0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN một số thủ thuật gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 8 qua phần warm up trong giờ học tiếng anh

SKKN một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi tham gia hoạt động âm nhạc

SKKN một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi tham gia hoạt động âm nhạc

... phỏp gõy hng thỳ cho tr 3- 4 tui tham gia hot ng õm nhc" 17 SKKN: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr - tui tham gia hot ng õm nhc 100% 32 % 90% 80% 92% 20% 80% 33 % 15% 60% 40 % 10% 25% 32 % 25% 20% 0% ... hot ng 32 % Tr bit ng 20 % Tr hỏt ỳng giai iu 33 % Tr hỏt ngng 15 % SKKN: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr - tui tham gia hot ng õm nhc ú chớnh l nhng khú khn m tụi gp dy lp mu giỏo iu ú t cho tụi ... s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr -4 tui tham gia hot ng õm nhc so vi kt qu kho sỏt u nm: Ni dung u nm Cui nm Tr hng thỳ hot ng 32 % 90% Tr bit ng 20% 80% Tr hỏt ỳng giai iu 33 % 92% Tr hỏt ngng 15%...
  • 21
  • 5,797
  • 25
skkn một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh trong tập luyện bóng rổ

skkn một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh trong tập luyện bóng rổ

... Một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh tập luyện bóng rổ Chương CÁC TRÒ CHƠI CÓ THỂ ÁP DỤNG KHI TẬP LUYỆN BÓNG RỔ Chuyền bóng đuổi bắt: Một tốp khoảng 10 bạn đứng thành vòng tròn chuyền bóng ... THPT Yên Định I 13 Một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh tập luyện bóng rổ KẾT LUẬN: Sau thời gian tiến hành dạy học sinh phương pháp áp dụng số trò chơi vào nội dung bóng rổ môn Thể dục trường ... phương pháp dạy học Một số trò chơi tập luyện bóng rổ gây thêm niềm vui, tạo đam mê học tập, gây hứng thú học, tạo cạnh tranh, ganh đua lành mạnh để giành chiến thắng Từ học sinh nảy sinh tư kĩ thuật,...
  • 17
  • 1,882
  • 6
skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ học môn âm nhạc

skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ học môn âm nhạc

... trọng môn âm nhạc để góp phần hình thành nhân cách trẻ sau này, thân đầu tư thật nhiều vào phương pháp dạy học môn âm nhạc, nên mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ học môn ... động âm nhac đạt chất lượng cao - Việc sử dụng phương pháp, biện pháp, lồng ghép âm nhạc môn khác góp phần gây hứng thú tạo hưng phấn thích học trẻ -Trẻ cảm nhận vẻ đẹp thẩm mỹ qua hoạt động âm nhạc, ... thú cho trẻ học môn âm nhạc 2.Mục đích: Âm nhạc vốn gần gũi với trẻ thơ năm sống, phản ứng vui vẻ trẻ nghe âm nhạc mơ hồ, chí nhiều lẫn lộn âm nhạc với âm khác xung quanh Khi trẻ bước vào tuổi...
  • 18
  • 5,842
  • 9
SKKN Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh khi học môn hình học 8

SKKN Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh khi học môn hình học 8

... lm nu cú Sau l ví dụ phơng pháp giải số bi toán điển hình lớp Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị Hoi Thu 11 Trờng THCS Hoi Hơng Năm học : 2010-2011 - Bi 1:(Trong ... thuyt: Vic t chc cho hc sinh hot ng theo nhúm l rt cn thit Hot ng nhúm giỳp cỏc Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị Hoi Thu Trờng THCS Hoi Hơng - Năm học : 2010-2011 ... i tỡm li gii cho bi toỏn giỏo viờn cn cho hc sinh ụn li mt s kin thc v : ng trung tuyn ca tam giỏc ng trung bỡnh ca tam giỏc Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị...
  • 23
  • 2,479
  • 11
SKKN Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo lớn đọc thơ

SKKN Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo lớn đọc thơ

... Do gây nhiều khó khăn việc luyện kỹ đọc diễn cảm Trên sở thực tiễn lớp qua kinh nghiệm tích luỹ năm dạy trẻ mẫu giáo lớn mạnh dạn chọn đề tài một số kinh nghiệm gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo lớn ... giáo lớn, giúp trẻ biết thể cảm xúc vào thơ Nhưng thực tế thấy trẻ lớp chưa biết thể tình cảm, cảm xúc vào thơ Chính mà chọn đề tài Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo lớn đọc thơ ... tác giả cô đọc thơ lần Cô đọc lần giảng nội dung thơ đàm thoại với trẻ thơ Sau cô cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đứng lên đọc thơ Nhưng với thơ “tình bạn” để gây hứng thú cho trẻ cho trẻ hát “lớp...
  • 14
  • 2,603
  • 2
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán đẳng

... trên.Tôi suy nghĩ tìm số biện pháp gây hứng thú cho trẻ việc "Hình thành biểu tượng toán đẳng" II MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN Tạo môi trường toán học cho trẻ a Tạo môi ... biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- tuổi việc hình thành biểu tượng toán đẳng ’ II) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu hứng thú trẻ Mẫu giáo lớn, qua đề xuất số biện pháp gây hứng thú cho trẻ ... biểu tượng toán học cần hình thành cho trẻ mà phụ thuộc vào phương pháp, biện pháp tổ chức hoạt động mà trọng tâm tiết học toán cho trẻ trường mầm non Những biểu tượng toán học đẳng hình thành...
  • 22
  • 3,242
  • 7
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC CHO TRẺ 4 – 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TÂM

