0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

giáo án sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

giáo án sinh học 8 bài 52  phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

giáo án sinh học 8 bài 52 phản xạ điều kiện phản xạ không điều kiện

... - Phản xạ không điều kiện: phản xạ sinh có, không cần phải học tập rèn luyện - Phản xạ điều kiện: phản xạ + Phản xạ không điều kiện gì? hình thành đời sống cá thể, phải học + Phản xạ điều ... Giáo án Sinh học Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu phản xạ I Phân biệt phản xạ điều kiện phản điều kiện phản xạ điều kiện xạ điều kiện: - GV yêu cầu ... hình thành phản xạ điều kiện II Sự hình thành phản xạ điều kiện Hình thành phản xạ điều kiện - Điều kiện để thành lập phản xạ cos diều kiện: + Phải kết hợp kích thích - GV yêu...
  • 3
  • 519
  • 2
Giáo án sinh học 8 Bài 48 Hệ thần kinh sinh dưỡng

Giáo án sinh học 8 Bài 48 Hệ thần kinh sinh dưỡng

... dài Bài 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG 2) Phần ngoại biên hệ thần kinh sinh dưỡng gồm: a) Các dây thần kinh sợi thần kinh b) Các dây thần kinh hạch thần kinh c) Các nơron d) Các hạch thần kinh Bài ... xạ sinh dưỡng Sừng sau Rễ trước Da Cơ A Cung phản xạ vận động TIẾT 50 BÀI 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I Cung phản xạ sinhdưỡng II.Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng III Chức hệ thần kinh sinh dưỡng ... tủy sống trụ não -Có hạch thần kinh → Điều khiển quan nội tạng II Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng Học bảng 48- 1 SGK trang 152 III Chức hệ thần kinh sinh dưỡng Hai phân hệ có tác dụng đối lập nhau,...
  • 31
  • 4,921
  • 3
Giáo án sinh học 8 - Bài mở đầu potx

Giáo án sinh học 8 - Bài mở đầu potx

... vệ sinh Mục tiêu: - Xác định nhiệm vụ môn học - Nêu mối quan hệ chứng minh sinh học Người ngành khoa học khác Tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn cho học sinh đọc - HS ... - Phát phiếu học tập người khác thú - Thảo luận nhóm bàn - Chiếu phim treo bảng tập lựa - Đại diện nhóm lên bảng chọn (lệnh 2) điền đáp án lên cột Lưu ý: Trên bảng phụ thể - Các nhóm tự so sánh ... pháp học môn -4 HS lên bảng đánh dấu vào hàng dọc HS 6,7, lựa chọn phương lựa chọn pháp để nghiên cứu người? - HS khác phân tích nêu ý kiến cá nhân - Giáo Viên nhận xét nêu phương - Đáp án :...
  • 7
  • 699
  • 1
bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ điều kiện phản xạ không điều kiện

... Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I Phân biệt phản xạ không điều kiện phản xạ điều kiện: Thế phản xạ không điều kiện? - Phản xạ không điều kiện (PXKĐK) phản xạ sinh có, ... biệt phản xạ không điều kiện phản xạ điều kiện Phản xạ tự nhiên sinh ? Phản xạ không điều kiện Phản xạ hình thành đời sống cá thể ? Phản xạ điều kiện 12 Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN ... PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I/ Phân biệt phản xạ không điều kiện phản xạ điều kiện - Phản xạ không điều kiện (PXKĐK): Là phản xạ sinh có, không cần phải học tập Vd: khóc,...
  • 31
  • 1,633
  • 1
giáo án sinh học 8 bài 35 ôn tập học kỳ i

giáo án sinh học 8 bài 35 ôn tập học kỳ i

... II Câu h i ôn tập: - Gv yêu cầu trả l i câu câu trả l i h i 1, 2, SGK trang 112 - đ i diện nhóm trình bày nhóm - Gv nhận xét giúp HS khác bổ sung - N i dung SGK trang hoàn thiện kiến thức 1 68, ... thức 1 68, 169 Củng cố • Gv cho i m nhóm có kết tốt • Gv nhấn mạnh ý quan trọng Hướng dẫn nhà Ôn tập chuẩn bị thi HK I •Tìm hiểu vitamin mu i khoáng thức ăn TaiLieu.VN Page ... 35. 2 + Nhóm bảng 35. 3 - Toàn n i dung bảng (từ 35. 1; 35. 6) + Nhóm bảng 35. 4 + Nhóm bảng 35. 5 - Các nhóm thực theo yêu cầu Gv nhóm cử địa + Nhóm bảng 35. 6 diện thuyết minh kết - GV cho nhóm dán...
  • 2
  • 1,389
  • 0
Giáo án sinh học 8 bài 1 bài mở đầu

