0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN HƯỚNG dẫn học SINH tự NGHIÊN cứu, xây DỰNG bài học LỊCH sử lớp 10 cơ bản

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG  BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 BẢN.

... tòi nghiên cứu, học hỏi bước đầu em thực theo yêu cầu ràng buộc em tìm xây dựng cảm giác đam mê học tập môn - Giải pháp: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG BÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 CƠ BẢN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Sau năm công tác trường THPT Kiệm Tân, nhận thấy học sinh trường chưa thật có hứng thú với môn lịch ... tài cho học sinh nghiên cứu học theo sơ đồ sau: Hình Quy trình nghiên cứu học học sinh Bước Giáo viên giao đề tài cho học sinh nghiên cứu học Bước Học sinh đọc Sách Giáo khoa Bước Học sinh tự tìm...
  • 36
  • 644
  • 0
ĐIỀU CHỈNH bài HƯỚNG dẫn học LỊCH sử lớp 4

ĐIỀU CHỈNH bài HƯỚNG dẫn học LỊCH sử lớp 4

... cáo phần hoạt động với thầy cô giáo * Ban học tập điều hành: Việc 1: Các bạn nêu đề xuất mong muốn qua tiết học Việc 2: Mỗi bạn viết câu suy nghĩ sau học gửi vào nhịp cầu bè bạn ...
  • 2
  • 710
  • 9
Đề thi học kì I môn Lịch sử lớp 10 cơ bản (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Lịch sử lớp 10 bản (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... biển Hồ + Phụ cận đồng phì nhiêu màu mỡ sông Mêcong b i đắp - Dân cư: Đa số ngư i Khơme b Văn hóa (1.5 i m) - Chữ viết: kỉ VII sáng tạo chữ viết riêng sở chữ Phạn - Văn học dân gian văn học ... Th i gian làm b i: 45 phút, không kể th i gian giao đề Đáp án gồm 02 trang Câu (4 i m) a Sự thành lập (1 i m) - Thế kỉ VII – XII: lãnh thổ bị phân tán - 1206: Thành lập vương triều ... Đê - li trở thành trung tâm kinh tế lớn gi i - Văn hóa: + Văn hóa H i giáo du nhập vào Ấn Độ + Xuất công trình kiến trúc mang màu sắc H i giáo + Tạo giao lưu văn hóa Đông – Tây + Truyền bá văn...
  • 3
  • 674
  • 0
Đề thi học kì I môn Lịch sử lớp 10 cơ bản (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Lịch sử lớp 10 bản (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ N I ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Môn: Lịch sử lớp 10 Dành cho tất lớp (trừ học sinh lớp 10 Sử) ĐỀ THI SỐ Bu i thi: Tiết bu i Sáng ... Th i gian làm b i: 45 phút, không kể th i gian giao đề Đáp án gồm 02 trang -Câu (4 i m) a Sự thành lập(1 i m): + Thế kỉ XV: Vương triều H i giáo Đê-li suy yếu + 1398: Vua Ti-mua-leng ... viết riêng sở chữ viết Cam-pu-chia Mi -an- ma + Đ i sống văn hóa ngư i Lào phong phú, hồn nhiên - Kiến trúc: Xây dựng số công trình kiến trúc Phật giáo i n hình Thạt Luông Viêng Chăn Câu (3 i m):...
  • 3
  • 643
  • 0
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN KỲ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 – 2015 Lịch sử lớp 10 Cơ bản

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN KỲ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 – 2015 Lịch sử lớp 10 bản

... N I TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI SỐ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Lịch sử lớp 10 Bu i thi: Tiết bu i Sáng ngày 16/12 /2014 Th i gian làm b i: 45 phút Đề thi gồm 01 trang ... Trường THPT Chu Văn An ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 Ban: Đề số 1: Th i gian làm b i: 45 phút ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Câu 1(4 i m) (M i lĩnh vực i m) Lĩnh vực Lịch Thi n ... xã h i Ấn Độ ổn định, kinh tế phát triển đất nước thịnh vượng (1 i m) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ N I TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI SỐ ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Lịch sử lớp 10 Cơ...
  • 10
  • 302
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông tinh gia