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC CHO TRẺ 4 – 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TÂM

... ĐỀ TÀI “ Một số biện pháp gây hứng thú giúp trẻ học tôt hoạt động làm quen văn học cho trẻ tuổi trường mầm non Đồng Tâm Hà Nội 20 14 Tác giả: Nguyễn Thị Nương Trường mầm non Đồng Tâm Sáng kiến ... 3 .5: Một số hình thức tổ chức cho trẻ hoạt động làm quen văn học 11 3.6: Hướng dẫn trẻ đóng kịch, sử dụng rối 14 3.7: Cho trẻ làm quen văn học qua hoạt động khác 16 3.8: Cho trẻ làm quen văn học ... số biện pháp gây hứng thú giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen văn học cho trẻ tuổi trường mầm non Đồng Tâm Trong thực đề tài có số thuận lợi khó khăn sau: 2.1: Thuận lợi Được quan tâm cấp...
  • 34
  • 6,052
  • 35
skkn MỘT SỐ VÍ DỤ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP QUA PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG

skkn MỘT SỐ VÍ DỤ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP QUA PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ BÀI HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG

... so sánh thực tiễn ứng dụng công nghệ tiên tiến để đặt vấn đề, dẫn dắt học sinh tim hiểu tri thức dụ 3: Kể mẩu chuyện Bài 33: Ứng dụng động đốt dùng cho ô tô” Đặt vấn đề: Từ xuất động đốt Nicolaus ... tăng âm” Qua dụ cho thấy giáo viên cần chuẩn bị phương tiện, đồ dùng trực quan liên quan đến học thật chu đạt kết cao dụ 2: (Từ hạn chế cách làm tại) Bài: Ứng dụng công nghệ tế bào công tác ... thỏa mãn gợi mở nhu cầu khách hàng 4: dụ 4:Khai thác tính liên môn Bài 21: Nguyên lý làm việc Động đốt – Công nghệ 11 Đặt vấn đề: Môn Vật lý em tìm hiểu “Tay quay- Con trượt”: Động đốt hoạt động...
  • 4
  • 444
  • 1
Skkn một số biện pháp gây hứng thú học tiếng anh cho học sinh tiểu học

Skkn một số biện pháp gây hứng thú học tiếng anh cho học sinh tiểu học

... đề tài Một số biện pháp gây hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh tiểu học I.2.Mục tiêu ,nhiệm vụ đề tài a.Mục tiêu: Từ nghiên cứu thực trạng tiết học lớp trường TH Lê Lợi để tìm biện pháp nhằm ... hạn phạm vi nghiên cứu - Các giải pháp biện pháp giáo viên việc gây hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh lớp học kì năm học 2015- 2016 trường TH Lê Lợi I.5.Phương pháp nghiên cứu Để thực sáng kiến ... dạy học thiếu thốn nhiều Chính mà băn khoăn làm để học sinh thích học môn Tiếng Anh, làm để việc học học sinh có hiệu Bên cạnh hiểu hứng thú học tập thái độ yêu thích đặc biệt học sinh việc học, ...
  • 28
  • 659
  • 2
SKKN Một số kĩ thuật tính giới hạn của dãy cho bởi hệ thức truy hồi

SKKN Một sốthuật tính giới hạn của dãy cho bởi hệ thức truy hồi

... Một số thuật tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi thuật 1: Tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi cách xác định CTTQ dãy thuật 2: Tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi cách sử dụng phương ... thành số thuật để tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi Trong khuôn khổ đề tài này, trình thuật để tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi sau đây: Sáng kiến kinh nghiệm – Một số thuật tính ... nguyên lí kẹp thuật 3: Tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi cách sử dụng tính đơn điệu bị chặn dãy I/ thuật 1: Tính giới hạn dãy cho hệ thức truy hồi cách xác định CTTQ dãy Phương pháp...
  • 26
  • 1,753
  • 1
Bảng tóm tắt một số liên từ thường gặp khi học tiếng anh

Bảng tóm tắt một số liên từ thường gặp khi học tiếng anh

... BEFORE Ví dụ: Don't count your chickens before they are hatchd He talks as if he were very wise học tiếng anh giao tiếp Ví dụ: He has been very weak, since he was taken sick AS LONG AS Ví dụ: No one...
  • 4
  • 787
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số bieenh pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hhinhf thành số lượng môn toánmot so bien phap gay hung thu mon toan lop 4một số biện pháp gây hứng thú trong giờ học toán 4một số biện pháp gây hứng thú học tập môn lịch sử ở trường phổ thông qua hoạt động ngoại kháskkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thptmột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 tuổi làm quen với môi trường xung quanhmot so bien phap gay hung thu cho tre trong gio lam quen voi moi truong xung quanho do tuoi 34 tuoimột số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động phát triển thể chất cho trẻ mầm nonskkn một số thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy mầm nonmột số phương pháp gây hứng thú học tập môn tiếng anh lớp 5ap dung mot so phuong phap gay hung thu tap luyen the duc the thao cho hoc sinh khoi 4 5 bac tieu hocđề tài một số biện pháp gây hứng thúmột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánmot so bien phap gay hung thu cho tr mg 56 tuoi hinh thanh các bieu tuong ve sl va phepmột số biện pháp gây hứng thú tập luyện thể dục cho học sinh lớp 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