skkn một số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức hoạt động có chủ đích cho trẻ 4 5 tuổi đạt hiệu quả

SKKN- Hỗ trợ HS học Ngữ văn thông qua một số ứng dụng công nghệ thông tin

... phần mềm văn phòng số phần mềm khác Thông qua giáo viên dạy Tin học nắm bắt trình độ sử dụng máy tính học sinh Hổ trợ HS học Ngữ văn thông qua số ứng dụng công nghệ thông tin Trang LÊ HỮU TUẤN ... biểu sử dụng internet, trao đổi thông tin không lành mạnh Các hình thức hỗ trợ học sinh học tập Ngữ Văn thông qua số ứng dụng công nghệ thông tin: a Hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin internet ... NGHIỆM Kết quả: Từ đầu năm học 2008 – 2009 bắt đầu sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ học sinh học Ngữ Văn Đến tổng số học sinh hỗ trợ 44 học sinh Trong số 2/3 học sinh thường xuyên trao...

SKKN Hỗ trợ học sinh học Ngữ văn thông qua một số ứng dụng công nghệ thông tin

... QUẢ ỨNG DỤNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết quả: Từ đầu năm học 2008 – 2009 bắt đầu sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ học sinh học Ngữ Văn Đến tổng số học sinh hỗ trợ 44 học sinh Trong số ... biểu sử dụng internet, trao đổi thông tin không lành mạnh 3 Các hình thức hỗ trợ học sinh học tập Ngữ Văn thông qua số ứng dụng công nghệ thông tin: a Hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin internet ... phải hỗ trợ học sinh học Ngữ Văn thông qua số ứng dụng công nghệ thông tin phổ biến với mong muốn tạo cho học sinh niềm hứng thú học tập môn, bước đầu tạo cho học sinh làm quen với cách học tập...

25
1,762
4

MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG,TỔ CHỨC TƯ LIỆU DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ THCS

... khai chuyên đề hoạt động môn Vật lý THCS: TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ DẠY HỌC, TẠO SỰ NHẸ NHÀNG VÀ HỨNG THÚ TRONG GIẢNG DẠY, HỌC TẬP BỘ MÔN VẬT LÝ THCS Một số thực trạng dạy học Vật Lý nay: • • • • • Nhiều ... theo định hướng giảm tải • Xây dựng phương án dạy học hỗ trợ tư liệu dạy học nhằm tăng cường hứng thú hiệu học tập => Trong phạm vi yêu cầu giảm tải hỗ trợ tư liệu dạy học, thầy cô giáo có chủ ... hoạt động tổ chức dạy học • Xây dựng hệ thống tư liệu hỗ trợ hoạt động dạy học Mục tiêu: • Thống phạm vi thành phố yêu cầu kiến thức, kỹ năng, thái độ môn cho cấp học khối lớp đơn vị học theo định...

nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC: NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC PHẦN "ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƢỜNG" VẬT LÝ 11 ... tiễn việc: Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trƣờng” Vật lý 11 trung học phổ thông Chƣơng ... tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 trung học phổ thông II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ...

SKKN Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục ở trường trung học cơ sở THỊ TRẤN BA TƠ

... giáo dục giáo dục nhà trường Dựa sở lý luận pháp lý đưa biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học nhằm nâng cao lực đội ngũ chất lượng giáo dục trường trung học sở thị trấn ... VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN BA TƠ TRONG NHỮNG NĂM HỌC QUA 2.1 KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH TRƯỜNG TRUNG HỌC SƠ CỞ THỊ TRẤN BA TƠ ... GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN BA TƠ TRONG TỪ NĂM HỌC 2012-2013 ĐẾN NAY Từ thực trạng nêu trên, để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT quản lý dạy học nhằm nâng cao lực đội ngũ chất lượng giáo...

SKKN Bước đầu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý

... vi qun lý v ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin mi hot ng ca Nh trng - Nghiờn cu lý lun v cụng tỏc quaứn lý, ch o núi chung v vai trũ ca nú vic ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin mi hot ... ệU ặẽNG DUNG CNG NGH THNG TIN TRONG QUAN LYẽ VAè DAY HOĩC TRặèNG THCS IV- Qun lý v ch o vic ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc: Vic ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng ph thụng ... nhng thụng tin, nhng tin b ca nhõn loi + Bờn cnh u t sỏch, bỏo chớ, ti liu, phng tin nghe nhỡn v cỏch thc ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng Nh trng cũn ni mng truy cp thụng tin, s...

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LƢU VĂN BẢO QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC TRÊN CƠ SỞ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chuyên ngành: Quản ... 1: Cơ sở lý luận quản lý đổi PPDH sở ứng dụng CNTT trƣờng THCS Chƣơng 2: Thực trạng quản lý đổi PPDH sở ứng dụng CNTT trƣờng THCS huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản lý đổi ... đổi PPDH sở ứng dụng CNTT trƣờng THCS huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PPDH TRÊN CƠ SỞ ỨNG DỤNG CNTT Ở CÁC THCS 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Ở nƣớc ta...

skkn quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra đánh giá học tập, định hướng chọn nghề cho học sinh

... 2013-2014 QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP, ĐỊNH HƯỚNG CHỌN NGHỀ CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong xã hội thông tin, ngành công nghệ ... “QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP, ĐỊNH HƯỚNG CHỌN NGHỀ CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU” chọn để nghiên cứu II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN II.1 Ứng dụng công ... ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: “QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP, ĐỊNH HƯỚNG CHỌN NGHỀ CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT VĨNH CỬU” Họ tên tác giả: Bùi...

