Một phương án xây dựng nội dung và phương pháp dạy học toán lớp 1 trong tương lai gần ở nước ta

thiết kế trò chơi - góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 1

... thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” ... thấy đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết , học toán lớp : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : TRò chơi toán học thông qua bước : _ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi ... LUẬN I KẾT LUẬN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN : Qua trình áp dụng sáng kiến : “ Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học toán Tiểu Học...

45
1,032
0

SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3

... thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” trước ... dùng trò chơi Trên ““ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ”đạt kết tốt đẹp góp phần phát triển toàn diện nhà trường Rất mong góp ý Hội đồng khoa học học ngành ... 30 cm PHẦN KẾT LUẬN KẾT LUẬN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN : Qua trình áp dụng sáng kiến: “ Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học...

33
2,962
8

SKKN Phương pháp dạy học hát theo nhóm trong môn âm nhạc ở bậc THCS

... hiệu việc học hát học sinh theo phương pháp đổi mới” Âm nhạc môn nhiều người ưa thích, thêm đổi theo phương châm: Học vui – vui học, phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh nên số đông học sinh yêu ... phương pháp dạy học áp dụng theo sách giáo khoa môn âm nhạc trường THCS vấn đề phức tap, việc thống nâng cao hiệu dạy- học cho phân môn; đặc biết phân môn học hát cần thiết đòi hỏi giáo viên dạy ... với cá nhân, học theo nhóm Từ tiết học hát trở thành tiết hoạt động âm nhạc, có hưởng thụ âm nhạc; bình luận, góp ý bổ sung cho B Giải vấn đề I) Cơ sở thực tiễn “Hoạt động hát theo nhóm nhằm nâng...

14
5,035
40

các phương pháp dạy học toán lớp 9

... tượng học sinh - Kiểm tra chặc chẽ cách làm, học nhà lớp HS - Nhắc nhỡ lúc, khen ngợi kịp thời - Hướng dẫn học sinh nắm phương pháp học giải toán - Tạo tâm lý thoải mái học toán để HS có ý thức học ... việc học thời gian học tập nhà + Chưa tập trung nghe giảng học + Ham chơi, không chịu học làm nhà + Chưa có phương pháp học tập phù hợp với môn học nên từ dẫn đến tình trạng chán học, bỏ học - ... tốt toán học SGK Do đòi hỏi GV dạy môn Toán cần A có biện pháp giúp đỡ em hiểu việc học toán, để vận dụng kiến thức vào việc giải toán - Chương III YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP...

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH LỚP 1 VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI

... cho học sinh Học sinh lớp say sưa, hứng thú vẽ tiết học vẽ trở nên thoải mái, nhẹ nhàng Học sinh tự tin vẽ hình tranh đề tài Học sinh tạo bố cục, hình vẽ ngộ nghĩnh mang hiệu bất ngờ, đẹp mắt, ... yêu thích vẽ tranh đề tài vẽ theo mẫu, vẽ trang trí nhiệm vụ quan trọng hàng đầu giáo viên dạy Mĩ thuật Vẽ hình, tạo bố cục vẽ tranh đề tài a Vẽ hình : - Tạo nét vẽ giấy vẽ để thể đề tài đó: hoạt ... viên dạy vẽ thân tự tin việc nghiên cứu hướng dẫn cho em cách vẽ hình tự tin, tạo bố cục thuận mắt vẽ tranh đề tài c Khái niệm tranh vẽ theo đề tài - Đây phân môn Mĩ thuật chương trình dạy học...

16
2,189
5

SKKN Kinh nghiệm trong thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học Toán lớp 3

... thử nghiệm vừa qua, thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp ... sôi học, đặc biệt học toán Tôi thiết kế trò chơi học toán trình bày với BGH BGH đồng ý nên đưa vào áp dụng học toán Từ đầu năm lớp học trầm , đưa trò chơi học toán vào áp dụng học không khí học ... đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết , học toán lớp 4 : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : TRò chơi toán học thông qua bước : _ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi...

45
1,457
1

Đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 5

... phải đổi mơi phương pháp dạy học toán gây hứng thú cho học sinh, thổi vào tiết học luồng sinh khí để em hăng hái tham gia vào hoạt động học học tập hiệu Đây lí chọn đề tài: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY ... đông lớp Trong số có em thông minh, hiểu nhanh Đổi phương pháp dạy học toán lớp Trần Thị Loan- Tiểu học Thạnh Bình A giải toán lại hay tính sai, đổi đơn vị sai Nhóm bao gồm học sinh năm học trước ... giáo viên Nội dung, phương pháp giáo dục bị sau so với phát triển khoa học công nghệ nhu cầu xã hội Các tiết dạy toán Đổi phương pháp dạy học toán lớp Trần Thị Loan- Tiểu học Thạnh Bình A thường...

