Chấm và trả bài làm văn ở trường THPT

... học trình bày Ở nhà trường, để nâng cao chất lượng dạy- học môn Ngữ Văn, bên cạnh giải pháp khác cần vận dụng quy trình chấm - trả làm văn cách thống nhất, đồng đội ngũ giáo viên dạy Văn Tổ trưởng ... trọng, thiếu quy trình dạy Ngữ Văn nói chung, dạy Làm Văn nói riêng Chưa hòan tất công việc chấm - trả chưa hòan thành trình dạy...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 15:58

... chấm - trả theo quy trình cụ thể, khoa học để nâng cao chất lượng, hiệu dạy học môn Ngữ Văn Cao Thị Xuyến – THPT Sông Ray Chấm trả Làm văn theo quy trình khoa học để nâng cao chất lượng day - ... túc công đoạn quy trình dạy - học môn Ngữ Văn trường THPT Cao Thị Xuyến – THPT Sông Ray 11 Chấm trả Làm...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 17:49

... THPT Trần Phú – SKKN năm học 2013-2014 GV: Dương Thị Tiến CÁCH SOẠN GIẢNG ĐỂ DẠY CÓ HIỆU QUẢ TIẾT TRẢ BÀI LÀM VĂN Ở LỚP 11 TẠI TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chất lượng môn Ngữ văn ... để dạy có hiệu tiết trả làm văn lớp 11 trường THPT Trần Phú hai lớp 11A5 11A6 qua tiết dạy trả làm văn thấy: - Hầu hết học sinh nắm chắc, khắc s...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:26

... trình này, Làm văn đợc xem nội dung học cụ thể phơng pháp dạy học văn Bên cạnh công trình nghiên cứu phơng pháp dạy học văn cách tổng thể, số sách trực tiếp bàn Làm văn nh dạy học Làm văn đời Năm ... với vấn đề đợc tác giả nêu nh Quan niệm Tập làm văn nghị luận, vấn đề thị phạm dạy học Làm văn, điểm số tập Làm văn hay phơng án đề...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:36

... 19 62 22 61 Yu SL 10 12 14 % 19 24 30 34 Cht lng hc sinh cỏc lp dy sau hng dn hc sinh son bi Lp 12a1 12a2 12a4 12a5 S s 43 43 40 38 Gii SL 0 Khỏ % 0 SL 32 18 14 15 % 66 43 35 40 Trung bỡnh SL ... dn hc sinh c v son bi nh a Cht lng hc sinh cỏc lp dy trc hng dn hc sinh son bi Trang Liờn h: Nguyn Vn Hựng T:0946 734 736 ; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Lp 12a1 12a2 12a4 12a5 S...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 10:42

... đánh giá dạy học làm văn trường phổ thông 50 CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG RUBRIC VÀ CHECKLIST VÀO KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 55 2.1 Chuẩn kiến thức kĩ dạy ... đánh giá dạy học làm văn trường phổ thông 42 1.6.1 Mục đích kiểm tra đánh giá dạy học làm văn .42 1.6.2 Yêu cầu kiểm tra đánh giá dạy học...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 07:20

... nghiệp nghĩ Và dũng cảm áp dụng số phương pháp dạy học (dạy học tích cực d) vào tiết dạy phân môn Tiếng việt Tập làm văn Quả thực, nhận thấy học có phần sôi hơn, học sinh tiếp thu tốt Với tinh thần ... bày số phương pháp dạy học tích cực với phân môn Tiếng việt Tập làm văn trường THCS Rất mong nhận phản hồi đồng nghiệp...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:58

... Tích hợp tri thức lý luận văn học dạy học văn học dân gian 50 2.3.2 Tích hợp tri thức lý luận văn học dạy học văn học trung đại 55 2.3.3 Tích hợp tri thức lý luận văn học dạy học văn học đại ... 2 NGHỆ AN - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ HƯƠNG TÍCH HỢP TRI THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:15

... Phân môn TLV Tiểu học 4.2 Đối tợng nghiên cứu: Đoạn văn lí thuyết NPVB cách dựng đọan làm văn Tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu cung cấp đầy đủ hệ thống tri thức lí thuyết đoạn văn lí thuyết NPVB ... đại học vinh Khoa giáo dục tiểu học **** đoạn văn lý thuyết ngữ pháp văn cách dựng đoạn làm văn tiểu học Chuyên ngành: phơng...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:18

... thông,tệ nạn nghiện ma tuý tỉnh 4.Dặn dò HS chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: -Bài tập nhà: Những HS điểm nhà làm lại Chuẩn bò bài: Soạn Cảm xúc mùa thu IV RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... điểm GV nhận xét 1.2.1.Ưu điểm: -Phần lớn HS hiểu yêu cầu cuả đề,biết cách viết văn tự có số yếu tố hư cấu -Bố cục làm rõ ràng, xây dựng cốt...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... lỗi.(lỗi hành văn, lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ, … ) Gọi học sinh: Nhận xét số lỗi dùng từ + Chữa số câu văn sai: Giáo án làm văn 10 -3- III/ Những ưu khuyết điểm học sinh trình làm bài: a) Ưu điểm: ... điểm: - Về nội dung : + Đa số tỏ hiểu đề có lựa chọn nội dung đề tài rõ ràng + Nhiều viết có nội dung sâu sắc - Một số em biết phương pháp làm văn tự - Biết chọn số chi t...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

... GV nêu lỗi, hs sửa lỗi Hoạt động 2: GV đề số Củng cố: Kinh nghiệm làm văn NLXH Dặn dò: - tuần sau nộp - Chuẩn bị: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Phần 1: Tác giả) IV Rút kinh nghiệm ... cục rõ ràng - Diễn đạt tương đối b Nhược điểm - Một số chưa nêu dẫn chứng cụ thể - Diễn đạt vụng về, lỗi dùng từ, đặt câu, tả nhiều,… II RA ĐỀ SỐ Câu cá mùa thu (Thu điếu) ba thơ thu tiếng Nguyễn ... =>...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10

... TIẾT 48 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ Đề bài: Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến Lập dàn Mở Giới thiệu thầy giáo cô giáo mà em quý mến Thân -Kể tính tính tình, hình dáng, phẩm chất thầy cô -Một số ... phương - Vẹ làm tập, phổ tay, mược đôi guốc, thông thả, ngờ ngợ, - >Bảo làm tập, vỗ tay, mặc đôi guốc, khoan thai, phân vân, • Dùng từ không nghĩa - Thiếu nữ dáng trần, đứng bậc thềm giảng bài...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11

... TIẾT 48 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ Đề bài: Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến Lập dàn Mở Giới thiệu thầy giáo cô giáo mà em quý mến Thân -Kể tính tính tình, hình dáng, phẩm chất thầy cô -Một số ... phương - Vẹ làm tập, phổ tay, mược đôi guốc, thông thả, ngờ ngợ, - >Bảo làm tập, vỗ tay, mặc đôi guốc, khoan thai, phân vân, • Dùng từ không nghĩa - Thiếu nữ dáng trần, đứng bậc thềm giảng bài...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11

... TIẾT 48 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ Đề bài: Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến Lập dàn Mở Giới thiệu thầy giáo cô giáo mà em quý mến Thân -Kể tính tính tình, hình dáng, phẩm chất thầy cô -Một số ... phương - Vẹ làm tập, phổ tay, mược đôi guốc, thông thả, ngờ ngợ, - >Bảo làm tập, vỗ tay, mặc đôi guốc, khoan thai, phân vân, • Dùng từ không nghĩa - Thiếu nữ dáng trần, đứng bậc thềm giảng b...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11