- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi tuyển dụng >
Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án và hướng dẫn chấm)
ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
... 2013 ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 60 phút Thang điểm: 100 Anh (chị) soạn giáo ... chÝnh thøc ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 60 phút Thang điểm: 100 Anh (chị) soạn giáo án ... chÝnh thøc ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIẾNG ANH Ngày thi: 24/ 8/2013 Thời gian làm bài: 90 phút Câu (70 điểm) Anh (chị) soạn giáo án cho...
- 5
- 581
- 2
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
... thức biện pháp nh công tác bồi dỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Chính ngời hiệu phó chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nghiệp vụ nhà trờng mạnh dạn đa việc đạo công tác bồi dỡng chuyên môn nghiệp ... tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên đạo nhiệm vụ hàng đầu Phần II: nội dung Một số biện pháp bồi dỡng nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên I Nội dung bồi dỡng Công tác t tởng trị, đạo ... đội ngũ giáo viên tiếp cận với yều cầu phát triển đổi nghành học - Qua việc bồi dỡng lực chuyên môn cho giáo viên đúc kết số kinh nghiệp sau: + Muốn bồi dỡng lực chuyên môn cho giáo viên phải...
- 21
- 787
- 0
20 đề thi thử THPT quốc gia 2015 môn tiếng anh trường THPT trần phú, hà tĩnh (kèm đáp án và hướng dẫn chấm)
... GD-ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THQG - NĂM HỌC 201 4 - 201 5 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 02 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... GD-ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THQG - NĂM HỌC 201 4 - 201 5 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 03 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... GD-ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ THQG - NĂM HỌC 201 4 - 201 5 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 04 Họ, tên thí sinh: Số báo danh:...
- 158
- 10,540
- 14
Đề kiểm tra Anh 7 hk 2 , dành cho HS vùn,g sâu có ma trận và đáp án VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
... =>…………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Tiếng Anh I/ Mỗi câu : 0 ,2 5 điểm a: 5:00 ; b: 6:00 ; c: 6:10 ; d: 6: 15 II/ Mỗi câu : 0 ,2 5 điểm : (1 = T ; = F ; 3= T; = T) câu 5, câu 0,5 đ III/ điểm Mỗi câu : 0 ,2 5 ... - How is she now? _ - *, Reading: 1, Gap-fill: first , happy, went, Park , will , clearly , see , of Yesterday I ……………… to Ho Chi Minh City It was the…………………… ... secondary school play? =>They play……………………………………………………………… III/ Chọn đáp án (a,b,c,d) câu sau để điền vào chổ trống:(3 đ): They Nha Trang last summer A visited B visit C are visiting D to visit...
- 5
- 402
- 0
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... địa phương II NHIỆM VỤ - ĐỐI TƯỢNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đề tài nghiên cứu đê tổng kết số kinh nghiệm trình quản lí hoạt động dạy học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ ... độ lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường Rút học kinh nghiệm việc quản lí bỗi dưỡng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi cho nghiệp Giáo ... tượng nghiên cứu Quy trình nội dung bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm toàn thể giáo viên Trung tâm GDTX Yên Lạc 2.3 Phương pháp nghiên cứu - Tổng kết kinh nghiệm kèm theo số...
- 12
- 466
- 0
kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên
... Kinh nghiệm bồi dưỡng lực chuyên môn cho giáo viên Công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhằm giúp giáo viên có đủ lực thực đổi giáo dục phổ thông, nâng ... đối tượng thời điểm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên - Tổ chức đạo triển khai thực kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đạt hiệu Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn phải phần kế hoạch ... Hoàng Kinh nghiệm bồi dưỡng lực chuyên môn cho giáo viên Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục học sinh năm học trước - Lãnh đạo nhà trường nhận thức vấn đề bồi dưỡng chuyên...
- 13
- 5,633
- 11
Từ khóa: tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụthực hiện kiểm tra đột xuất hoặc định kỳ chuyên môn nghiệp vụ tín dụng của cán bộ nhằm đánh giá toàn diện năng lực cán bộthực hiện đổi mới phương pháp dạy học tạo điều kiện để giáo viên học tập tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nắm bắt các thành tựu sư phạm3 phát triển năng lực chuyên môn nghiệp vụ tương ứng với yếu tố 4 trong mỗi cđht với công việc mà sv phải thực hiện có thể là tham gia vào các hoạt động rèn luyện kỹ năng thực hànhnăng lực chuyên môn nghiệp vụnăng luc chuyên môn nghiep vụ ke toanmột số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường thcs khuyến nông triệu sơn – thanh hoáskkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4kha nang phat trien ve chuyen mon nghiep vụ cua giao vien mam nonnăng lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm1 có năng lực chuyên môn nghiệp vụnâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy vai trò tích cực của học sinhtăng cường đào tạo nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộnâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tdtt với công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên tdttNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