10
2,180
11

“Xây dựng và triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai

... cho giáo dục địa phương; - Đưa nội dung giáo dục địa phương thành phần tiết học (bài, môđun, chủ đề ) Bộ GDĐT hướng dẫn dành cho giáo dục địa phương Về tổ chức thực nội dung giáo dục địa phương ... án Triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai có tính khả thi cao, triển khai đem lại nhiều lợi ích thiết thực trước mắt lâu dài Kính đề nghị Sở Khoa học ... tỉnh, - Nội dung: Tổng quan vùng đất, người Đồng Nai; Văn hóa, xã hội tỉnh Đồng Nai; Văn học, nghệ thuật tỉnh Đồng Nai; Tín ngưỡng, tôn giáo tỉnh 18 Đồng Nai; Định hướng quy hoạch, xây dựng tỉnh...

31
2,664
6

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP 4.

... CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP II CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP III CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP IV CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN KHOA HỌC LỚP V CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ ... NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: A.CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TOÁN LỚP PHẦN I: KHÁI QUÁT NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ YÊU ... lý, dạy học, kiểm tra, Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG,...

200
2,622
1

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội

... can cu khoa hoc giiip cho viec lira chon noi dung va phuong phap phu hgp cho mon hoc de tai Chi/dng 18 NHUNG CAN CLT KHOA HOC CHO VIEC LUA CHON PHU HdP • • • 2.1 MUC TIEU OAO TAO CUA KHOA SU ... D A N C A C H NGHIEN ClTU KHOA HOC TRONG DAY HOC TOAN THPT (7LT+8TH=JST) MUC TIEU : Tren ca so sinh vien da biet nghien cuu khoa hpc noi chung, giang vien can lam cho sinh vien biei van dung nhirng ... LUA CHON PHU HOP 1.2.1 Khai niem ve phuang phap day hoc 14 1.2.2 Phutrng phap lira chon phiJ hop 16 Chi/dng 18 NHUNG CAIN ClT KHOA HOC CHO VIEC Ll/A CHON PHU HdP 2.1 MUC TIEU OAO TAO CUA KHOA...

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

... tƣợng nghiên cứu Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực học phần Phương pháp dạy học toán Tiểu học theo phương thức đào tạo tín Phạm vi nghiên cứu Dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học trường ... dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học theo học chế tín chỉ; + Dạy học dự án việc vận dụng dạy học dự án vào dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học theo phương ... dạy học theo học chế tín Ưu nhược điểm dạy học theo học chế tín chỉ; + Thế ĐCCTHP việc xây dựng ĐCCTHP dạy học học phần “PPDH Toán Tiểu học theo học chế tín chỉ; + Dạy học hợp tác việc vận dụng...

23
2,115
1

sử dụng phương pháp dạy học giải quyết 1 số vấn đề ứng dụng dạy học giải quyết vấn đề và các giải pháp khi dạy phần di truyền

... % SL % SL % SL % sát sinh 34 8,8 30 88,2 Lần 12 A1 12 A2 30 3,3 20 66,7 30 34 11 ,8 29 85,2 Lần 12 A1 12 A2 29 3,4 27 93,2 3,4 33 15 ,2 28 84,8 Lần 12 A1 12 A2 29 6,9 26 89,7 3,4 Bng s liu cho ta thy ... tng di truy n sỏch Sinh hc 12 Phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp nghiên cứu lý luận: Đọc tài liệu tham khảo - Phơng pháp nghiên cứu thực tiễn: áp dụng vào giảng dạy số bi chơng trình Sinh học 12 ... tớch rui gim PT/c : Xỏm, di x en, ngn F1 : 10 0% Xỏm, di em cỏi lai phõn tớch: Fa Rui cỏi xỏm, di x Rui c en ngn Fb : 0, 415 xỏm di :0, 415 en ngn: 0,085 xỏm ngn: 0,085 en di Hóy gii thớch kt qu Fb?...

Bìa thu hoạch: Trình bày mục tiêu, cấu tạo chương trình, đặc điểm nổi bật của nội dung và biện pháp dạy học quang học lớp 7 và điện học lớp 9 pps

... luật  Phương pháp dạy học quang học lớp 7: - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp trực quan thí nghiệm - Cho học sinh tự dự đoán thí nghiệm dẫn dắt học sinh đến ... dẫn dắt học sinh đến kết luận PHẦN ĐIỆN HỌC Ở LỚP  Mục tiêu chương trình điện học: Nêu điện trở dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện dây dẫn Nêu điện trở dây dẫn xác định có đơn vị ...  Đặc điểm bật nội dung quang học lớp 7:  Nhận biết ánh sáng: Ánh sáng ?Đó vấn đề phức tạp, có nhiều cách định nghĩa, tuỳ theo lĩnh vực nghiên cứu, dựa vào đặc tính khác ánh...

6
1,104
1

Vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu lớp 4

...

Xem thêm