Su 12 19 vietnam1973 1975
Sử12- bài 17 : nước VNDCCH 2/9/45-19/12/46
... th¸ng t¸m 1/ Khã kh¨n: a/ Thï giỈc ngoµi: + PhÝa B¾c: Cã 20 v¹n qu©n Tëng vµ tay sai + PhÝa Nam: Cã h¬n 1v¹n qu©n Anh , sau lµ Ph¸p + C¶ níc cã v¹n qu©n NhËt b/ chÝnh tr : + CQCM míi thµnh ... ®ãi - Tµi chÝnh: Trèng rçng, rèi lo¹n c/ HËu qu¶ cđa chÕ ®é cò ®Ĩ l¹i: - Kinh t : BÞ chiÕn tranh tµn ph¸, kiƯt q => N¹n ®ãi - Tµi chÝnh: Trèng rçng, rèi lo¹n - V¨n ho¸ - x· héi: Trªn 90 % d©n ... chÕ ®é cò ®Ĩ l¹i: - Kinh t : BÞ chiÕn tranh tµn ph¸, kiƯt q => N¹n ®ãi Nh÷ng hËu qu¶ cđa chÕ ®é cò ®Ĩ l¹i cho níc ta nh thÕ nµo ? c/ HËu qu¶ cđa chÕ ®é cò ®Ĩ l¹i: - Kinh t : BÞ chiÕn tranh...
- 17
- 374
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12 ban cơ bản)
... 1: phát huy tính tích cực học tập học sinh - Cơ sở lý luận thực tiễn 11 1.1 sở lý luận 11 1.1.1 Quan niệm tính tích cực tính tích cực học tập học sinh 1.1.2 Phát huy tính tích cực học tập học sinh ... cho phát sinh, phát triển tính tích cực học tập học sinh 1.1.2 Phát huy tính tích cực học tập học sinh phơng pháp dạy học tích cực 1.1.2.1 Phơng pháp dạy học tích cực 14 * Phơng pháp dạy học tích ... cứu: Một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu áp dụng số biện pháp s phạm nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh qua dạy học...
- 86
- 558
- 0
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (sách giáo khoa lịch sử 12 nâng cao)
... học khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 (SGK lịch sử lớp 12 - Nâng cao) Chơng Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 15 B ... sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử 65 3.2 Những yêu cầu sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử trờng PT 69 3.3 Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học dạy học khóa trình lịch sử ... học vinh Khoa Lịch sử === === ngô minh hợi khóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng tài liệu văn học dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 (Sách giáo khoa lịch sử 12 - nâng cao)...
- 88
- 1,625
- 3
Lịch sử 12 Bài 19
... Nam, ngày 3-3 -195 1 LUẬT CẢI CÁCH RUỘNG ĐẤT Quốc hội thông qua, ngày 14 -12- 195 3 Kinh tế - Nông nghiệp: năm 195 2, Chính phủ vận động lao động sản xuất tiết kiệm, lôi giới tham gia (Năm1953 sản xuất ... khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • bai 19 su 12 • Soan bai 19 lich su 12 • Soan bai lich su 12, ... Chiến dịch Tây Bắc thu- đông 195 2 - Tây Bắc vùng chiến lược quan trọng, Pháp chiếm đóng, từ uy hiếp Việt Bắc che chở cho Thượng Lào chúng - Từ 14/10 /195 2 đến 10 /12/ 195 2, ta tiến công Mộc Châu,...
- 6
- 1,116
- 2
Tài liệu Lịch sử 12 (Phần LSVN 1919 -1975)
... Biên Phủ “đã ghi vào lịch sử dân tộc - Trang 35 - Châu Tiến Lộc - Trường THPT Thủ Đức Tài liệu ôn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 Bạch Đằng, Chi Lăng hay Đống Đa kỉ XX vào lịch sử giới chiến công ... lịch sử học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám năm 1945 Hướng dẫn trả lời Ý nghĩa lịch sử : a Đối với dân tộc Việt Nam : - Trang 22 - Châu Tiến Lộc - Trường THPT Thủ Đức Tài liệu ôn tập Lịch sử ... THPT Thủ Đức Tài liệu ôn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 c/ Kết : Thu kết to lớn văn hóa - tư tưởng: đông đảo tầng lớp nhân dân giác ngộ đường cách mạng… Caâu 24 Trình bày ý nghĩa lịch sử học kinh...