skkn hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông tinh gia

... cung cụ va dn Hn na giao viờn phai luụn hoc tõp, oc sach cang nhiờu cang tụt, ma qua o co thờ khai thac s dung giang day va giao duc hoc sinh GV: Lờ Th Hi Ngc Trng THPT Tnh Gia I 18 Sỏng kin kinh ... xuõt ban giao duc) 4.Sach giao khoa lich s 12 Nm 2012 GV: Lờ Th Hi Ngc Trng THPT Tnh Gia I 20 Sỏng kin kinh nghim (Nha xuõt ban giao duc) 5.Sach giao viờn lich s 11 -Nm 2008 (Nha xuõt ban giao duc) ... sach giao khoa, hay chi nờu mụt mục thi gian ma khụng diờn ta c thi gian o noi lờn s kiờn gi Bi võy ban thõn cac em nờn co mụt phng phap hoc nh thờ nao chiờm linh kiờn thc t bai giang cua giao...
  • 24
  • 1,056
  • 0
Luận văn: Xây dựng và sử dụng hồ sơ tư liệu điện tử trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Luận văn: Xây dựngsử dụng hồ sơ liệu điện tử trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

... dụng hồ liệu điện tử dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông - chương trình chuẩn Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ TƯ LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT HUY ... CNTT, xây dựng sử dụng hiệu nguồn TLĐT giúp HS học tập hiệu Xuất phát từ lí trên, chọn vấn đề Xây dựng sử dụng hồ liệu điện tử dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát ... lí luận thực tiễn, chương luận văn tập trung vào bước xây dựng HSTLĐT DHLS lớp 10 THPT- chương trình chuẩn Chương XÂY DỰNG HỒ SƠ TƯ LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 THPT - CHƯƠNG TRÌNH...
  • 139
  • 565
  • 1
SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng bản đồ tư duy

SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng bản đồ duy

... trạng dạy học lịch sử lớp sao? Trên sở sử dụng phương pháp dạy học Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp đồ duy theo hướng tích cực giúp cho giáo viên học sinh yêu thích môn lịch sử nâng ... dụng dạy học môn lịch sử trường THCS Lùng Vai, thân thực giải pháp để sử dụng sơ đồ dạy học môn lịch sử lớp sau 2.3.1 Tổ chức dạy học đồ Dựa vào nguyên tắc dạy học tác dụng sơ đồ áp ... việc nâng cao hiệu dạy học môn Lịch sử nhà trường Với mong muốn việc sử dụng sơ đồ mở rộng nhà trường toàn ngành, lý chọn đề tài Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp đồ duy Với đề tài...
  • 15
  • 2,343
  • 4
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH HÃM  ĐỘNG NĂNG ĐỘNG CƠ DỊ BỘ BA GIAI ĐOẠN  CÓ HIỆU SUẤT CAO

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH HÃM ĐỘNG NĂNG ĐỘNG DỊ BỘ BA GIAI ĐOẠN HIỆU SUẤT CAO

... Vì việc hãm động không đồng vấn đề quan trọng Xuất phát từ vấn đề khuôn khổ đồ án tốt nghiệp em đƣợc giao đề tài: Nghiên cứu xây dựng hình hãm động động dị ba giai đoạn hiệu suất cao Nội ... gian thực đề tài: Nghiên cứu xây dựng hình hãm động động dị ba giai đoạn hiệu suất cao , thấy đề tài đạt đƣợc vấn đề sau: - Tổng quát phƣơng pháp hãm nguyên lý làm việc máy điện dị - Tìm hiểu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÀI PHÕNG ISO 9001 : 2008 NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH HÃM ĐỘNG NĂNG ĐỘNG CƠ DỊ BỘ BA GIAI ĐOẠN CÓ HIỆU SUẤT CAO CHUYÊN...
  • 46
  • 441
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÝ LỚP 10 BẢN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

