0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Xác định nhu cầu điện năng

Giáo trình cung cấp điện Chương 2 Xác định nhu cầu điện

Giáo trình cung cấp điện Chương 2 Xác định nhu cầu điện

... 100 120 140 160 180 20 0 22 0 24 0 26 0 28 0 300 1, 32 1 ,27 1 ,25 1 ,23 1 ,21 1,19 1,17 1,16 1,16 1,15 1,14 1,14 1,13 1,13 1, 12 Th.s Nguyễn Công Chương 1 ,25 1 ,22 1 ,20 1,18 1,17 1,16 1,15 1,13 1, 12 1, 12 1, 12 ... 3 .2 Hệ số k max tính theo k sd n hq n hq 10 12 16 18 20 25 30 35 40 45 50 k sd 0,1 3,43 3 ,23 3,04 2, 88 2, 72 2,56 2, 42 2,10 1,99 1,91 1,84 1,71 1, 62 1,56 1,50 1,45 1,40 0,15 3,11 2, 87 2, 4 2, 48 2, 34 ... 2, 48 2, 34 2, 20 2, 10 1,85 1,77 1,70 1,65 1,55 1,46 1,41 1,37 1,33 1,30 0 ,2 2,64 2, 42 2 ,24 2, 10 1,99 1,90 1,84 1,67 1,61 1,55 1,50 1,40 1,34 1,30 1 ,27 1 ,25 1 ,23 0,3 2, 14 2, 00 1,88 1,80 1, 72 1,65 1,60...
  • 18
  • 537
  • 4
HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14

HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14

... dựng nhu cầu Xác định xác nhu cầu đào tạo phát triển nhằm lựa chọn đứng đắn đối tượng cần đào tạo Đối tượng đào tạo phát triển triển xuất phát từ nhu cầu đào tạo cá nhân yêu cầu công ty công việc, ... nhân nảy sinh việc xác định đối tượng đào tạo phát triển Xác định đối tượng đào tạo Xuất phát triển từ yêu cầu công việc, công nhân viên công ty điện lực I phần đông hoạt động công việc kĩ thuật ... công ty điện lực I II XÁC ĐỊNH ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN Ở CÔNG TY ĐIỆN LỰC I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty a) Nâng cao trình độ, nhu cầu thiếu công ty điện lực I: Thực sách đối...
  • 23
  • 1,018
  • 10
Xác định nhu cầu năng lượng, protein và lysine tiêu hoá của vịt KHAKI CAMPBELL giai đoạn đẻ trứng trong điều kiện chăn nuôi tập trung

Xác định nhu cầu năng lượng, protein và lysine tiêu hoá của vịt KHAKI CAMPBELL giai đoạn đẻ trứng trong điều kiện chăn nuôi tập trung

... n 1.2 nư c ta hi n M c tiêu c a ñ tài Xác ñ nh nhu c u lư ng, protein, lysine tiêu hóa kh u ph n th c ăn c a v t Khaki Campbell giai ño n ñ tr ng ñi u ki n chăn nuôi t p trung 1.3 Ý nghĩa khoa ... ng, protein lysine 4.3 63 nh hư ng c a m c lư ng, protein lysine kh u ph n ñ n m t s ch tiêu ch t lư ng tr ng c a v t Khaki Campbell giai 64 ño n ñ tr ng 4.4 nh hư ng c a m c lư ng, protein lysine ... c u xác ñ nh nhu c u protein axit amin Cũng ñ i tư ng v t nuôi khác, kh s d ng protein kh u ph n c a v t, ngan ph thu c r t nhi u vào m c lư ng ăn vào B i v y, nghiên c u xác ñ nh nhu c u protein...
  • 99
  • 709
  • 2
Nghiên cứu xác định nhu cầu năng lượng, protein, axit amin và khoáng của ngan nháp nuôi thịt

Nghiên cứu xác định nhu cầu năng lượng, protein, axit amin và khoáng của ngan nháp nuôi thịt

