0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Vai trò của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam trong phòng, chống diến biến hòa bình hiện nay

Vai trò của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam trong phòng, chống  diến biến hòa bình hiện nay

Vai trò của giảng viên luận chính trị các nhà trường quân đội nhân dân việt nam trong phòng, chống diến biến hòa bình hiện nay

... đại học khoa học xã hội nhân văn lê thành long VAI TRò CủA GIảNG VIÊN LUậN CHíNH TRị CáC NHà TRƯờNG QUÂN ĐộI NHÂN DÂN VIệT NAM TRONG PHòNG, CHốNG "DIễN BIếN HOà BìNH" HIệN Chuyên ngành : Chủ ... dõn Vit Nam Trong quỏ trỡnh thc hin "DBHB" chng phỏ cỏch mng Vit Nam, cỏc th lc thự ch luụn xỏc nh QND Vit Nam l mt nhng mc tiờu trng im Bi vỡ, chỳng ý thc rt rừ v trớ, vai trũ ca QND Vit Nam, th ... PHT HUY VAI TRề CA 109 GING VIấN Lí LUN CHNH TR CC NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM TRONG PHềNG, CHNG CHIN LC "DIN BIN HềA BèNH" HIN NAY 4.1 D bỏo nhng yu t tỏc ng v quan im v phỏt huy vai trũ ca...
  • 191
  • 564
  • 0
Nâng cao năng lực đấu tranh tư tưởng của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường

Nâng cao năng lực đấu tranh tư tưởng của giảng viên luận chính trị các nhà trường

... TÍNH QUY LUẬT NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG CỦA GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI 1.1 Thực chất nâng cao lực đấu tranh tưởng giảng viên luận trị nhà trường quân ... chức, lực lượng Học viện việc phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đấu tranh tưởng, luận; nâng cao hiệu đấu tranh tưởng, luận đội ngũ giảng viên; nâng cao lĩnh trị lực đấu tranh tưởng, ... đấu tranh tưởng giảng viên luận trị có hình thức: Đấu tranh tưởng giảng dạy; đấu tranh tưởng thực đề tài khoa học; đấu tranh tưởng hướng dẫn học viên nghiên cứu khoa học; đấu tranh...
  • 198
  • 537
  • 11
Đổi mới chính sách xã hội đối với đội ngũ giảng viên trong các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay

Đổi mới chính sách xã hội đối với đội ngũ giảng viên trong các nhà trường quân đội nhân dân việt nam hiện nay

... nội tr-ờng đại học khoa học hội nhân văn nguyễn hữu quyền ĐổI MớI CHíNH SáCH HộI ĐốI VớI ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRONG CáC NHà TRƯờNG QUÂN ĐộI NHÂN DÂN VIệT NAM HIệN NAY Chuyên ngành : Chủ nghĩa ... i ng ging viờn cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam Chng 3: I MI CHNH SCH X HI I VI I NG 60 GING VIấN TRONG CC NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM HIN NAY - THC TRNG, NGUYấN NHN V NHNG VN T RA 3.1 Thc ... SCH X HI I VI I NG GING VIấN TRONG NH TRNG QUN I NHN DN VIT NAM HIN NAY 4.1 Yờu cu i mi chớnh sỏch xó hi i vi i ng ging viờn 109 cỏc nh trng Quõn i nhõn dõn Vit Nam hin 4.2 Nhng gii phỏp c bn...
  • 182
  • 306
  • 1
QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN  TỈNH NAM ĐỊNH

QUẢN BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIẢNG VIÊN LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH NAM ĐỊNH

... điển Tiếng Việt Trung tâm từ điển ngôn ngữ Bồi dỡng đợc hiểu theo hai cách nh sau: Một là: Làm cho tăng thêm sức thể chất bổ Ví dụ: bồi dỡng sức khoẻ, tiền bồi dỡng Hai là: Làm cho tăng thêm lực ... giỏ dc lun chớnh tr ó c H Chớ Minh thc hin t nm 1925 1927 m cỏc lp hun luyn cho cỏc niờn yờu nc Vit Nam ti Qung Chõu (Trung Quc) ú l bc u chun b lun v t chc cho s i ca ng Cng sn Vit Nam ... chng: Chng 1: C s lun ca bi dng k nng dy hc hp tỏc cho GV lun chớnh tr cỏc trung tõm bi dng chớnh tr cp huyn Chng 2: Thc trng v bi dng k nng dy hc hp tỏc cho GV LLCT cỏc trung tõm bi dng...
  • 121
  • 1,176
  • 2
Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy lý luận chính trị ở các trường cao đẳng kĩ thuật

Thống nhất giữa luận và thực tiễn trong giảng dạy luận chính trị các trường cao đẳng kĩ thuật