SKKN Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy học tại trường tiểu học

... I TÊN ĐỀ TÀI ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC II ĐẶT VẤN ĐỀ Đến thời điểm công nghệ thông tin (CNTT) phát triển mạnh mẽ, tiện ích tất ... đẩy mạnh ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trong phạm vi đề tài xin nêu số biện pháp mà thân làm nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT nâng cao chất lượng dạy học từ tháng năm 2010 đến nay, trường ... đẩy mạnh ứng dụng CNTT nâng cao chất lượng dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cấp tiểu học, người hiệu trưởng việc có nhận thức ứng dụng CNTT, có am hiểu CNTT, say mê, hứng...

24
3,130
11

SKKN Triển khai ứng dụng Công nghệ thông tin vào trường học

... QTPN Triển khai 08/03 trường đến toàn Thầy Đơn Hoàng Đức (CTCĐ) Chuyên đề : Triển khai đến - Thầy Phan Quang Giáo dục Trật tự An toàn giao thông trường Tiểu học Thiện Quận trường Tiểu học 10 Triển ... (Toàn trường) Nâng cao hiệu qủa ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy - Thầy Phan Quang Thiện (tổ chức) - Cô Bùi Thị Kim Thúy (tập huấn) - GV tổ khối Sơ kết HKI 2007 – 2008 Triển khai trường ... động nhà trường, vận động” Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, triển khai kế hoạch năm học, hội nghị cán - công chức, Đại hội đại biểu CMHS, triển khai giải đáp thắc mắc định 14 Công tác...

Ứng dụng công nghệ thông tin tại Thư viện Học viện Hành chính cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

... phố Hồ Chí Minh Chương 3: Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin thư viện Học viện Hành sở Thành phố Hồ Chí Minh CHƢƠNG 1: THƢ VIỆN HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH CƠ SỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỚI VẤN ĐỀ ỨNG ... 1: Thư viện Học viện Hành sở Thành phố Hồ Chí Minh với vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin Chương 2: Thực trạng nhu cầu điều kiện ứng dụng công nghệ thông tin thư viện Học viện Hành sở Thành phố ... 1: THƯ VIỆN HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH CƠ SỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỚI VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.1 Lý luận chung ứng dụng công nghệ thông tin thư viện 1.1.1 Khái niệm ứng dụng...

SKKN ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3.DOC

... tiết dạy có ứng dụng Công nghệ thông tin kết cao so với tiết dạy ứng dụng Công nghệ thông tin Hầu hết em học tiết có ứng dụng Công nghệ thông tin nắm biết nhanh, so với tiết ứng dụng Công nghệ thông ... ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp3 trường Mỹ Hòa2 Khi ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học có vất vả nhiều thời gian, hiệu học cao Những tiết dạy có sử dụng Công nghệ thông tin ... ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp -Đổi phương pháp dạy học đưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp góp phần nâng cao hiệu dạy...

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Hoá học

... dung I Lí áp dụng ICT dạy học Hoá học II ứng dụng ICT dạy học Hoá học nào? III Các kĩ cần biết ICT sở vật chất để thực IV Nhiệm vụ nhóm ứng dụng ICT dạy học Hóa họ c I Vì phải áp dụng ICT? ICT: ... CNTT truyền thông (ICT) Dạy học có hỗ trợ ICT yêu cầu xã hội xu hướng chung giới Việc ứng dụng ICT dạy học quan tâm, ưu tiên Đảng Nhà nước Đặc điểm dạy học môn Hoá học ứng dụng ICT dạy học Hóa họ ... tạo học sinh Bồi dưỡng PP tự học, rèn luyện KN vận dụng vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Đẩy mạnh ứng dụng ICT giáo dục ứng dụng ICT dạy học...

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

... Nhận thức rõ u việt CNTT dạy học nên lựa chọn đề tài: ứng dụng CNTT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy chơng Chơng trình lập trình có cấu trúc Tin học lớp 11 THPT Phạm Trà My Công ... Khoá luận tốt nghiệp đại học Trờng đại học vinh Khoa công nghệ thông tin ê - ứng dụng Công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy chơng Chơng trình lập trình ... muốn tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh (HS), ngời dạy có nhiệm vụ tổ chức, điều khi n đa học sinh vào trạng thái tích cực, chủ động hoạt động học tập Làm cho HS nhận thức đắn nhiệm vụ học...

sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường thcs

... giúp học sinh thấy ứng dụng hóa học đời sống ngày, thấy vai trò hóa học thực tiễn thông qua tiết dạy dạy trường phổ thông 1.2 Vai trò công nghệ thông tin dạy học hóa học Việc ứng dụng công nghệ thông ... Trang 16 Sáng kiến : Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học hóa học trường THCS ĐắkBúkSo C ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI TIẾN VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA TẠI TRƯỜNG THCS ĐẮKBÚKSO ... Sáng kiến : Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học hóa học trường THCS ĐắkBúkSo TRẦN VŨ ĐỊNH Người thực hiện:Trần Vũ Định Trường THCS Đắkbúkso – Tuy Đức Trang Sáng kiến : Ứng dụng Công nghệ thông...

21
2,899
24

Xem thêm