập trình) : việc sử dụng công cụ lập trình để tạo chương trình phù hợp với hệ thống thiết kế bước Kiểm thử chương trình: công đoạn hoàn thiện chuẩn bị đưa chương trình vào sử dụng Những...
- 10
- 591
- 0
SKKN một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8
... đoạn văn tự cần thiết, học sinh viết tốt đoạn văn tự có nghĩa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sở học văn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu ... đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách xây dựng đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn văn văn bản, học sinh nắm kiến thức ... Lạc Hoà Sáng kiến kinh nghiệm Lời kết Trên số biện pháp giúp học sinh làm tốt văn tự chương trình Ngữ văn Đó tích luỹ trình dạy văn tự thời gian qua Qua trình giảng dạy, tìm hiểu,trao đổi với đồng...
- 18
- 8,082
- 23
SKKN Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 12 THPT
... học sinh làm tập Địa lý Học sinh nhận thức loại biểu đồ: dạng cột, tròn, đường, miền… Xác định kiểu biểu đồ đọc tập thực hành Vì "phương pháp xác định - cách vẽ biểu đồ tập địa lý lớp 12" yêu cầu ... động vẽ biểu đồ Biện pháp thực * Giới thiệu cách vẽ - xác định biều đồ Địa lý lớp 12 Để xác định yêu cầu tiến hành vẽ biểu đồ, học sinh cần hiểu khái niệm biểu đồ 2.1 Khái niệm Biểu đồ hình vẽ cho ... liệu, xác định loại biểu đồ thích hợp yêu cầu thấp, số lượng học sinh biết xác định cách vẽ biểu đồ chiếm tỉ lệ không cao Do đó, thực khảo sát phương pháp xác định - cách vẽ biểu đồ phần tập địa lý...
- 16
- 719
- 0
SKKN một số biện pháp phát huy tích cực học tập của học sinh trong dạy học đại lí lớp 12
... Vương Thị Nguyên MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 PHẦN I: MỞ ĐẦU I Lí chọn sang kiến Bất kì môn học tồn hai mặt mặt tích cực hạn chế Chúng ... nghiệm“ Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoc tập học sinh dạy học địa lí lớp 12 để đồng nghiệp em học sinh tham khảo đóng góp ý kiến cho để hoàn thiện II Phạm vi đối tượng nghiên cứu Trong ... Phương pháp quan sát Đây phương pháp giúp ta quan sát thái độ, hành vi học sinh, phát hành vi, cử học sinh học tập, sinh hoạt Để phát huy tính tích cực, tự giác học sinh Phương pháp phân tích, ...
- 16
- 358
- 0
Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải toán có lời văn trong chương trình toán 3
... học sinh giải tốn có lời văn chương trình Tốn 3 Phần thứ hai : NỢI DUNG Cơ sở khoa học: Q trình dạy học Tốn phải góp phần thiết thực vào việc hình thành phương pháp suy nghĩ, phương pháp học ... 2: Có 30 kg đường đựng túi Hỏi có 35 kg đường đựng túi thế? + GV u cầu học sinh đọc kĩ đề (3 lần) + u cầu học sinh nêu tóm tắt tốn GV ghi bảng: Tóm tắt: 30 kg : túi 35 kg : túi ? * Hướng dẫn học ... ra, có trường hợp học sinh hiểu lúng túng cách trình bày với tốn giải có lời văn phức tạp.Do làm em thường chưa chặt chẽ sát thực lời giải, kết làm học sinh hiệu chưa cao Với mong muốn làm để học...
- 16
- 296
- 0
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG TÀI TẬP ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT ppt
... học sinh làm tập Địa lý Học sinh nhận thức loại biểu đồ: dạng cột, tròn, đường, miền… Xác định kiểu biểu đồ đọc tập thực hành Vì "phương pháp xác định - cách vẽ biểu đồ tập địa lý lớp 12" yêu cầu ... động vẽ biểu đồ Biện pháp thực * Giới thiệu cách vẽ - xác định biều đồ Địa lý lớp 12 Để xác định yêu cầu tiến hành vẽ biểu đồ, học sinh cần hiểu khái niệm biểu đồ 2.1 Khái niệm Biểu đồ hình vẽ cho ... liệu, xác định loại biểu đồ thích hợp yêu cầu thấp, số lượng học sinh biết xác định cách vẽ biểu đồ chiếm tỉ lệ không cao Do đó, thực khảo sát phương pháp xác định - cách vẽ biểu đồ phần tập địa lý...
- 17
- 2,726
- 13
Từ khóa: nckhspud sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thptskkn biện pháp hình thành kĩ năng giải toán có lời văn cho học sin lớp 2hướng dẫn kĩ năng vẽ biểu đồ phân tích bảng số liệu vẽ lược đồ việt nam đọc át lát2 sử dụng phương pháp graph hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ vật lí lớp 12 nâng caoskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa líhuong dan tra loi cau hoi sgk bai 7 tiet 1 mon dia li lop 11cơ sở lý luận và thực tiễn của rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lí 10 thptluận văn vận dung phương pháp phân tích và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 11sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lí 12phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý lớp 12loi giai bai thuc hanh ve khu vuc dong nam a trong chuong trinh dia li 11tổng hợp các kết quả nghiên cứu về khái niệm giới hạn trong chương trình chỉnh lí hợp nhất năm 2000rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thptskkn môn toán lớp 8 biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