... dung luận văn trình bày chương: - Chương 1: sở luận - Chương 2: Thiết kế giảng điện tử chương Các định luật bảo toàn SGK Vật 10 ban - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... việc áp dụng giảng điện tử nhằm tạo hứng thú cho học sinh - Khách thể nghiên cứu: Quá trinh dạy học môn vật lớp 10 ban chương Các định luật bảo toàn giáo viên học sinh lớp 10 trường THPT ... Đánh giá cải tiến CHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” TRONG SGK VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN 2.1 Tìm hiểu tình hình dạy học chương Các định luật bảo toàn trường THPT...
  • 25
  • 680
  • 0
SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

... chỗ học sinh phải nhớ xác kiện điền Bài tập này, dạng khác trắc nghiệm kết hợp với tự luận: Em xác định nội dung kiện lịch sử: 1- - 185 8; - - 186 2; 20 - 11 - 187 3; 2 5- - 188 2; - - 188 4; - - 188 5; ... điều ước Nhâm tuất - 25 - 04 - 188 2 Thực dân Pháp xâm lược nước ta - - - 188 4 Cuộc phản công Kinh thành Huế - - - 188 5 Triều đình ký với Pháp điều ước Patonot - 13 - - 188 5 Thực dân Pháp đánh ... đề lịch sử để xác định *Nội dung: 1.1 .- Nối cột I (Thời gian) với cột II (nội dung kiện) cho phù hợp: Cột I Cột II - 1- 9- 185 8 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ - -6 -1 86 2 - 20 - 1 1- 187 3...
  • 19
  • 462
  • 0
SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

... chỗ học sinh phải nhớ xác kiện điền Bài tập này, dạng khác trắc nghiệm kết hợp với tự luận: Em xác định nội dung kiện lịch sử: 1- - 185 8; - - 186 2; - - 188 4; - - 188 5; 20 - 11 - 187 3; 2 5- - 188 2; ... điều ước Nhâm tuất - 25 - 04 - 188 2 Thực dân Pháp xâm lược nước ta - - - 188 4 Cuộc phản công Kinh thành Huế - - - 188 5 Triều đình ký với Pháp điều ước Patonot - 13 - - 188 5 Thực dân Pháp đánh ... đề lịch sử để xác định *Nội dung: 1.1 .- Nối cột I (Thời gian) với cột II (nội dung kiện) cho phù hợp: Cột I Cột II - 1- 9- 185 8 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ - -6 -1 86 2 - 20 - 1 1- 187 3...
  • 19
  • 1,571
  • 3
HƯỚNG dẫn học ngữ văn lớp 10

HƯỚNG dẫn học ngữ văn lớp 10

... đại văn học : - Thời trung đại, văn học Việt Nam chủ yếu gồm hai dòng : văn học chữ Hán văn học chữ Nôm bút lông, - Thời đại, văn học Việt Nam chủ yếu văn học chữ quốc ngữ - bút sắt, Văn học ... * Chú ý: Nền văn học viết Việt Nam thức đợc hình thành từ kỉ X Trớc kỉ X, văn học ngời Việt chủ yếu đợc ghi dấu tác phẩm văn học dân gian Khi văn học viết đợc hình thành, văn học dân gian ngời ... việc học văn Đồng thời qua rèn luyện nâng cao kĩ nhận thức, đánh giá tợng văn học kĩ tạo lập văn (xét từ phía ngời nghe, ngời tiếp nhận) e) Văn sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành văn học Câu văn...
  • 104
  • 688
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng dạy học lịch sử lớp 10hướng dẫn học lịch sửhướng dẫn học tốt hóa lớp 10hướng dẫn học tiếng anh lớp 10hướng dẫn học tốt toán lớp 10hướng dẫn học tiếng anh giao tiếp cơ bảnhướng dẫn học nhảy cha cha cha cơ bảnnghiên cứu xây dựng hệ thống truyền động điện tháo quấn băng vật liệu sử dụng động cơ điện một chiều kích từ độc lậpsoạn lập dàn ý cho bài văn tự sự lớp 10 cơ bảntuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 10 có đáp án chi tiếtnghiên cứu xây dựng mô hình hãm động năng động cơ dị bộ ba giai đoạn có hiệu suất caonghien cứu xay dung bai tap nhăm phát trien tinh linh hoat cho vận động viên aerobicskkn sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử lớp 10đề thi toán học kì 2 lớp 10 cơ bảngiáo án điện tử bài 23 lịch sử lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)