Sáng kiến kinh nghiệm toán 6 các bài toán chia hết và phương pháp giải

... túng gặp dạng toán chuyển động sau: 1-Tính thời gian ,vận tốc, quãng đường có yêu cầu chuyển đổi đơn vò đo 2 -Chuyển động ngược chiều hai vật 3 -Chuyển động chiều hai vật 4 -Chuyển động vật dòng ... chuyển đổi đơn vò đo 3 -Chuyển động ngược chiều hai vật 4 -Chuyển động chiều hai vật 5 -Chuyển động vật dòng nước( vận tốc dòng nước >0) Qua hai năm dạy lớp thấy dạng đ...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

... giải đáp vốn kiến thức có tích cực suy nghĩ có nhiều hy vọng giải vấn đề đặt Các cách tạo tình gợi vấn đề: Để thực dạy học phát giải vấn đề, điểm xuất phát tạo tình có vấn đề, tốt tình gây cảm ... nhằm dẫn đến tình mới, toán mới, phải tạo kích thích học sinh biết khám phá từ ban đầu để sáng tạo kết hay mang tầm cao rộng Đó lí chọn đề tài: “ Khám phá...

Ngày tải lên: 02/02/2016, 09:32

... hiệu giảng dạy kỹ thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” khắc phục hạn chế giai đoạn giậm nhảy bay không cho học sinh trường THPT Võ Giữ, Giáo viên trường THPT ứng dụng tập thể lực chuyên môn tập bổ trợ kỹ ... thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” - Bài tập 2: Chạy - 11 bước đà thực toàn kỹ thuật kiểu “ưỡn thân” - Bài tập...

Ngày tải lên: 06/04/2015, 13:52

... thấy việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn Toán nói chung Toán nói riêng cần thiết Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp 1 .Trò chơi thứ ... chức dạy học Toán chơng trình lớp khác 2. Y kiến đề xuất: Đổi hình thức tổ chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

... thấy việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn Toán nói chung Toán nói riêng cần thiết Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp 1 .Trò chơi thứ Máy ... chức dạy học Toán chơng trình lớp khác 2. Y kiến đề xuất: Đổi hình thức tổ chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:48

... II.1.4.1 Phản ứng oxi hoá - khử: phản ứng hoá học có chuyển electron chất phản ứng; hay phản ứng oxi hoá - khử phản ứng hoá học có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố II.1.4.2 Chất khử chất nhường electron ... kỹ cân phản ứng oxi hoá - khử - Kiến thức : + phản ứng cháy FeS2 +cân phản ứng oxihóa -khử mà không cần...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... II.1.4.1 Phản ứng oxi hoá - khử: phản ứng hoá học có chuyển electron chất phản ứng; hay phản ứng oxi hoá - khử phản ứng hoá học có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố II.1.4.2 Chất khử chất nhường electron ... kỹ cân phản ứng oxi hoá - khử - Kiến thức : + phản ứng cháy FeS2 +cân phản ứng oxihóa -khử mà không cần...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... trò loại hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 nói riêng dạy học Công nghệ nói chung - Bước đầu đưa bước bổ sung hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 theo hướng phát ... Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu chủ trương, đường lối, tài liệu công trình nghiên cứu đổi phương pháp dạ...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59

... ý kiến trái chiều nhau, lúc GV làm trọng tài cho nhóm phản biện lẫn nhau, bảo vệ kiến Cuối cùng, GV nhận xét, tổng hợp, đưa kết : - Mục tiêu hai gấu sang đầu cầu bên - Nội dung hai gấu thực mục ... mục tiêu di chuyển ngược chiều cầu hẹp - Phương pháp thực cõng quay vòng 1800 GV tiếp tục nêu vấn đề : Liên hệ việc thực trình dạy học, có yếu tố tham gia vào...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:21

... pháp kết hợp công nghệ thông tin vào giảng dạy môn GDCD THCS xem phương pháp đặc thù, không vận dụng kết hợp phương pháp chắn học trở nên khô khan, thiếu tính giáo dục Có dạy môn Giáo dục công dân ... dụng số phương pháp kết hợp công nghệ thông tin vào dạy để đạt hiệu cao Người viết: Đặng Thị Hồng Bảo Trang GV: T...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:28

... Chứng minh vật dao động điều hòa phương pháp lượng đoạn nhỏ dọc theo trục lò xo thả Chứng tỏ cầu dao động điều hòa, tính chu kì dao động Suy biểu thức tính chu kì lắc bỏ qua khối lượng lò xo Giải: ... 9m  2 Vậy hệ dao động điều hòa với chu kì: T  g 4k  l 9m  GV: Nguyễn Anh Văn - -  SKKN: Chứng minh vật dao động điều hòa phương p...

Ngày tải lên: 16/02/2016, 21:37

... pháp vận dụng định luật bảo toàn để giải bài toán hỗn hợp sắt oxit sắt cách quy đổi hỗn hợp gồm sắt oxi Nhiệm vụ nghiên cứu Đưa định luật bảo toàn cần vận dụng, phân tích áp dụng vào dạng toán ... hợp 3: Có thể áp dụng cách giải cho hỗn hợp oxit kim loại khác sắt Ví dụ 4: Cho a g hỗn hợp gồm CuO; Fe2O3; FeO có số mol nung nó...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:49

... Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm - Xột quỏ trỡnh trc v sau va chm cú th xem cỏc vt chuyn ng trờn mt trc, chn chiu (+) l chiu chuyn ng ca qu cu thộp trc va chm - ỏp dng ... THPT BC Trần Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm V 38.1 2.7 1,3m / s 40 Bi 2: ( BTVL 10 Nõng cao) Vt m1 = 1,6 kg chuyn ng vi tc v1 =...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... hệ toán với toán khác ,để từ có phương pháp giải hợp lý hay vận dụng phương pháp từ toán sang toán khác có dạng tương tự ,khai thác từ toán sang toán khác,vận dụng kết từ toán sang toán khác ,….Vì ... nhận thấy dạng tập có nhiều ứng dụng giải dạng toán : -Ứng dụng dạng tính toán ,toán rút gọn ,toán chứng minh đẳng thức -Ứng dụng dạng toán...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 15:05

... dạy Hoá Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I /Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong ... đúc kết số kinh nghiệm tìm chữ số tận luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B Nội du...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25