Giáo án Toán 2 chương 2 bài 11

Giáo án toán 1 chương 1 bài 13 số 9 2

... 15 ’ viết _GV nêu: Số chín viết (biểu diễn) chữ số _GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết _ GV giơ bìa có chữ số Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... dẫn HS tìm hiểu cách làm bài: Dựa vào thứ tự số từ đến 9, so _Điền số vào chỗ chấm sánh cặp hai số tiếp liền số từ đến để tìm số thích hợp, điền vào chỗ chấm Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống ... tạo _ GV nói: số + 9 gồm 1, gồm gồm 2; gồm gồm 3; gồm gồm 4; gồm 5” Bài 3: Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm _Hướng dẫn HS thực hành so sánh số phạm vi _Điền dấu >, ...

• 3
• 206
• 0

Giáo án toán 1 chương 1 bài 14 số 10 2

... “Các nhóm có số lượng mười”ta dùng số 10 để số lượng Bước 2: Giới thiệu chữ cách ghi số 10 _GV giơ bìa có số bìa có số 10 giới thiệu: Số mười viết chữ số chữ số 0” _GV viết số 10 lên bảng, vừa ... “Muốn viết số mười ta viết chữ số trước viết thêm vào bên phải 1 _ GV vào số 10 cho HS đọc Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 _GV hướng dẫn HS đếm từ đến 10 đọc ngược lại từ 10 đến ... tạocủa số 10 Bài 4: Khoanh tròn số lớn _GV nêu yêu cầu Bài 5: Khoanh vào số lớn _GV nêu yêu cầu tập _Nếu có gặp khó khăn, GV hướng dẫn HS quan sát lại dãy số từ đến 10 , từ HS dựa vào thứ tự số mà...

• 3
• 296
• 0

giao án toán 2 tuần 11

... 12- 8=4 - HS nãu cạch âàût - Nãu lải : 12 trỉì bàòng + Hc sinh sỉí dủng 12 que âãø láûp bng trỉì : 12 trỉì âi mäüt säú - Âc thüc bng trỉì - Ghi bng 12 - = 12 - = 12 - =3 12 - = 12 - = 12 - = 12 ... räưi : kiãún thỉïc ca HS 32 - ; 42 - ; 32 - PP : Kiãøm tra trãn bng - ÂD: TG :5 Hoảt âäüng 2: Dảy +Hỉåïng dáùn Hc sinh tçm -HS tỉû thỉûc hiãûn bi måïi kãút qu phẹp trỉì 52- 28 - Våïi bọ mỉåìi que - ... lm vo bng Âàût räưi : 52- 27 ; 62- 48 ; 72- 68 -Hc sinh måí SGK (55) lm cạc bi táûp 1 ,2, 3,4,5 - Tçm hiãøu bi - Lm bi -Vi Hc sinh âc bi lm ca mçnh khàõc sáu bi hc nàõm 1 ,2, 3,4,5 (57) våí BTT näüi...

• 18
• 603
• 0

Giáo án Toán 1 chương 1 bài 1: Tiết học đầu tiên

... biết sử dụng đồ dùng học toán học sinh -Cho học sinh lấy đồ dùng học toán – Giáo viên hỏi : ♦ Trong đồ dùng học toán em thấy có đồ dùng ? ♦ Que tính dùng để làm ? ♦ Yêu cầu học sinh lấy đưa lên số ... cách học tập làm việc, biết cách suy nghĩ thông minh nêu cách suy nghĩ -Học sinh lắng nghe phát biểu số ý em biết lời Hoạt động : Giới thiệu đồø dùng học toán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng học ... lên số đồ dùng theo yêu cầu - Học sinh mở hộp đồ dùng học toán, học sinh trả lời : giáo viên o Ví dụ : Các em lấy đồng hồ đưa lên cho ♦ Que tính, đồng hồ, chữ số từ  10 , dấu >< = + - , cô xem ?...

• 2
• 597
• 0

Giáo án Toán 1 chương 4 bài 1: Phép cộng trong phạm vi 100 (công không nhớ)

... đặt tính -Giáo vi n nhận xét, sửa chung lớp - học sinh lên bảng ( / em ) - lớp làm vào bảng ( / dãy ) • Bài : Đặt tính tính - Học sinh tự giải toán Bài giải : Số lớp trồng : -Giáo vi n nhận xét, ... ( ) • Bài : Yêu cầu học sinh tự đọc đề Đáp số : 85 giải toán -Giáo vi n ghi tóm tắt : -Lớp 1A : 35 -Lớp 2A : 50 -Cả lớp : … ? -Học sinh đo ghi số đo vào đoạn • Bài : Đo độ dài đoạn thẳng vi t ... -AB = cm số đo -CD = 13 cm - Cho học sinh dùng thước xăng ti mét để đo -MN = 12 cm đoạn thẳng AB , CD , MN -Giáo vi n kiểm tra, nhận xét chung 4. Củng cố dặn dò : - Giáo vi n nhận xét tiết học...

• 2
• 968
• 6