- 52
- 1,085
- 15
Việt Nam 1973 - 1975 Sử 12
... TRIỂN KINH T - XÃ HỘI MiỀN BẮC, GiẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM (197 3- 1975) I Miền bắc khơi phục phát triển kinh t - xã hội, sức chi viện cho miền nam: Miền bắc khơi phục phát triển kinh tế-xã hội: Hãy ... họach giải phóng hoàn toàn MN hai năm 197 5-1 976 - Bộ trị nhấn mạnh “ Cả năm 1975 thời cơ” rõ “ thời đến vào đầu cuối 1975 giải phóng hoàn toàn MN năm 1975 - Cần phải tranh thủ thời đánh nhanh ... viện cho miền Nam: MB thực nhiệm vu ïgì để chi viện cho miền Nam? -Từ 197 3- 1974, MB chi viện cho MN,Campuchia,Lào gần 20 vạn đội, hàng vạn niên xung phong… đặc biệt hai tháng đầu năm 1975, đưa vào...
- 22
- 526
- 0
Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam 1954 – 1975 cho học sinh lớp 12 THPT
... đưa số biện pháp nhằm tạo biểu tượng nhân vật cho HS qua giai đoạn lịch sử Việt Nam 1954 - 1975 líp 12 THPT Chương II MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO BIỂU TƯỢNG CÁC NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ... số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam 1954 – 1975 cho học sinh líp 12 THPT với mong muốn bước đầu sâu nghiên cứu biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử Hơn nữa, giải ... TRỌNG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT I Cơ sở lí lụân chung tạo biểu tượng nhân vật dạy học lịch sử trường THPT Quan niệm biểu tượng nhân vật lịch sử 1.1 Quan niện biểu tượng lịch sử Biểu tượng khái...
- 45
- 875
- 2
bài giảng lịch sử 12 bài 17 nước việt nam dân chủ cộng hòa từ sau ngày 2-9-1945 đến ngày 19-12-1946
... khó khăn tài NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA TỪ SAU NGÀY 02-9-1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19 -12- 1946 I Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa sau 02-9-1945 Khó ... độ - Cổ vũ, động viên nhân dân hăng hái tham gia cách mạng NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA TỪ SAU NGÀY 02-9-1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19 -12- 1946 Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời Thuận lợi Khó khăn ... giới phát triển NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ TỪ SAU NGÀY 2-9-1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19 -12- 1946 I Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945: NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA NƯỚC VNDCCH SAU CÁCH MẠNG THÁNG...
- 18
- 3,247
- 1
bài giảng lịch sử 12 bài 19 bước phát triển của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1951 - 1953)
... Tiết 31 - 19 BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (195 1 - 195 3) I Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh ... Thực dân Pháp đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp II Đại hội đại biểu lần thứ II Đảng (2 /195 1) Ý nghĩa Cuối 195 0 Kế hoạch Đờ Lát Tátxinhi ... sâu vào chiến tranh: - Để thực âm mưu thay chân Pháp, từ tháng 5 /194 9, Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương thông qua hình thức viện trợ cho Pháp kinh tế, tài chính, quân - 22 /12/ 195 0 Mĩ...
- 11
- 3,123
- 1
bài giảng lịch sử 12 bài 23 khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội ở miền bắc, giải phóng hoàn toàn miền nam (1973 - 1975)
... III- Giải phóng hoàn toàn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc 1- Chủ trương, kế hoạch giải phóng miền Nam hai năm 197 5-1 976 Bộ trị TW Đảng đề kế hoạch giải phóng miền Nam hai năm 1975 -1 976 ... thời đến vào cuối 1975 Thì giải phóng miền Nam năm 1975” Hội nghị Bộ Chính trị (30/97/10/1974) Hội nghị Bộ Chính trị mở rộng (18 /12/ 748/1 /1975) Hoàn thành giải phóng miền Nam năm (197 5-1 976) ... 1 9-3 2 5-3 2 3- 3 2 9-3 Vĩ tuyến 17 2 8-3 2 4-3 2 5-3 LƯỢC ĐỒ CHIẾN DỊCH HUẾ - ĐÀ NẴNG ( 2 1-3 2 9- 03 -1 975 ) Ta tiến công địch trước chiến dịch Huế - Đà Nẵng Hướng ta tiến công phối hợp Ngày giải phóng...
