0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán cần thơ năm học 2016 2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quảng ninh năm 2015 - 2016(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quảng ninh năm 2015 - 2016(có đáp án)

... ĐÁP ÁN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 PHỔ THÔNG NĂM 2015 MÔN TOÁN TỈNH QUẢNG NINH Câu (2,0 điểm) Tìm x a) x – 2015 = x = 2015 b) x2 -5 x + = ∆ = (-5 )2 - 4.1.6 = c) 2√ ⇔ √ x1 = ... nhà đến trường với vận tốc lớn " # (h) Theo Nam tính toán thấy đạp xe với vận tốc lớn thời gian học rút ngắn 10 phút ( $ h) nên ta có PT: 10 10 % & # Thời gian thực tế Nam 5km đầu (h) & Thời gian ... phương trình chứa tham số m: x2 - 2(m + 1)x + 2m + = Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 hai nghiệm thỏa mãn điều kiện: (1) Để phương trình có nghiệm: ∆’ = (- m - 1)2 – (2m+1) = m2 ≥ tm với...
  • 6
  • 8,434
  • 102
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nội năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nội năm học 2016 2017(có đáp án)

... góc đối 1800 nên nội tiếp b) Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác AEB (g.g) suy điều phải chứng minh c) Ta có góc KED = góc DAO (so le trong), góc DAO = góc HBO (hai góc nội tiếp chắn ... BHKE nội tiếp suy góc HKE = góc KBE = góc CDE góc KHE góc CDE đồng vị nên HK // DC d) Ta có tam giác EHB tam giác COP có: Góc EHB = góc COP (cùng bù với hai góc nhau) Góc BEH = góc OCP (góc nội ... nhật d) Cách 2: Ta vẽ tiếp tuyến thứ hai AT tới (O) suy tứ giác ABOT nội tiếp Suy góc OAT = góc OBT = góc CDT suy tứ giác APDT nội tiếp Do góc ATP = góc ADP = góc CDE = góc CBE Mặt khác tam giác...
  • 3
  • 2,067
  • 22
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quang ninh năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán quang ninh năm học 2016 2017(có đáp án)

... thuộc (d) nên ta có: 2m + −m − 6m + + = ⇒ 2m + + ( −m − 6m + 1) = ( m + 1) 2 m +1 m +1 ⇔ 10m + 10m = ⇔ 10m ( m + 1) = ⇒ m1 = 0;m = −1 Câu IV b) AC = AE.AD · Ta có: ACB = 900 (góc nội tiếp chắn...
  • 3
  • 1,697
  • 19
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lạng sơn năm học 2016   2017(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán lạng sơn năm học 2016 2017(có đáp án)

... chiều rộng x(m) (x > 0) ta có bảng: Giả thi t Chiều rộng Chiều dài Diện tích Giả thi t Giả thi t x 2x x.(2x) = 2x2 x+5 2x + (x+5)(2x+4) = 2x2 + 14x + 20 Theo đề bài: "Nếu tăng chiều dài thêm mét ... 160m2" nên ta có phương trình: 2x2 + 14x + 20 = 2x2 + 160 ⇔ 14x = 140 ⇔ x = 10  2x = 20 Vậy Hình chữ nhật có chiều rộng 10 mét chiều dài 20 mét Câu (3,5 điểm) a) Xét tứ giác ABEM có: y I · x +) ... −3 x = = ( + x )( − x ) ( + x )( − x ) + x Câu (1,5 điểm) a Vẽ đồ thị hàm số y = 2x2 Bảng biến thi n: x -2 -1 y = 2x 2 Vẽ đồ thị y = 2x HS tự vẽ = y 2 f(x) = ⋅x2 -2 -1 x O b Phương trình x2 +...
  • 4
  • 3,210
  • 40
Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn các tỉnh năm 2015 - 2016(có đáp án)

Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn các tỉnh năm 2015 - 2016(có đáp án)

... văn mang tính tham khảo, đáp án thức – Blog NNCTT) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 5- 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút Môn: NGỮ VĂN (Đề thi ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữ văn (Dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn) Thời gian làm bài: 150 phút ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN NGỮ VĂN Đáp án gồm : 03 trang A YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách khái quát,...
  • 44
  • 5,367
  • 22
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Cần Thơ năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Cần Thơ năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

... x2 x=, −5 x1 x2 trình (*) hai nghiệm thỏa Theo hệ thức VI-ET có :x1.x2 = - m2 x2 = −5 x1 + ;x1+ x2 = 4; mà => x1 = - ; x2 = Thay x1 = - ; x2 = vào x1.x2 = - m2 + ± 2 => m = Câu 4: (1,5 ... ( a − 1)  a ( a − 1)    Câu 2: (1,5 điểm) Cho biểu thức: (với ) ( = a = 503 (TMĐK) ) K =2012 2⇔ 2012 a Câu 3: (1,5 điểm) Cho phương trình (ẩn số x): x − x − m + = ( *) ∆ = 16 + 4m − 12 = 4m ... x = 13 ( KTMÐK ) x + = −2 x + 18   x − 2011 + x − 8044 = 3; ÐK : x ≥ 2011 ⇒ x − 2011 = ⇔ x = 2012( TMÐK ) a  > 0, a1≠  a +   K = 2 − ÷ ÷:   a −1  a   a − a     a +1 a − a +1 ...
  • 3
  • 4,153
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán vĩnh phúc năm 19992000đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013tuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcmtuyển tập đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2012 tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2010đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcmđề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2013đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán hà nộiđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM