binh luạn van hoc

... I.Khái niệm Bình luận văn học • II.Cách làm Bình luận tác phẩm văn học • III.Cách làm Bình luận vấn đề văn học • • • 1.Phạm vi, yêu cầu, điều kiện: a.Phạm vi : Bình luận vấn đề văn học bao gồm ... • + Đánh giá vò trí tượng văn học bình luận lòch sử văn học • Đối với văn học giai đoạn cần đánh giá mới, khác so với giai đoạn trước • Đóâi với vấn...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... tân văn học châu Âu, trước hết văn học Pháp " … Trong thơ Việt Nam ta xưa khác biệt tương tự Bàn luận bồi đắp tính dân tộc, sắc dân tộc thơ nước ta, không đối chiếu thơ hôm với thơ Thơ văn Việt ... tạo tính dân tộc, tinh thần dân tộc Dân tộc sinh tồn vĩnh cửu hôm hôm qua Trong tồn dân tộc, hữu, nằm bề đại đan thoa với chìm vào khứ nảy sinh tươn...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... đời" (Xuân Diệu dịch Đêm Tháng Năm A Musset) [3] - "Huy Cận tiên lấy em ruột Xuân Diệu tên Xuân Như Có hai con, sau hai người bỏ Huy Cận sau lấy vợ khác, sống chung với Xuân Diệu Xuân Diệu Xuân ... phần giận Huy Cận, phần giận anh ruột Khi bỏ Huy Cận, cô có nói câu cay đắng là: "Trong nhà vợ lẽ vợ cả" Chuyện (tức chuyện đồng tính luyến Xuân Diệu Huy Cận...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... Văn – lý luận văn học –TTLT Vónh Viễn 232 Nay thơ nên có thép… Thạch Lam tỏ tinh tế hiểu rõ đặc trưng văn học gọi văn chương “thứ khí giới cao” Văn học thứ vũ khí đặc biệt, ... nhân đạo mà văn học chân mang lại cho người Ở có vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dó nói văn học chân văn học nói chung tồn văn học nhân loại tác phẩm người, nâng cao phẩm giá người có thứ văn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 11:43

... đề (có so sánh với kiểu phân tích, bình giảng): * Cách làm bài: - Phân tích Tây Tiến. (Bài phân tích) Dàn chung: - Bình giảng 10 dòng đầu Tây MB: Tiến - Bình luận tính HT LM - Xuất xứ tượng cần ... nhận GV từ văn tham khảo -> HS xác lập dàn định bài BLVH - Đánh giá tượng VH HS đọc Bình luận mối tình đẹp tác phẩm “Mảnh trăng cuối rừng” (trang 122 -> bình diện 126) KB: -...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 15:22

... trúc luận văn Phần nội dung: Chơng 1: Những đóng góp hạn chế Trần Đăng Khoa qua việc xây dựng chân dung văn học - Giới thuyết chân dung văn học: 1.1 Chân dung văn học 1.2 Các tác phẩm viết chân dung ... - Bình luận văn học Bình luận tác phẩm định vị Bình luận tác phẩm đơng đại Chơng - Thể loại giọng điệu "Chân dung đối thoại" Thể loại Giọn...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:38

... thiên nhiên, tình quân dân tình đôi lứa + Hình tượng người lính gắn chặt với kiện lịch sử hành binh Tây Tiến; không gian thực miền Tây, với địa danh xác thực, cảnh trí đậm sắc thái riêng xứ sở

Ngày tải lên: 03/05/2016, 11:53

... ch : c i m phát tri n phê bình nghiên c u lí lu n văn h c m ng V i tài này, chúng em s ưa n i dung ch ch t: 1.T ng quan v văn h c m ng, S phát tri n phê bình, nghiên c u v văn h c m ng, ó ph n ... t phê bình, nghiên c u lí lu n th c s Công chúng s nh ng ngư i công tâm nh t vi c ánh giá l c c a nh ng nhà phê bình không chuyên ó Nh ng ngư i làm công vi c phê...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 09:32

... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung tâm GDTX tỉnh Quảng Bình đồng nghiệp tận tình cung ... ơn Hội đồng đào tạo, Hội đồng khoa học trờng Đại học Vinh; Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, đội ngũ cán quản lý, thầy giáo, cô giáo trung t...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:41

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH QUÁCH XUÂN TOẢN MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LƯƠNG SƠN TỈNH HOÀ BÌNH Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO ... phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Lương Sơn, tỉnh Hoà Bình Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Lương Sơn, tỉnh Hoà Bình...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

... Cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Cao đẳng Đại học Giáo viên Kết Mc tiờu Nội dung Học sinh Kiểm tra nội Giáo dục đào tạo Nhà xuất Phơng pháp Qun lớ Qun lớ giỏo dc Trung học phổ thông Thể dục thể ... Thể dục thể thao Thông tin quản lý 10 M U Lý chn ti Kim tra ni b trng hc (KTNB) l mt chc nng c bn, quan trng khụng th thiu ca quỏ trỡnh qun lý Kim tra...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

... bị dạy học Dạy nghề phổ thông Đại học Giám đốc Giáo dục Giáo dục hướng nghiệp Giáo dục đào tạo Giáo dục thường xuyên Giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp Giáo viên Học sinh Kỹ thuật tổng hợp Kỹ ... dạy nghề phổ thông , mục đích dạy nghề phổ thong, khái niệm biện pháp quản lý Biện pháp quản lý dạy nghề p...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

... 2011 Trờng đại học vinh khoa lịch sử === === NGUYN TH NGUYT KHểA LUN TT NGHIP I HC Góp phần tìm hiểu dòng họ Nguyễn Duy làng Đông Linh (xã An Bài, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình) CHUYấN NGNH ... lng ụng Linh (An Bi, Qunh Ph, Thỏi Bỡnh) Chng 2: Nguyn Duy - dũng h hin ca quờ hng ụng Linh (An Bi, Qunh Ph, Thỏi Bỡnh) Chng 3: c im kin trỳc cỏc nh...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:53

... - 2011 Trờng đại học vinh khoa lịch sử === === PHM TH HNG KHểA LUN TT NGHIP I HC TáI ĐịNH CƯ Và Sự BIếN ĐổI ĐờI SốNG CủA NGƯờI M ã LIềNG (CHứT) (Nghiờn cu trng hp bn tỏi nh c C Xen, xó Thanh ... tụi ó la chn Tỏi nh c v s bin i i sng ca ngi Mó Ling (Cht), (Nghiờn cu trng hp bn tỏi nh c C Xen, xó Thanh Hoỏ, huyn Tuyờn Hoỏ, tnh Qung Bỡnh) lm ti khúa lun Mc ớch nghiờn cu...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:54