0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Kỹ năng thuyết trình >

Bài tập kĩ năng mềm

Bài tập kĩ năng mềm

Bài tập năng mềm

... Đào tạo Rèn luyện Thuận lợi có công việc tốt Thu nhập cao Rèn luyện kỹ Đ ại h ọc CÓ PHẢI AI HỌC ĐẠI HỌC CŨNG CÓ TƯƠNG LAI???? Click icon to add picture VẤN ĐỀ VIỆC LÀM VẪN LÀ BÀI TOÁN KHÓ GIẢI ... đàotạo không đáp ứng nhu cầu công việc Quan tâm chất lượng đào tạo ĐH, CĐ Giáo dục hướng tới lực Có liên kết nhà trường doanh ngiệp Có định hướng việc làm học quan tâm nhà nước Hướng tới hình ... icon to add picture Bill Gate- người giàu giới danh sách tỉ phú mỹ Michael Dell, nhà sáng lập CEO tập đoàn Dell, Inc đứng thứ 11 Đại học đường nhất!!! ...
  • 14
  • 432
  • 1
PHẦN BÀI TẬP KĨ NĂNG

PHẦN BÀI TẬP NĂNG

... nhập Vẽ nhận xét biểu đồ miền PHẦN BÀI TẬP ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÍ Tập đồ đòa lí châu lục Atlat đòa lí Việt Nam PHẦN BÀI TẬP ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH PHẦN BÀI TẬP VẼ BẢN ĐỒ VIỆT NAM CHƯƠNG ... CHU TRẦN MINH CÁC BÀI TẬP TÍNH TOÁN NHỮNG ĐIỂM CHUNG CẦN LƯU Ý - Phần tập cần học sinh có kó tính toán nhanh nhạy khả sử lý phép tính cách tính - Bài tập dùng để hỗ trợ cho tập vẽ biểu đồ, nhận ... triệu SLLT = diện tích x suất Năng suất Tạ/ha tấn/ha Năng suất = sản lượng lương thực : diện tích Tỉ lệ tăng dân (TLTD) % TLTD = tỉ lệ sinh – tỉ lệ tử (đổi phần nghìn phần trăm) Bình quân đất đầu...
  • 8
  • 706
  • 1
giao an bai tap ki nang song lop 5

giao an bai tap ki nang song lop 5

... x 25 250 x x 0,2 = 7,24 x(4x 25) = 250 x (5 x 0,2) = 7,24 x 100 = 724 = 250 x = 250 - em lên bảng Bài 2: Tính - Cả lớp làm VBT theo dõi nhận xét a 8,6 x (19,4 + 1,3) =8,6 x 20,7 = 178,02 b 54 ,3 ... 1,20 75 km = 1207 ,5 m 12,0 75 km = 120 75 m 0, 452 hm = 45, 2 m - em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ lên bảng - Cả lớp theo dõi nhận xét 10,241 dm = 1,0241m Bài 3: Giải Quãng đường ô tô 10 là: 35, 6 ... đúng: với môi trường: c Điều ki n sống điều ki n sống a Toàn cảnh tự nhiên điều ki n người sinh vật sống người b Toàn cảnh điều ki n sống sinh vật c Điều ki n sống điều ki n sống người sinh vật...
  • 14
  • 2,086
  • 4
Bài tập Kĩ năng rèn luyện chỉ số EQ

Bài tập năng rèn luyện chỉ số EQ

... chớnh So sỏnh IQ v EQ Cỏc cp ca trớ thụng minh xỳc cm Cõu hi trc nghim EQ Tiờu ỏnh giỏ trớ thụng minh xỳc cm Lm gỡ tng ch s EQ Bốn tố chất ngời sống đại IQ: Intelligence quotient EQ: Emotion quotient ... minh cảm xúc - Vợt qua nghịch cảnh - Làm việc sáng tạo CQ IQ Con ngời đại AQ EQ Ch s IQ ch chim 25% s thnh t ú ch s EQ li chim n 75% s thnh t. Giỏo s Daniel Goleman Gieo cm xỳc gt hnh vi ... lch s m l s nhy c m vi tỡnh Ng i cú EQ cao s bit cỏch hnh x mi tỡnh cú tham gia lm cho cỏc bờn cm thy thoi mỏi Kh nng ny ụi c ng i ta gi l kh nng " c" tỡnh EQ l gỡ? Thut ng trớ tu cm xỳc...
  • 22
  • 1,129
  • 2
Một số đề bài tập kĩ năng thực hành

Một số đề bài tập năng thực hành

... bảng số liệu biểu đồ vẽ 4467,4 - Hàng lâm sản 126,5 153,9 252,5 -Hàng thủy sản 239,1 621,4 2732,5 PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LIỆU Bài Cho bảng số liệu: Dân số trung bình Năm Thành thị nước ta phân theo thành ... 31,4 35,8 b Rút nhận xét từ bảng số (triệu tấn) liệu biểu đồ vẽ Bài 17 Cho bảng số liệu: Dân số sản lượng lúa thời kì từ 1980 - 2005 Năm 198 198 199 199 199 5 Số dân (Triệu người) 54,0 59,8 66,1 ... hợp thể mối quan hệ số dân sản lượng lúa nước ta thời kì b Rút nhận xét cần thiết Bài 18 Dựa vào bảng số liệu đây: Diện tích lương thực (1000 ha) + Trong lúa Sản lượng lương thực qui thóc (1000...
  • 12
  • 664
  • 0
câu hỏi và bài tập kĩ năng địa lí 12 nguyễn đức vũ

câu hỏi và bài tập năng địa lí 12 nguyễn đức vũ

... Thuan) Nam T6ng s Thjt trau Thit bo Thjt Ign Thjt gia cam 1996 1 412, 3 49,3 70,1 1080,0 212, 9 2000 1853,2 48,4 93,8 1418,1 292,9 2005 2 812, 2 59,8 142,2 2288,3 321,9 Huang dan: DC nhan xet \h su thay ... Rau dau Cay cong nghiep Cay an qua Cay khac 100,0 126 ,5 165,7 191,8 100,0 143,3 182,1 256,8 100,0 181,5 325,5 382,3 100,0 110,9 121 ,4 158,0 100,0 122 ,0 132,1 142,3 Tong LtPO'ng s6 100,0 133,4 183,2 ... tren bien, c6 chieu rong 12 hai li (1 hai li = 1852m) + Vung tiSp giap lanh hai la vung biln dugc quy dinh nham dam bao cho vice thuc hien chu quy^n cua nuac ven bien, rong 12 hai l i + Vung dac...
  • 106
  • 4,575
  • 5
Bài tập kĩ năng bồi dưỡng HSG môn địa lý 9

Bài tập năng bồi dưỡng HSG môn địa lý 9

... Bài tập bồi dưỡng HSG môn Địa 4/Dựa vào bảng:cơ cấu dân số theo giới tính nhóm tuổi Việt Nam(%) Nhóm tuổi Năm 197 9 Năm 198 9 Năm 199 9 Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ 0-14 21,8 20,7 20,1 18 ,9 17,4 ... thời kì 197 9- 199 9 Trả lời: Bài tập bồi dưỡng HSG môn Địa ... 5/Dựa vào bảng số liệu đây:Tỉ suất sinh tử dân số nước ta ( 197 9- 199 9) Tỉ suất Năm 197 9 199 Tỉ suất sinh 32,5 19, 9 Tỉ suất tử 7,2 5,6 a/ Tính tỉ lệ (%) gia tăng tự nhiên dân số qua năm...
  • 22
  • 2,409
  • 0
Bài tập nhóm: PHÂN TÍCH NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC VỀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CẦN THƠ pps

Bài tập nhóm: PHÂN TÍCH NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CẦN THƠ pps

