HỢP tác GIỮA TRƯỜNG đại học THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG của các KHOA CHUYÊN NGÀNH và các DOANH NGHIỆP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo đáp ỨNG yêu cầu xã hội
HỢP tác GIỮA TRƯỜNG đại học THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG của các KHOA CHUYÊN NGÀNH và các DOANH NGHIỆP để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo đáp ỨNG yêu cầu xã hội
... hợp nhà trường doanh nghiệp việc nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội; vai trò, trách nhiệm khoa chuyên ngành; giải pháp tăng cường mối quan hệ hợp tác khoa chuyên ngành doanh nghiệp ... doanh nghiệp để đào tạo đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu xã hội SỰ CẦN THIẾT PHẢI TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ CÁC TỔ CH...
Ngày tải lên: 12/06/2016, 08:28
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.
... trước mắ t cũng quá tri nh phát tri ̉ n 1.2.Cơ sở lý luận 1.2.1.Quá tri nh phát tri ̉n về lý luận da ̣y học đa ̣i học ở Viê ̣t Nam Da ̣y ho ̣c đa ̣i ho ̣c, cao đẳ ng (go ̣i chung ... của nước ta hiê ̣n là nâng cao dân tri , đào tạo nhân lực, bồ i dưỡng nhân tài”, giáo du ̣c phải ta ̣o người có phẩ m chấ t cách ma ̣ng, nhân văn, có tri thức, kỹ n...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:47
phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học tây đô nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn 2014 2018
... nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển nhà trường giai đoạn 2014- 2018 Khách thể đối tượng nghiên cúu 3.1 Khách nghiên cím Công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tây ... tác phát triển đội ngũ giảng viên - Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại họ...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 16:27
Một số giải pháp kết hợp đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở nghệ an
... Cơ sở lý luận kết hợp đào tạo nghề nhà trờng doanh nghiệp Chơng II: Cơ sở thực tiễn kết hợp đào tạo nghề nhà trờng doanh nghiệp Chơng III: Một số giải pháp kết hợp đào tạo nhà trờng doanh nghiệp ... nhà trờng doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lợng đào tạo nghề Nghệ An Đề xuất phơng thức chung kết hợp đào tạo...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18
Hợp tác với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề của Trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà
... tác với doanh nghiệp việc đào tạo nghề trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh + Chƣơng 4: Các biện pháp đẩy mạnh hợp tác nhà trường doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ... hợp tác với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắ...
Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:48
Kết hợp đào tạo tại trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.PDF
... hình thức kết hợp ĐTN Đức 102 Bng 3.1 Dự báo nhu cầu lao động - việc làm (2001 - 2010) 109 Bng 3.2 Vai trò hoạt động sở đào tạo DNSX theo 117 nội dung kết hợp đào tạo nghề Bng 3.3 Tổng hợp số l-ợng ... gia đào tạo tr-ờng dạy 84 nghề Bng 2.8 Tình hình tiếp nhận học sinh thực tập sản xuất 84 DNSX Bng 2.9 Tình hình tham gia DNSX vào hoạt động 85 tr-ờng đào tạo nghề...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:46
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... số biện pháp quản lý dạy - học giáo viên, học sinh 14 Quản lý hoạt động dạy thầy hoạt động học trò 15 Quản lý hoạt động khác 17 Xây dựng quản lý đội ngũ giáo viên 18 Quản lý xây dựng sở vật chất ... "Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trờng THCS nhằm nâng cao chất lợng giáo dục, Lớp bồi dỡng cán quản lý TH...
Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:43
Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... liền với chủ đề “DH thông qua hoạt động giải toán , KN: toán, đề toán, DH thông qua hoạt động giải toán Ngoài bổ sung phần số yếu tố khoa học luận sở thực tiễn “DH thông qua hoạt động giải toán ... chữa sai lầm học chủ đề phân số? Từ lí đây, đặt vấn nghiên cứu luận án: Dạy học chủ đề phân số trường tiểu học thông qua...
Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:48
Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán (tóm tắt)
... HS, số cách thiết kế toán, tiến trình DH kiến thức thông qua hoạt động giải toán, … - Thiết kế hoạt động giải toán vào dạy cụ thể cho chủ đề phân số SGK toán 4.1 Tổ chức dạy học thông qua hoạt động ... Khái niệm dạy học thông qua hoạt động giải toán Trong luận án này, dùng khái niệm Dạy học thông qua hoạt động giải to...
Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:48
tóm tắt luận án tiến sĩ dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... với chủ đề “DH thông qua hoạt động giải toán , KN: toán, đề toán, DH thông qua hoạt động giải toán Ngoài bổ sung phần số yếu tố khoa học luận sở thực tiễn “DH thông qua hoạt động giải toán - ... tiêu chí để tổ chức DH thông qua hoạt động giải toán, đề xuất tiến trình DH thông qua hoạt động giải toán - Đề xuất hệ thốn...
Ngày tải lên: 22/08/2014, 11:49
Dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... hoạt động giải toán 97 CHƢƠNG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN 99 4.1 Tổ chức dạy học thông qua hoạt động giải toán .99 4.1.1 Đặc trưng toán ... liền với chủ đề “DH thông qua hoạt động giải toán , KN: toán, đề toán, DH thông qua hoạt động giải toán Ngoài bổ sung phần số yếu tố khoa họ...
Ngày tải lên: 15/10/2014, 08:44
dạy học chủ đề phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán
... trình tổ chức dạy học kiến thức thông qua hoạt động giải toán 102 4.2 Sử dụng hoạt động giải toán vào dạy học chủ đề phân số tiểu học 103 4.2.1 Sử dụng hoạt động giải toán vào “PHÂN SỐ” [27,tr.106] ... liền với chủ đề “DH thông qua hoạt động giải toán , KN: toán, đề toán, DH thông qua hoạt động giải toán Ngoài bổ s...
Ngày tải lên: 24/04/2016, 12:00
470 Tác động của thực tiễn quản trị nguồn nhân lực đến kết quả hoạt động của các doanh nghiệp vừa và nhỏ trên đại bàn TP.HCM
... cứu tác động thực tiễn quản trò nguồn nhân lực đến kết hoạt động DNVVN đòa bàn Tp.HCM, luận văn thực nhằm: Khám phá thang đo thực tiễn quản trò nguồn nhân lực Phân tích tác động thực tiễn quản ... tiễn quản trò nguồn nhân lực Việt Nam đo lường mức độ tác động thực tiễn hoạt động quản trò nguồn nhân lực đến kết...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 19:48