- 17
- 3,489
- 2
bài giảng lịch sử 12 bài 24 việt nam trong những năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống mỹ, cứu nước năm 1975
... Bi 24: VIT NAM TRONG NM U SAU THNG LI CA CUC KHNG CHIN CHNG M, CU NC NM 1975 I HAI MIN BC NAM SAU NM 1975 Tỡnh hỡnh hai Bc Nam sau nm 1975 Ph Khõm Thiờn (HN) b mỏy ... Bi 24: VIT NAM TRONG NM U SAU THNG LI CA CUC KHNG CHIN CHNG M, CU NC NM 1975 II HON THNH THNG NHT T NC V MT NH NC (1975 - 1976) Hon cnh: ngh ln th 24 BCH Trung Sau i thng xuõn Ngh quyt Hi nm 1975 ... ban d tho Hin phỏp Bi 24: VIT NAM TRONG NM U SAU THNG LI CA CUC KHNG CHIN CHNG M, CU NC NM 1975 II.2 Quỏ trỡnh thc hin Nhõn dõn H Ni b phiu bu c Bi 24: VIT NAM TRONG NM U SAU THNG LI CA CUC KHNG...
- 19
- 970
- 1
Tài liệu lịch sử 12 phần lịch sử Việt Nam 1919 đến 1975 (ôn TNTHPT và TSĐH)
... quyền miền Nam, âm mưu chia cắt Việt Nam, biến miền Nam Việt Nam thành thuộc địa kiểu mới, qn Đơng Dương Đơng Nam Á - Trang 35 - Châu Tiến Lộc Tài liệu ơn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 Nhiệm vụ ... (11/1925) Việt Nam - Trang - Châu Tiến Lộc Tài liệu ơn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 Cách mạng đảng Việt Nam Cách mạng Đồng chí Hội (7/1927) Hội nhiều lần bàn để hợp với Hội Việt Nam cách mạng ... biển miền Trung, Nam Tây Ngun, số tỉnh Nam Bộ giải phóng - Trang 45 - Châu Tiến Lộc Tài liệu ơn tập Lịch sử Việt Nam khối 12 c Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử (26/4 đến 30/4 /1975) : - Sau hai...
- 59
- 1,983
- 4
Sử dụng thơ - ca cách mạng để gây hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1975) lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn
... biện pháp sử dụng thơ - ca cách mạng để để gây hứng thú cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1954 - 1975) lớp 12 trung học phổ thông - chương trình chuẩn 55 2.4.1 Sử dụng thơ - ca để tạo ... 29 sử dụng thơ - ca cách mạng để gây hứng thú cho học sinh DHLS 1.2.4 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng thơ - ca cách mạng để gây hứng thú cho học sinh học lịch sử Có ý kiến cho rằng, thơ cách mạng ... việc sử dụng thơ - ca cách mạng dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 trường THPT - Nghiên cứu, đề xuất biện pháp sử dụng thơ - ca cách mạng để gây hứng thú cho học sinh học lịch sử Việt...
- 124
- 618
- 0
Giáo án Lịch sử 12 bài 23 Khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội ở miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam (1973 - 1975)
... Nam, cách mạng miền Bắc – Nam thực nhiệm vụ gì? Tiến trình tổ chức dạy-học Các hoạt động thầy trò Kiến thức cần nắm Hoạt động: Cả lớp cá nhân I MIỀN BẮC KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI, ... phóng hoàn toàn miền Nam Ngày 2- 5- 1975, miền Nam hoàn toàn giải phóng - Nhân dân ta có truyền thống yêu nước, kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đảng IV- NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI, Ý NGHĨA LỊCH lãnh đạo, ... Gòn 1- Chủ trương, kế hoạch giải phóng Miền Nam + Chính trị, ngoại giao: Cuối 1974 đầu 1975, Bộ trị Trung ương Đảng đề - Tố cáo Mỹ – Nguỵ vi phạm Hiệp định kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam...
- 6
- 10,755
- 49
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI