0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Y khoa - Dược >

chủ đề 6 kí sinh trùng

chủ đề 6  kí sinh trùng

chủ đề 6 sinh trùng

... Nơi ký sinh: TB ký chủ  Trong máu: tiên mao trùng, lê dạng trùng  Trong TB niêm mạc ruột non: cấu trùng, nhục bào tử trùng  Trong TB quan sinh dục:roi trùng( bệnh xảy thai roi trùng) TRÙNG ROI ... I ĐỊNH NGHĨA  Ký sinh trùng sinh vật ký sinh hay sống nhờ vào sinh vật khác sống; chiếm chất sinh vật để sống, phát triển sinh sản 1 Đơn bào  Đơn bào ký sinh (Protozoa) động vật mà ... LAMBLIA INTESTINALIS TRÙNG LÔNG - CILIATA BÀO TỬ TRÙNG - SPOROZOA     Sống dịch mô động vật Thể hoạt động uqan chuyển động Có thể chủ khác chủ Sinh sản bào tử KÍ SINH TRÙNG SỐT RÉT - PLASMODIUM...
  • 44
  • 596
  • 0
TỔNG HỢP ĐỀ THI KÍ SINH TRÙNG

TỔNG HỢP ĐỀ THI SINH TRÙNG

... chuẩn đoán điều trị bệnh candida albicans gây ĐỀ KÝ SINH TRÙNG – K57 Thời gian: 120p Câu Nêu tóm tắt đặc điểm bệnh ký sinh trùng Giải thích bệnh ký sinh trùng vừa có thời gian định lại vừa lâu dài ... nấm có khả sinh kháng sinh ĐỀ KÝ SINH TRÙNG – K54 Thời gian: 120p Câu Chu kỳ bệnh học Ancylostoma doudenale Câu Nêu đặc điểm bệnh ky sinh trùng Câu Trình bày chu kỳ sinh thái, vai trò truyền bệnh ... ĐỀ KÝ SINH TRÙNG – K55 Thời gian: 120p Câu Nêu đặc điểm bệnh ky sinh trùng Câu Chu ký bệnh học Taenia solium Câu Chu kỳ bệnh học Ancylostoma...
  • 3
  • 579
  • 1
Chủ đề 6 Thiết kế quy trình nghiên cứu và sản xuất phân vi sinh vật đa chức năng dùng cho cây đậu nành(cố định đạm, phân giải lân, kích thích tăng trưởng, đối kháng nấm bệnh).

Chủ đề 6 Thiết kế quy trình nghiên cứu và sản xuất phân vi sinh vật đa chức năng dùng cho cây đậu nành(cố định đạm, phân giải lân, kích thích tăng trưởng, đối kháng nấm bệnh).

... trung nghiên cứu phân vi sinh vật Các nhà khoa học phân lập nhiều chủng vi sinh vật cố định đạm số VSV phân giải lân Phân bón vi sinh vật sản xuất cách nhân sinh khối VSV môi trường điều kiện thích ... đa chức ta cần tuyển chọn chủng vi sinh vật có đủ khả năng: cố định đạm, phân giải lân, kích thích tăng trưởng, đối kháng nấm bệnh có ảnh hưởng tốt đến trồng Vì hoạt tính tốt nhiều chủng vi sinh ... nitơ, phân vi sinh vật phân giải lân, phân vi sinh vật hỗn hợp cố định nitơ phân giải lân Sản phẩm phân bón VSV hội đồng khoa học nghiệm thu, đánh giá công nhận tiến kỹ thuật Để sản xuất phân vi sinh...
  • 19
  • 1,043
  • 1
CHU-DE THI HKI SINH 6

CHU-DE THI HKI SINH 6

... gồm phận nào? chức phận? So sánh cấu tạo thân non với cấu tạo miền hút rễ ? ( 2,5điểm) Câu 3 :Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì?Tại thực tế tiêu diệt cỏ dại(nhất cỏ gấu) khó?vậy cần có biện pháp gì?Dựa...
  • 2
  • 326
  • 0
Chủ đề 6.1 Nguyên phân giảm phân và sự sinh trưởng phát triển của vi sinh vật - lý thuyết

Chủ đề 6.1 Nguyên phân giảm phân và sự sinh trưởng phát triển của vi sinh vật - lý thuyết

... trình bày phân bào để hình thành giao tử động vật làm ví dụ: Quá trình phân bào giảm nhiễm gồm hai lần phân chia tiếp gọi phân chia I phân chia II Lần phân chia I lần phân chia giảm nhiễm, phân chia ... II phân chia cân bằng- giống phân bào nguyên nhiễm Các kỳ phân bào giảm nhiễm biểu thị sơ đồ sau đây: Kỳ đầu I (prophase): - Leptonem (sợi mảnh) - Zigonem (sợi tiếp hợp) - Pachinem (co ngắn) - ... giao tử Kiểu phân chia giảm nhiễm đặc trưng cho phần lớn thực vật b Phân bào giảm nhiễm cuối cùng: gọi phân bào giảm nhiễm giao tử, đặc trưng cho bọn động vật đa bào, số đơn bào thực vật bậc thấp...
  • 13
  • 1,923
  • 1
Chủ đề 6.2 bài tập nguyên phân giảm phân và sự sinh trưởng phát triển của vi sinh vật (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

Chủ đề 6.2 bài tập nguyên phân giảm phân và sự sinh trưởng phát triển của vi sinh vật (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

... phân tế bào sinh dục đợt B Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đực đợt , số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đợt C Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đực đợt , số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đợt ... bào sinh tinh trùng sinh trứng tạo từ tế bào sinh dục sơ khai đực tế bào sinh dục sơ khai loại tế bào trải qua đợt nguyên phân A Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đực đợt , số đợt nguyên phân ... tế bào có NST kép Tế bào A.Kì trình nguyên phân B.Kì sau trình nguyên phân C.Kì trình giảm phân I D.Kì trình giảm phân II Câu 6.Nếu trao đổi chéo , sau giảm phân từ tế bào có cặp NST AaBBccDdEeHhGG...
  • 12
  • 3,218
  • 1
chủ đề 6. Nguyên phân và giảm phân, sinh trưởng phát triển của vi sinh vật (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

chủ đề 6. Nguyên phân và giảm phân, sinh trưởng phát triển của vi sinh vật (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

... ny DẠNG SỰ SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT Tăng trưởng thực tế hay tăng trưởng giới hạn vi sinh vật sách giáo khoa lớp 10 có đề cập đến công thức sau : N= No.2k Ngoài sách tập sinh học đề cập đến ... bào giảm nhiễm gồm hai lần phân chia tiếp gọi phân chia I phân chia II Lần phân chia I lần phân chia giảm nhiễm, phân chia II phân chia cân bằng- giống phân bào nguyên nhiễm Các kỳ phân bào giảm ... phân tế bào sinh dục đợt B Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đực đợt , số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đợt C Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đực đợt , số đợt nguyên phân tế bào sinh dục đợt...
  • 51
  • 4,216
  • 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÔNG TỈNH DAK LAK ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đề số 6 docx

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÔNG TỈNH DAK LAK ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Đề số 6 docx

... 1800 => T giỏc ABEC ni tip ng trũn tõm O => E (O) sở giáo dục đào tạo DAK LAK kỳ thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 2011 - 2012 Môn thi : toán đề S Thời gian làm bài: 120 phút phần a: trắc nghiệm ... x1 x2 x1 x2 3x1 x2 42 m 6m 16 3m2 18m 15 3m 18m 31 3.m 3 3.m 3.m.3 27 3.m 3 16 16 => PMin= 16 m=3 Cõu 4: a Gúc ADB = 900 (Gúc ni tip ... = 4x + D y = 4x - Câu 3: Gọi S P tổng tích hai nghiêm phương trình x2 + 6x - = Khi đó: A S = - 6; P = B S = 6; P = C S = 6; P = - D S = - ; P = - x y có nghiệm là: x y x x B C y y Câu...
  • 5
  • 486
  • 2
Đề cương ôn tập kí sinh trùng thú y 2

Đề cương ôn tập sinh trùng thú y 2

... nhau, màng d y , chứa đ y nước, có nhiều đầu sán) Ấu trùng sinh não, t y sống VCTG lâu dài g y tác hại lớn cho VCTG Loài ăn thịt ăn ấu trùng khép kín vòng đời -Ấu trùng chủ y u g y triệu chứng ... x y cuối thu mùa đông •  Bệnh th y thuỷ cầm gà hoang dã, nhiên chúng lại vật mang trùng phổ biến l y bệnh cho gàTa gà T y Thạch Văn Mạnh TYD-K55 •  Điều kiện vệ sinh kém, giun đất côn trùng y u ... redia ấu trùng đuôi ấu trùng đuôi rời ốc sinh tôm cua nước thành nang ấu trùng - Người ăn, tôm, cua nước có ấu trùng nang sán phổi nấu chưa chín sau ăn ấu trùng nang sán vào d y ruột xuyên qua...
  • 29
  • 3,967
  • 5
Đề tài vi sinh vật gây bệnh, kí sinh trùng trong nước thải sinh hoạt và vi sinh vật chỉ thị

Đề tài vi sinh vật gây bệnh, sinh trùng trong nước thải sinh hoạt và vi sinh vật chỉ thị