... y u cú 22 axit amin tham gia [32] * Axit amin thay th v axit amin khụng thay th Cn c theo yờu c u v kh nng t ng h p axit amin c a c th ủ ng v t ng i ta chia axit amin thnh lo i: Axit amin khụng ... arginine * Phng phỏp bi u th nhu c u axit amin kh u ph n Trong dinh d ng v t nuụi, nhu c u v axit amin ch y u l nhu c u v cỏc axit amin khụng thay th Khi thi u b t k m t axit amin khụng thay th no ... thỡ nú l axit amin thay th [3] Axit amin thay th l cỏc axit amin m c th ủ ng v t cú th t ng h p ủ c ho c t o ủ c b ng cỏch chuy n húa t cỏc axit amin khỏc Ng i ta ủó xỏc ủ nh ủ c 13 axit amin thay...
  • 98
  • 676
  • 1
Tài liệu Nghiên cứu Xác định nhu cầu chất khô, năng lượng trao đổi và protein tiêu hóa của dê Boer, ALPINE, Saneen thuần giai đoạn chửa kỳ cuối pdf

Tài liệu Nghiên cứu Xác định nhu cầu chất khô, năng lượng trao đổi và protein tiêu hóa của dê Boer, ALPINE, Saneen thuần giai đoạn chửa kỳ cuối pdf

... ch a kỳ cu i theo thu nh n CT-IV phù h p Tiêu chu n ăn cho Saneen Lư ng VCK thu nh n CT-III CT-IV 115 - 125 g/kgW0.75 có xu hư ng tương t Boer Alpine, ăn vào nhi u lư ng VCK ưa vào ... theo tiêu chu n ăn c a NRC 100% theo tiêu chu n ăn c a Devendra McLeroy (1982) T ng s gia súc thí nghi m g m 88 Boer (22 dê/ công th c), 80 Alpine (20 dê/ công th c) 68 Saneen (17 dê/ công ... ưa c tiêu chu n ăn thích h p cho gi ng Boer, Alpine, Saanen thu n giai o n ch a kỳ cu i V t li u phương pháp nghiên c u a i m i tư ng nghiên c u Thí nghi m c ti n hành t i Trung tâm nghiên...
  • 9
  • 663
  • 1
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM potx

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM potx

... giám sát đánh giá hoạt động ) quan/tổ chức cá nhân tham gia thực truyền thông CDS TƯ số địa phương Xác định nhu cầu nâng cao lực quan/tổ chức, cá nhân nhằm nâng cao hiệu thực truyền thông CDS Đề ... trình truyền thông cho phát triển Vì đánh giá lực đối tác tham gia nhằm đề xuất giải pháp nâng cao lực cần thiết MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đánh giá thực trạng lực (lập kế hoạch, tổ chức thực giám sát ... biết đầy đủ nội dung KH truyền thông GDSK • Xác định vấn đề ưu tiên, mục tiêu: 44,2%; • Xác định đối tượng đích: 39% • Xác định hình thức truyền thông: 48,1%; • Xác định hoạt động tiến hành 49,4%;...
  • 45
  • 833
  • 0
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM pdf

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM pdf

... cán truyền thông, lực đội ngũ làm TT, NVYTTB Đánh giá tài liệu TT xác định nhu cầu tài liệu TT: phân phối, sử dụng, chất lượng tài liệu TT Về nội dung nghiên cứu (3) Nghiên cứu phân tích xác định ... HIV/AIDS, phòng tác hại thuốc lá, uống rượu, hành vi VSATTP, sinh trường học, nuôi dưỡng, chăm sóc phòng tai nạn thương tích cho trẻ em Về nội dung nghiên cứu (2) Khảo sát xác định nhu cầu tổ chức ... (4) Nghiên cứu can thiệp truyền thông đơn có phối hợp với đơn vị khác trường học, y tế dự phòng, điều trị phòng bệnh không lây nhiễm Can thiệp mô hình truyền thông có đánh giá hiệu mô hình Về nguồn...
  • 11
  • 958
  • 4
ĐÁNH GIÁ NHANH THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC LIÊN QUAN TRONG THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ TẠI 3 TỈNH pdf

ĐÁNH GIÁ NHANH THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC LIÊN QUAN TRONG THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ TẠI 3 TỈNH pdf

... LỜI CẢM ƠN Nghiên cứu "Đánh giá thực trạng xác định nhu cầu nâng cao lực đối tác liên quan thực hoạt động truyền thông sống phát triển trẻ Viện Chiến lược sách Y tế tiến hành ... chức thực giám sát đánh giá chương trình truyền thông cho phát triển hoạt động đánh giá lực đối tác tham gia nhằm đề xuất giải pháp nâng cao lực cần thiết Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá thực trạng ... trạng lực quan/ tổ chức cá nhân tham gia thực truyền thông sống trẻ Trung ương số địa phương Xác định nhu cầu nâng cao lực quan/ tổ chức, cá nhân nhằm nâng cao hiệu thực truyền thông sống trẻ Đề...
  • 76
  • 800
  • 2
Nghiên cứu xác định nhu cầu năng lượng cho duy trì của bò sữa lai ¾ HF ở các mức khối lượng khác nhau