Giáo án sinh học 8 bài 1 bài mở đầu

... GV: Đánh giá→hoàn thiện kiến thức - Kiến thức thể người có liên quan đến: Y học, tâm lí học, giáo dục học, c Hoạt động 3 (10 ') Phương pháp học tập môn học thể người vệ sinh GV: Yêu cầu học sinh ... động 2: (10 ')Nhiệm vụ môn thể ngưòi vệ sinh: GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin HS: Làm việc độc lập ? Nhiệm vụ môn thể người vệ sinh ? Quan sát h1 .1; h1.3 Hãy cho biết thể người vệ sinh có ... phương pháp học tập môn học thể người - Vận dụng hiểu biết KH gt tượng thực tế→ có biện pháp vệ sinh rèn luyện thân thể GV: Gọi đại diện học sinh trình bày, học sinh khác nhận xét, bổ sung Đánh giá→hoàn...
  • 4
  • 398
  • 0
Giáo án sinh học 8 bài bộ xương

Giáo án sinh học 8 bài bộ xương

... S) + Lồng ngực gồm: xương sườn, xương ức → Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai hông) - HS: Nêu + Các xương: Xương cánh, ống, bàn, + Cột sống có chỗ cong, xương ngón tay xương đùi, ống, bàn, ... mặt - Xương Thân: + Cột sống - Gv: Nhấn mạnh → Xương đầu: + Xương sọ phát triển + Xương mặt nhỏ (lồi cằm) + Lồng ngực - Xương Chi: + Có xương đai (đai vai, đai hông) + Các xương tay, chân → Xương ... nhóm xương người, đối chiếu với hình vẽ * Bộ xương gồm phần: thu thập thông tin SGK - Xương đầu: → Thảo luận nhóm (3') trả lời câu hỏi: + Xương sọ Bộ xương người chia làm phần? Đặc điểm phần? + Xương...
  • 6
  • 1,199
  • 0
giáo án sinh học 8 bài 47  đại não

giáo án sinh học 8 bài 47 đại não

... chéo chức đại não hành tủy tủy sống - GV yêu cầu HS quan sát H47.4, đọc II Sự phân vùng chức đại não: thông tin, thảo luận: + Hoàn thành tập trang 149 + Trình bày vùng chức vỏ đại não? So sánh với ... GV yêu cầu HS đọc kết luận chung Kiểm tra đánh giá:(3’) - Trình bày hình dạng, cấu tạo đại não? - Trình bày cấu tạo đại não? Hướng dẫn học nhà:(1’) - Học - Đọc mục: Em có biết - Soạn ... Giáo án Sinh học HS quan sát thảo luận sau trình bày, nhận xét, bổ sung rút kết luận - GV hoàn thiện kiến thức cho HS : thùy(trán, đỉnh, thái dương, chẩm) + Khe...
  • 2
  • 389
  • 4
giáo án sinh học 6 bài 47  thực vật bảo vệ đất và nguồn nước

giáo án sinh học 6 bài 47 thực vật bảo vệ đất nguồn nước

... Vật Góp Phần Bảo Vệ Nguồn Nước Ngầm Thực vật góp phần thành dòng chảy ngầm, bảo vệ nguồn nước sau chảy vào ngầm chỗ trũng tạo thành suối, - Thực vật, đặc biệt sông… Đó nguồn nước TV rừng, nhờ có ... H47.1A (khu - Như vậy, có rừng không vực có rừng), ta thầy tránh hạn hán nước mưa sau rơi mà bảo vệ xuống rừng giữ nguồn nước ngầm lại phần thấm dần xuống lớp taọ III Thực Vật Góp Phần Bảo Vệ ... trọng cung cấp cho giữ đất, tán cản bớt sinh hoạt nông nghiệp sức nước chảy mưa lớn gây ra, nên có vai trò quan trọng việc chống xói mòn, sụt Giáo án Sinh học lỡ đất, giữ nguồn nước ngầm Cũng cố:...
  • 5
  • 449
  • 0
giáo án sinh học 6 bài 48  vai trò của thực vật và động vật đối với đời sống con người

giáo án sinh học 6 bài 48 vai trò của thực vật động vật đối với đời sống con người

... Trả lời câu hỏi số vào tập - Thu thập thông tin, mẫu tin tranh ảnh vai trò thực vật người VI RÚT KINH NGHIỆM: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (Tiếp theo) I/ ... mà nơi sinh sản cho số loài động vật 2/ Thực Vật Cung Cấp Như TV cung cấp nơi mà nơi sinh sản cho số loài động vật Số Động Vật Giáo án Sinh học Cũng cố : - Thực vật vai trò động vật? - Kể ... loài động vật ăn thực vật? - Trong chuỗi liên tục sau đây: t/ă * Thực vật t/ă động vật ăn cỏ động vật ăn thịt Hoặc: t/ă t/ă * Thực vật động vật người Hãy thay từ động vật, thực vật tên vật cụ...
  • 7
  • 602
  • 4
Giáo án sinh học 8 than khảo bài 6 Phản xạ