... Phần Vi sinh vật gây bệnh sinh trùng nước thải sinh hoạt Phần Vi sinh vật thị Kết luận Tài liệu tham khảo LỜI MỞ ĐẦU   Hiện nay, số vi sinh vật gây bệnh sinh trùng thường tìm thấy nước thải ... (liposacharide) gây triêu chứng vi m dày, ruột Anabaena flos – aquae Microcystis aeruginosa PHẦN 2: VI SINH VẬT CHỈ THỊ I/ GIỚI THIỆU VI SINH VẬT CHỈ THỊ - Vi sinh vật thị: dùng diện vi sinh vật chất ... phân nước uống Sau đó, số sinh vật khác dùng để thị ô nhiễm phân, thị hiệu xử lí nhà máy xử lí nước nước thải, xuống cấp nhiễm bẩn nước hệ thống phân phối nước PHẦN 1: VSV GÂY BỆNH & KÍ SINH TRÙNG...
  • 29
  • 2,365
  • 1
chuyên đề bồi dưỡng sinh 9 (chủ đề 6)

chuyên đề bồi dưỡng sinh 9 (chủ đề 6)

... lần tạo tổng số 16 gen Trong trình nhân đôi gen I sử dụng môi trờng 14 .95 2 nuclêôtit số nuclêôtit chứa gen tạo từ gen II 19. 200 nuclêôtit Xác định: a/ Số tự nhân đôi gen b/ Số lợng nuclêôtit gen ... nhân đôi c/ Số liên kết Hydro đợc hình thành bị phá vỡ trình tự nhân đôi gen Đáp số: a/ b/ c/ Bài 9: Một gen nhân đôi lần phá cỡ tất 22 680 liên kết hydro; gen có 360 Ađênin a/ Tính số lợng nuclêôtit ... b/ Số liên kết Hydro gen Đáp số: a/ b/ Bài 7: Một gen chứa 2400 nuclêôtit; gen tạo thấy chứa tất 96 00 nuclêôtit a/ Xác dịnh số lần tự nhân đôi gen b/ Nếu trình nhân đôi đó; môi trờng cung cấp 2040...
  • 3
  • 398
  • 2
Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 6

Rèn Luyện Năng Chủ Đề 6

... C5H12(21,43%) C C2H6(17,14%) C4H10(82, 86% ) D C3H8 (69 ,14%) C5H12(30, 86% ) Câu 26 : Hỗn hợp khí X gồm H 2, CO, C4H10 Để đốt cháy hoàn toàn 17,92 lít X cần 76, 16 lít O Thành phần % thể tích C4H10 X A 62 ,5% B ... gồm H2, C2H4, C3H6 số mol C2H4 số mol C3H6 Tỉ khối X so với H2 7 ,6 Thành phần % thể tích khí X A 40% H2, 30% C2H4, 30% C3H6 B 60 % H2, 20% C2H4, 20% C3H6 C 50% H2, 20% C2H4, 20% C3H6 D 20% H2, 40% ... 7,2 7,8 26 Hiệu suất tổng hợp NH3 A 60 ,6% B 17,39% C 8 ,69 % D 20% Câu 33 : Hỗn hợp khí X gồm H2, CO C4H10 Để đốt cháy hoàn toàn 17,92 lít X cần 76, 16 lít O2 Thành phần % thể tích C4H10 X A 62 ,5%...
  • 3
  • 214
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG   PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

... thực sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Đề tài: Đổi kiểm ... theo định hướng phát triển lực người học, người viết khẳng định rằng: đề tài Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 hoàn toàn ... XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nghị Hội nghị Trung ương...
  • 61
  • 1,150
  • 1
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (6)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (6)

... giáo dục Đổi phương pháp dạy học Định hướng chung đổi KTĐG Chủ trương Đảng, nhà nước đổi PPDH, KTĐG Nghị 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 HN TW khóa XI - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng ... TRONG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2014 - 2015 Các lọai kế hoạch bắt buộc Kế hoạch hoạt động tổ (tổ trưởng) Kế hoạch thực chương trình (các nhóm CM) Kế hoạch cá nhân Nội dung sinh hoạt chuyên môn ... THỨ NHẤT Đổi đồng PPDH, KTĐG theo định hướng tiếp cận lực I Vài nét thực trạng dạy học trường THCS II Đổi PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh PHẦN THỨ NHẤT Đổi đồng PPDH,...
  • 35
  • 531
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề tài bệnh kí sinh trùng trên da chóbệnh kí sinh trùng cho vật nuôibệnh kí sinh trùng ở cáđề cương ký sinh trùngbệnh kí sinh trungbệnh do kí sinh trùngbệnh kí sinh trùng trên cá dầycác loại kí sinh trùngbệnh kí sinh trùng nãokí sinh trùng thú yđại cương về kí sinh trùng thú ybệnh kí sinh trùng ve bòkí sinh trùng ve bògiáo án vật lý 9 chủ đề 6 biến trởkỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sởNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