... luận thực tiễn giảng dạy luận trị 1.1.1 Thực chất thống luận thực tiễn 1.1.2 Biểu thống luận thực tiễn giảng dạy luận trị 17 1.1.3 Vai trò thống luận thực tiễn ... Một số vấn đề luận thống luận thực tiễn vận dụng nguyên tắc giảng dạy luận trị Chương 2: Vận dụng thống luận thực tiễn giảng dạy luận trị trường Cao đẳng Kỹ thuật (qua thực tế tỉnh ... THỰC TIỄN TRONG GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT (QUA THỰC TẾ TỈNH HÀ NAM) - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 2.1 Thực trạng vận dụng thống luận thực tiễn giảng dạy luận trị...
  • 87
  • 515
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở học viện chính trị quân đội nhân dân việt nam trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên học viện chính trị quân đội nhân dân việt nam trong giai đoạn hiện nay

... tỏc phỏt trin i ng ging viờn Học viện Chính trị Quõn i nhõn dõn Vit Nam * i tng nghiờn cu: Bin phỏp phỏt trin i ng ging viờn Hc vin Chớnh tr Quõn i nhõn dõn Vit Nam giai on hin Phm vi nghiờn cu ... nh giỏo l mt chin lc ca mi nh trng Phát triển đội ngũ GV, CBQLGD m bo c v s lng, c cu v cht lng gồm khâu có liên quan chặt chẽ, mật thiết với nhau: Phát hiện; lựa chọn, đào tạo; bồi d-ỡng sử ... VIN CHNH TR QUN I NHN DN VIT NAM TRONG GIAI ON HIN NAY 3.1 Nhng yờu cu xỏc nh bin phỏp phỏt trin i ng ging viờn Hc vin Chớnh tr Quõn i nhõn dõn Vit Nam giai on hin 3.2...
  • 111
  • 1,223
  • 5
Luận án tiến sĩ  đảng cộng sản việt nam lãnh đạo chống diễn biến hòa bình trên lĩnh vực tư tưởng giai đoạn hiện nay

Luận án tiến sĩ đảng cộng sản việt nam lãnh đạo chống diễn biến hòa bình trên lĩnh vực tư tưởng giai đoạn hiện nay

... HC VIN CHNH TR QUC GIA H CH MINH TRN QUC DNG ĐảNG CộNG SảN VIệT NAM LãNH ĐạO CHốNG DIễN BIếN HòA BìNH TRÊN LĩNH VựC TƯ TƯởNG TRONG GIAI ĐOạN HIệN NAY LUN N TIN S CHUYấN NGNH: XY DNG NG V CHNH ... M Vit Nam DBHB trờn lnh vc t tng Vn t din bin, t chuyn hoỏ Vit Nam hin H tỡnh hỡnh chng phỏ ca cỏc th lc thự ch bng DBHB trờn lnh vc t tng v tỏc ng nguy him ca nú vi cỏch mng Vit Nam giai on ... nhiu Giai on ny gii tuyn ch - ta khụng rừ rng nh giai on trc vỡ vy d dn n vic m h, mt cnh giỏc mi tng lp nhõn dõn v cỏn b ng viờn c bit giai on ny li dng vic bỡnh thng hoỏ quan h vi Vit Nam, ...
  • 179
  • 551
  • 3
Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn luận chính trị các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

... ĐẲNG VIỆT NAM 2.1 Vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học cao đẳng Việt Nam 2.1.1 Đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng 2.1.1.1 Giảng dạy môn luận ... trạng phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học, cao đẳng Việt Nam 103 3.2.1 Chủ trương phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị ... thực phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng chủ thể 73 3.1.3 Nội dung phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị...
  • 180
  • 655
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: nhân cách sinh viên và vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viênphương hướng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayphương hướng nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện naynhững giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayvai trò của công tác lý luận chính trịnăng lực sư phạm của giảng viên lý luận chính trịhoạt động tổ chức và giao tiếp sư phạm của giảng viên lý luận chính trịđẩy mạnh hơn nữa việc tuyên truyền vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnhlien he dia phuong voi vai tro trach nhiem cua sinh vien trong phong chong dien bien hoa binh bao loan lat dotrách nhiệm của học sinh sinh viên trong phòng chống diễn biến hòa bình bạo loạn lật đổ hiện naynhững phẩm chất nghề nghiệp của người giảng viên lý luận chính trịphẩm chất chính trị đạo đức của người giảng viên lý luận chính trịhướng nghề nghiệp sư phạm của người giảng viên lý luận chính trịnhững hoạt động cơ bản của người giảng viên lý luận chính trịtrò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