... nâng cao mềm cho sinh viên 2.2 Mục tiêu cụ thể - Đánh giá thực trạng mềm sinh viên khoa kinh tế Đại Học Cần Thơ - Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức phát triển mềm sinh viên khoa ... nhỏ nhân tố môi trường xu hướng học tập ảnh hưởng đến nhận thức phát triển kỹ mềm sinh viên p giá trị t biến F3 = 0,47 > mức ý nghĩa, nhân tố nhân k ảnh hưởng đến nhận thức phát triển kỹ mềm ... có ảnh hưởng đến việc phát triển kỹ mềm; lớp đào tạo kỹ ảnh hưởng 3.1 Thực phân tích nhân tố ảnh hưởng để gom nhóm nhân tố ảnh hưởng đến việc phân bổ thời gian cho hoạt động phát triển kỹ mềm...
  • 34
  • 1,659
  • 25
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

... CHUNG 2.1 Việc tham gia hoạt động trường lạc lớp, đoàn hội, câu lạc sinh viên trường đại học 2.2 Mối quan hệ việc tham gia hoạt động trường đại học đến kết học tập việc rèn luyện mềm sinh viên ... tác động việc tham gia hoạt động trường lớp, đoàn hội, câu lạc đến việc học tập rèn luyện mềm sinh viên Kết nghiên cứu cho thấy việc tham gia hoạt động trường lớp, đoàn hội, câu lạc sinh viên ... 2.1 Việc tham gia hoạt động trường lạc lớp, đoàn hội, câu lạc sinh viên trường đại học 2.2 Mối quan hệ việc tham gia hoạt động trường đại học đến kết học tập việc rèn luyện mềm sinh...
  • 23
  • 2,065
  • 25
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao kĩ thuật đá bóng bằng má ngoài bàn chân cho nam sinh viên k47   GDQP trường đại học vinh

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thuật đá bóng bằng má ngoài bàn chân cho nam sinh viên k47 GDQP trường đại học vinh

... trình nghiên cứu cần đạt đợc mục tiêu cụ thể sau Lựa chọn số tập nhằm nâng cao kỹ thuật đá bóng bàn chân cho nam sinh viên K47- GDQP trờng Đại học Vinh Đánh giá hiệu tập lựa chọn nhằm nâng cao ... kết nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Chơng iii: Kết nghiên cứu bàn luận 3.1 Lựa chọn số tập nhằm nâng cao kỹ thuật đá bóng bàn chân cho nam sinh viên K47 - GDQP trờng Đại học Vinh Để lựa chọn ... bóng đá trẻ sinh viên, trờng Đại học nói riêng Chúng lựa chọn đề tài: Nghiên cứu lựa chọn số tập nhằm nâng cao kỹ thuật đá bóng bàn chân cho nam sinh viên K47 - GDQP trờng Đại học Vinh Mục tiêu...
  • 29
  • 1,619
  • 6
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kĩ thuật đánh cầu trái thấp tay trong môn cầu lông cho sinh viên chuyên ngành GDTC   trường đại học vinh

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả thuật đánh cầu trái thấp tay trong môn cầu lông cho sinh viên chuyên ngành GDTC trường đại học vinh

... thấp tay Vì mạnh dạn sâu nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật đánh cầu trái thấp tay môn cầu lông cho sinh viên chuyên ngành GDTC Trờng Đại học Vinh Mục tiêu đề tài Trên ... ngời tập cầu lông nói chung Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc lựa chọn tập nâng cao hiệu kỹ thuật đánh cầu trái thấp tay cho sinh viên chuyên ngành GDTC - Trờng Đại học Vinh Hiệu ứng dụng tập ... Từ sâu nghiên cứu lựa chọn hệ thống tập, áp dụng có hiệu cao trình giảng dạy huấn luyện nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật đánh cầu trái thấp tay cho sinh viên chuyên ngành GDTC trờng Đại học Vinh nói...
  • 31
  • 1,569
  • 5
Nghiên cứu một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kĩ thuật gò bóng thuận tay trong môn bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành đại học vinh

Nghiên cứu một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả thuật gò bóng thuận tay trong môn bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành đại học vinh

... chọn tập nâng cao hiệu kỹ thuật bóng thuận tay môn bóng bàn cho sinh viên ngành trờng Đại Học Vinh 2.2 Nhiệm vụ 2: ứng dụng tập lựa chọn để nâng cao hiệu học tập kỹ thuật bóng thuận tay môn ... Nghiên cứu số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật bóng thuận tay môn bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp đại học Ngành s phạm giáo dục thể chất 44 Trờng Đại học ... cho thân phơng hớng nghiên cứu cách thức giải vấn đề cách khoa học với đề tài: "Nghiên cứu số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật bóng thuận tay môn bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành trờng Đại...
  • 36
  • 1,042
  • 0
Bài thuyết trình nhóm 5 kĩ năng mềm

Bài thuyết trình nhóm 5 năng mềm

... ĐẦU Kính mời thầy bạn xem đoạn phim NỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNH KĨ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH I.KHÁI NIỆM KẾ HOẠCH II Ý NGHĨA CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH III.QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH IV.PHÂN LOẠI I KHÁI NIỆM KẾ ... = phương pháp làm việc XÁC ĐỊNH NGUỒN LỰC “5M” - MAN, “nguồn nhân lực” bao gồm nội dung: + Những thực công việc, họ có đủ trình độ, kinh nghiệm, kỹ năng, phẩm chất, tính cách phù hợp? + Ai hỗ ... hữu hiệu tiêu chuẩn kiểm tra III QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH KẾ HOẠCH Xác định mục tiêu, yêu cầu (Why) Xác định nội dung công việc (What) Xác định 3W   QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH Xác định cách thức thực...
  • 36
  • 1,467
  • 4
kỹ năng học tập - Kĩ năng ôn tập và làm bài thi Đại học môn Vật Lí đạt hiệu quả cao pptx

kỹ năng học tập - năng ôn tập và làm bài thi Đại học môn Vật Lí đạt hiệu quả cao pptx

... đề thi kỹ giải tập Vật nhanh  Hãy giữ lại tất đề đáp án thi thử tất nơi kể internet để đến vòng ôn thi cuối trước thi Đại học, em làm lại lúc nhớ nhiều kiến thức quý báu Vì rằng: o Mỗi đề thi ... “Kiến thức quan trọng để đem lại kết cao nhất” Các em trang bị cho kiến thức cần thi t – hành trang thi u trước bước vào phòng thi! Nội dung thi Đại học môn Vật chủ yếu nằm chương trình lớp 12 ... phải rèn luyện làm thi trắc nghiệm, điều không tốn nhiều thời gian * Lời khuyên:  Nên “chinh phục” lại tập sách giáo khoa (và vấn đề thuyết), tập nâng cao sách tập, đề thi từ năm trước...
  • 12
  • 575
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập kỹ năng mềmgiải bài tập kĩ năng đàm hán trong kinh doanhmối quan hệ giữa kết quả học tập kĩ năng mềm cần có đến tương lai nghề nghiệp việc làm của sinh viênbai giang ki nang hoc tapbai tap toan nang cao lop 6 hoc ki 2bai tap toan nang cao lop 6 hoc ki 1bai hoc mon ki nang memlua chon mot so bai tap nham nang cao hieu qua ki thuat chuyen bong thap tay bang hai tay truoc mat cho hoc sinh nam lop 12lựa chịn ứng dụng bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kĩ thuật chuyền bóng thấp tay bằng hai tay chính diện cho học sinh nam trương thp yên lạclua tron mot so bai tap nham nang cao kha nang mem ro bang hai tay truoc nguc trong mon bong rogiải bài tập toán nâng cao lớp 5 học kì 2nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kĩ thuật đánh cầu trái thấp tay trong môn cầu lông cho sinh viên chuyên ngành gdtc trường đại học vinhbai tap toan nang cao lop 4 hoc ki 2tác động của việc tham gia phong trào đoàn hội câu lạc bộ các cuộc thi trong trường đại học đến việc học tập và rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viênmối quan hệ giữa việc tham gia các hoạt động trong trường đại học đến kết quả học tập và việc rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