Giáo án sinh học 8 than khảo bài 6 Phản xạ

... xạ cung phản xạ? 2.Thế vòng phản xạ? Vòng phản xạ có ý nghĩa đời sống? Vòng phản xạ có thêm yếu tố đường hướng tâm ngược, chạy từ quan phản ứng trung ương sau phản xạ xảy làm cho phản xạ xác 2 ... quan phản ứng -Truyền xung thần kinh tới quan phản ứng II CUNG PHẢN XẠ 1 .Phản xạ Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Câu 1: Phản xạ gì? Cho ví dụ phản xạ người động vật? Câu 2: Nêu khác biệt phản xạ ... sợi trục sợi nhánh BÀI I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức Học xong học sinh có khả năng: - Biết chức nơron - Hiểu phản xạ gì? - Hiểu thành cung phản xạ đường dẫn truyền thần kinh cung phản xạ - Vận dụng...
  • 32
  • 10,964
  • 0
Giáo án sinh học 8 bồi dưỡng tham khảo Bài 51 Cơ quan phân tích  thính giác

Giáo án sinh học 8 bồi dưỡng tham khảo Bài 51 quan phân tích thính giác

... biện pháp vệ sinh mắt? TIẾT 53 BÀI 51: QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC BÀI 51: QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I Cấu tạo tai TAI NGOÀI Vành tai TAI GIỮA TAI TRONG Ống bán khuyên Dây thần kinh số VIII ... tai Ba ống bán khuyên phận tiền đình Ốc tai ( có quan coocti chứa tế bào thụ cảm thính giác) BÀI 51: QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC II Chức thu nhận sóng âm Ốc tai Màng che phủ quan Coocti Tế ... tế bào thụ cảm thính giác bò hưng phấn chuyển thành xung thần kinh truyền vùng thính giác thuỳ thái dương cho ta nhận biết âm phát BÀI 51: QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC III Vệ sinh tai Thảo luận...
  • 28
  • 3,053
  • 0
Bài giảng GIÁO ÁN SINH HỌC 8 HKI

Bài giảng GIÁO ÁN SINH HỌC 8 HKI

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HK I - TRẦN VĂN LỚI –TRƯỜNG THCS NGỌC THÀNH TIẾT NGÀY SOẠN 18. 8.2010 MÔ Bài NGÀY DẠY:……… I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Học xong Hs có khả : 1.Kiến thức: -Nêu ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HK I - 38 TRẦN VĂN LỚI –TRƯỜNG THCS NGỌC THÀNH TIẾT 18 Bài 16 TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG BẠCH HUYẾT NGÀY SOẠN 29 2010 NGÀY DẠY:…………… I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Học xong Hs có khả ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HK I - 43 TRẦN VĂN LỚI –TRƯỜNG THCS NGỌC THÀNH TIẾT Bài 18 VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH VỆ SINH HỆ TIM MẠCH NGÀY SOẠN 10.2010 NGÀY DẠY:…………………… I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Học xong Hs...
  • 109
  • 819
  • 0
Bài soạn Giáo án sinh học 8 đầy đủ

Bài soạn Giáo án sinh học 8 đầy đủ

... bạch huyết (1đ) - 48 - - Nêu đủ quan: ruột, gan, dày, tim, phổi, cq sinh dục (2đ) - Đáp án a - Đáp án c - Đáp án b Giáo án Sinh học IV- Thống kê điểm Kiểm tra 45phút Môn: sinh học đề 1: Câu1(3điểm): ... 15 - Giáo án Sinh học Hoạt động IV : Củng cố tóm tắt - 16 - Giáo án Sinh học Giáo viên hệ thống kiến thức toàn bài, gọi em đọc phần ghi nhớ khung Hoạt động V : Hớng dẫn nhà - Về nhà học thuộc ... : - Học sinh thảo luận câu hỏi 1, SGK - học sinh đọc phần ghi nhớ khung IV Hớng dẫn nhà : - Học thuộc theo nội dung câu trả lời SGK + đọc Tiết3 -Bài : A Mục tiêu : -4- Tế Bào Giáo án Sinh học...
  • 144
  • 22,646
  • 40

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 8 bài 6 phản xạtrường thcs phan bội châu giáo án sinh học 8 bài 25 tiêu hoá thức ăn trong khoang miệng giáo viên trần thò kim tuyếtgiáo án sinh học 8 bài 65giáo án sinh học 8 bài 64giáo án sinh học 8 bài 63giáo án sinh học 8 bài 62giáo án sinh học 8 bài 61giáo án sinh học 8 bài 60giáo án sinh học 8 bài 57giáo án sinh học 8 bài 56giáo án sinh học 8 bài 55giáo án sinh học 8 bài 54giáo án sinh học 8 bài 53giáo án sinh học 8 bài 51giáo án sinh học 8 bài 50Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP