0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

Vận dụng bản đồ duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn

... dn chn ti Vn dng bn t (Phng phỏp MindMaps) ging dy cỏc bi hc s chng trỡnh Ng trung hc ph thụng (chng trỡnh chun) Dy hc s bng phng phỏp bn t (phng phỏp MindMaps) s lm phong phỳ thờm h thng cỏc ... mụn Ng vn, c bit l ging dy phõn mụn hc s nh trng trung hc ph thng Vi ti Vn dng bn t (Phng phỏp MindMaps) ging dy cỏc bi hc s chng trỡnh Ng trung hc ph thụng 13 (chng trnh chun), chỳng tụi ... s nh trng trung hc ph thng, chỳng tụi tin hnh kho sỏt thc t gi dy v hc hc s hai trng trung hc ph thng trờn a bn thnh ph Hi Phng nm hc 2009-2010 l trng trung hc ph thụng Lờ Quý ụn v trung hc ph...
  • 155
  • 1,171
  • 2
Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Vận dụng bản đồ duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

... vận dụng đồ t- vào dạy văn học sử ch-ơng trình Ngữ văn trung hc ph thụng (chng trỡnh chuẩn) Chng 2: Vận dụng đồ t- vo dy cỏc bi văn học sử ch-ơng trình Ngữ văn trung hc ph thụng (chng trỡnh chuẩn) ... ph-ơng pháp dạy học văn học sử nói chung Các tác giả trình bày đặc điểm kiến thức văn học sử, nguyên tắc ph-ơng pháp dạy học văn học sử ph-ơng h-ớng tổ chức học sinh tiếp nhận kiểu văn học sử cụ ... Dạy văn học sử ph-ơng pháp đồ t- (ph-ơng pháp MindMaps) làm phong phú thêm hệ thống ph-ơng pháp dạy học tích cực giảng dạy môn Ngữ Văn trung hc ph thụng, c bit l cỏc phng phỏp dy hc sử Bản đồ...
  • 18
  • 427
  • 0
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... VIỆC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CƠ SỞ THANH HÓA 1.1 sở ... pháp vận dụng đồ giảng dạy môn Những nguyên chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh sở Thanh Hóa 72 3.1 Quy trình vận dụng đồ giảng dạy môn ... việc vận dụng đồ giảng dạy môn Những nguyên chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) 1.2.1 Khái quát trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh sở Thanh Hóa Trường Đại học Công nghiệp thành...
  • 118
  • 3,558
  • 16
skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ tư DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12

skkn PHƯƠNG PHÁP vận DỤNG bản đồ DUY vào VIỆC ôn tập một CÁCH HIỆU QUẢ môn SINH học 12

... BĐTD việc giảng dạy số Sinh học 12 hướng dẫn học sinh vận dụng BĐTD việc ôn tập môn Sinh học 12, thân thấy rằng: - Vận dụng BĐTD vào việc ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cũ dễ tiến hành việc vận dụng ... tài liệu chuyên môn, thu thập thông tin từ nhiều nguồn để có " Phương pháp vận dụng đồ vào việc ôn tập cách hiệu môn Sinh học 12" , nhằm áp dụng cho thân thảo luận trao đổi với đồng nghiệp chắc ... Đề tài: PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC ÔN TẬP MỘT CÁCH HIỆU QUẢ MÔN SINH HỌC 12 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Cùng với phát triển thời đại, thước...
  • 22
  • 594
  • 2
SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

SKKN: Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

... trường), thực đề tài Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12 để bổ sung phương pháp có hiệu việc hệ thống kiến thức giúp học sinh tự ôn tập tốt B NỘI DUNG ... cầu học sinh hệ thống kiến thức lập Bản đồ nhằm giúp học sinh nhớ kĩ kiến thức học - Nhóm 1: Trình bày nét tác giả Lỗ Tấn? Bốn ý Học sinh lên bảng lập Bản đồ hệ + Tên, quê quán thống lại kiến ... giáo viên Ngoài việc dùng đồ dạy học, đồ giúp học sinh nâng cao lực tự học, tự kiểm tra Vì phải sử dụng Bản đồ việc dạy, học hệ thống kiến thức? Bản đồ giúp sáng tạo hơn, tiết kiệm...
  • 23
  • 1,776
  • 1
vận dụng bản đồ tư duy vào việc hình thành kĩ năng tìm ý và lập dàn ý trong dạy học làm văn nghị luận ở cấp trung học cơ sở

vận dụng bản đồ duy vào việc hình thành kĩ năng tìm ý và lập dàn ý trong dạy học làm văn nghị luận ở cấp trung học cơ sở