Nghiên cứu xác định nhu cầu năng lượng cho duy trì của bò sữa lai ¾ HF ở các mức khối lượng khác nhau

... ñ tài Nghiên c u xác ñ nh nhu c u lư ng cho trì c a s a lai 3/4 HF m c kh i lư ng khác nhau 1.2 M C ðÍCH C A ð TÀI Xác ñ nh nhu c u lư ng trao ñ i lư ng thu n cho trì c a tơ l c n ... 6.5 Nhu c u lư ng cho trì c a tơ l 3/4 HF m c kh i lư ng 200 kg 81 B ng 6.6 Nhu c u lư ng cho trì c a tơ l 3/4 HF m c kh i lư ng 250 kg .82 B ng 6.7 Nhu c u lư ng cho trì c a tơ l 3/4 HF ... tr FHP c ng thêm 10% nhu c u cho trì, m t s h th ng khác (Van Es, 1978) coi FHP nhu c u lư ng cho trì Các k t qu nghiên c u t trư c t i cho th y nhu c u lư ng cho trì c a b nh hư ng b i r t...
  • 111
  • 744
  • 0
Xác định nhu cầu của các gia đình đối với việc nâng cao kiến thức, kỹ năng trong bảo vệ, chăm sóc và  giáo dục trẻ em

Xác định nhu cầu của các gia đình đối với việc nâng cao kiến thức, kỹ năng trong bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em

... sai việc áp dụng kiến thức kỹ bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em cha em lại hiệu cao Để xác định nhu cầu gia đình việc đợc cung cấp nâng cao kiến thức, kỹ bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, xin vào ... cảm) giáo dục (chức xã hội hóa) trẻ em 1.2 Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em gia đình Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em hoạt động nhằm trì chức gia đình đối việc đảm bảo quyền lợi thiết thực trẻ em, ... mãn nhu cầu. ) Nhu cầu gia đình việc nâng cao kiến thức kỹ bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em nhu cầu đợc cung cấp thông tin, xuất phát từ thực tiễn hớng tới việc thực tốt chức gia đình trẻ em, ...
  • 33
  • 809
  • 0
Kỹ năng xác định nhu cầu của khách hàng pot

Kỹ năng xác định nhu cầu của khách hàng pot

... hàng tức tinh tế nắm bắt đầu mối, thông tin từ trao đổi khách hàng Các đầu mối hỗ trợ bạn việc cải thiện kinh nghiệm khách hàng bạn Ví dụ, bạn gặp khách hàng tiềm kĩ lưỡng ... qua bạn hiểu khách hàng thực có nhu cầu thực kiện Vì vậy, thực bảng dự toán đơn giản, tránh rườm rà hạng mục sát với thực tế cách chắn để khách hàng chấp nhận đề xuất bạn Cùng cấp định trực quan ... định trực quan có lợi cho bạn khách hàng bạn thông qua giai đoạn lập kế hoạch Xử lý thông tin Sau họp ban đầu bạn với khách hàng tiềm năng, ghi tất chi tiết mà khách hàng nêu lên, chi tiết nhỏ bỏ...
  • 3
  • 588
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng phỏng vấn xác định nhu cầu đào tạoxác định nhu cầu và khả năng tiêu thụbáo cáo đánh giá thực trạng và xác định nhu cầu nâng cao năng lực của các đối tác trong hoạt động truyền thông vì sự sống còn và phát triển trẻ emnâng cao công tác xác định nhu cầu vốn lưu độngxác định nhu cầu về đội ngũ giảng viên và lập kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên phù hợp mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012xác định nhu cầuxác định nhu cầu vật tưxác định nhu cầu vốn lưu độngxác định nhu cầu nguồn nhân lựcxác định nhu cầu đào tạotủ xác định nhu cầu oxy sinh hoá bodcách xác định nhu cầu vốndự báo nhu cầu điện năngphương pháp xác định nhu cầuphiếu xác định nhu cầu đào tạo tổng hợpNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015