... LUYỆN KĨ NĂNG TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY HỌC 60 LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CẤP THCS BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY 60 2.1 THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC KĨ NĂNG TÌM Ý – LẬP DÀN Ý TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CẤP ... kết luận 69 2.2 CÁCH THỨC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC HÌNH THÀNH KĨ NĂNG TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CẤP THCS 72 2.2.1 Các bước vận dụng Bản đồ vào tìm ... cao tìm ý lập dàn ý làm văn nghị luận cho người dạy lẫn người học Những sở khoa học sở thực tiễn thúc chọn đề tại: Vận dụng Bản đồ vào việc hình thành tìm ý lập dàn ý dạy học làm văn nghị...
  • 154
  • 1,601
  • 11
Bài giảng bản đồ tư duy phương pháp dạy và học hiệu quả

Bài giảng bản đồ duy phương pháp dạyhọc hiệu quả

... truy cập vào tất ghi chú, tập tin liên kết trang web từ đồ b) Giảng dạy Bản đồ công cụ lý ng cho việc giảng dạy trình bày khái niệm lớp học .Bản đồ giúp giáo viên tập trung vào vấn ... ngàn từ.Vì vậy, ta có mười hình ảnh Bản đồ ngang với mười nghìn từ lời thích 2.3 Ứng dụng đồ giảng dạy Mindmap công cụ giảng dạy đơn giản hiệu a) Chuẩn bị giảng Chúng ta đang sở hữu lượng ... Sinh viên tập trung vào việc đọc nội dung Slide,thay vào lắng nghe giáo viên diễn đạt Hiệu giảng tăng lên Có điều thú vị, trình giảng dạy giáo viên thêm vào đồ giảng ý ng hay, đột phá mà...
  • 11
  • 620
  • 1
Phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý 12

Phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý 12

... dụng 12A2 phương pháp SKKN Qua theo dõi em làm bài, lớp 12A hướng dẫn phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm nên em làm nhanh Hầu hết em cần nhận dạng toán vuông pha cần nhập liệu vào máy tính cầm ... lượng dao động điều hòa vuông pha với nhau, nên ta cần áp dụng công thức tổng quát (*) nêu phần sở thuyết để giải nhanh tập Bài 1: Một vật dao động điều hòa, thời điểm t vật có li độ x1 = 1cm, ... Nhóm Tổng thời Thời gian làm gian làm nhóm bài/ HS 9.58 220 phút 9.2 phút 8.54 360 phút 15 phút Tổng điểm Điểm bình nhóm quân/ HS 230 205 Có sử dụng 12A1 phương pháp SKKN Không sử dụng 12A2 phương...
  • 16
  • 1,748
  • 8
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học.

... Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp ... Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, ... hỏi phương pháp dạy học người thầy Phương pháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bản đồ duy) phương pháp dạy học ng đối hiệu Phương pháp dạy...
  • 23
  • 3,839
  • 8
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học

... tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước ... Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, ... tin, sử dụng máy tính học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp...
  • 20
  • 6,013
  • 17
skkn phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy văn học thpt chuyên lương thế vinh

skkn phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy văn học thpt chuyên lương thế vinh

... II PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THPT : 1.Vai trò đồ dùng dạy học dạy học môn văn : Muốn dạy tốt, học tốt” thiết nghĩ, hoạt động lớp việc kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học ... xảo cho em Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học môn Ngữ văn THPT : a Lập sổ kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học : Để sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu có đồ dùng để sử dụng, từ đầu năm học người giáo ... việc sử dụng phương tiện dạy học đạt mục đích dạy học góp phần nâng cao hiệu trình dạy học d Phương pháp sử dụng số loại đồ dùng dạy học môn Ngữ văn THPT : d.1 Sử dụng ảnh chân dung nhà văn :...
  • 17
  • 623
  • 2
Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 9 bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 9 bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học

... tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời đem đến cho em nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học BĐTD? Cần sử dụng BĐTD để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn ... việc sử dụng Bản đồ dạy học Ngữ Văn: Dạy học BĐTD giúp học sinh có phương pháp học hiệu Chúng ta biết việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không đơn biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà ... tin, sử dụng máy tính học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ Văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp...
  • 35
  • 1,089
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcphương pháp sử dụng bản đồ tư duyphương pháp xây dựng bản đồ tư duyphương pháp dạy học sử dụng bản đồ tư duyphương pháp dùng bản đồ tư duy của tony buzansử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ vănsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học vănứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học vănskkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcssu dung ban do tu duy trong he thong hoa tri thuc ngu vanhương dan hoc sinh su dung ban do tu duy trong lap dan y van nghi luanung dung ban do tu duy vao day hoc lam tap lam van lop 7vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3sử dụng bản đồ tư duy dạy học sinh cách tự học trong môn ngữ văn thcsvận dụng bản đồ tu duy trong dạy học địa lí 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