0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Ghi chép bồi dưỡng thường xuyên THCS

sổ ghi chép bồi dưỡng thường xuyên

sổ ghi chép bồi dưỡng thường xuyên

... hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học, vào kế hoạch bồi GV : Mai Thị Thắng Trường TH Thuận Phú 2 Sổ ghi chép nội dung bồi dưỡng thường xuyên dường thường xuyên cho giáo viên, ... Sổ ghi chép nội dung bồi dưỡng thường xuyên nội dung bồi dưỡng phát triển giáo dục tiểu học địa phương, thực chương trình, sách ... buổi SHCM 25 Tự bồi dưỡng kết hợp tập trung theo đạo PGD qua buổi SHCM Khối kiến thức tự chọn: (60 tiết) GV : Mai Thị Thắng Trường TH Thuận Phú Sổ ghi chép nội dung bồi dưỡng thường xuyên Thời gian...
  • 37
  • 2,019
  • 1
Boi duong thuong xuyen THCS

Boi duong thuong xuyen THCS

... đồ dùng dạy học thiết thực với em III.Những kỷ môn mĩ thuật (bài 10): - Mục tiêu môn MT trờng THCS dạy HS nhận đẹp, tập tạo đẹp vận dụng hiểu biết đẹp vào học tập, sinh hoạt hàng ngày, cho công ... xét, đánh giá xếp loại - Trong trình đánh giá vẽ nên dựa vào tiến học sinh Vì nhiều lý mà học sinh THCS học Mỹ thuật gặp nhiều khó khăn, số em sợ học vẽ, nhng lại phải học theo quy chế Cho nên phơng ... sinh toàn xã hội Trên ý kiến tiếp thu, tham luận, góp ý thân nội dung chơng trình BDTX Mỹ thuật THCS chu kỳ III (2004-2007) Tháng 8/2007 Hà Đức Việt ...
  • 8
  • 3,743
  • 28
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS

... Tháng bồi dưỡng nhà năm trường 2013 15 Mô đun Bồi dưỡng hoà nhập cho học sinh khuyết tật trường THCS 3.Nội dung bồi dưỡng khối kiến thức tự chọn STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG ... bồi dưỡng theo đối tượng vùng miền STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG 15 Mô đun Bồi dưỡng Hỗ trợ dạy học Tham gia lớp Tháng Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số bồi dưỡng ... - Bồi dưỡng tạo đề trắc nghiệp - Tự bồi dưỡng theo tài liệu cung cấp - Bồi dưỡng thông qua họp chuyên môn tổ chuyên môn Xuyên suốt năm học buổi họp CM 30/1 năm THỜI GIAN SỐ TIẾT 2.Nội dung bồi...
  • 3
  • 1,329
  • 0
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS

... cho hoạt động tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên III Mục tiêu BDTX - Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo ... 2014-2015 kế hoạch BDTX năm học 2013 – 2014 trường THCS Ba Xa quy định giáo viên thực bồi dưỡng Tôi chọn đăng ký tự bồi dưỡng 04 mô đun sau: *Nội dung mô đun: a Mô đun1 (THCS1 4): Xây dựng kế hoạch ... kinh nghiệm bổ sung) Tự bồi dưỡng sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm (nội dung bồi dưỡng 2) Tự bồi dưỡng sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm Tháng 10/20 (nội dung bồi dưỡng 2) Tự bồi dưỡng sinh hoạt chuyên...
  • 7
  • 5,675
  • 44
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 18

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 18

... giác tự ti trả lời câu hỏi dễ không quan trọng) Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC - Cùng nội dụng học tập, ... đích Giáo viên: Cao Minh Anh Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC học tập khác Đặc trưng dạy học (PH & GQVĐ) “tình gợi vấn đề” “tư ... Trường THCS Hạ Sơn Tự học Bồi dưỡng thường xuyên Modul 18 – TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC tỉ trọng phần nội dung dạy theo cách để PH & GQVĐ không choán hết toàn môn học phải đủ để người học...
  • 14
  • 13,905
  • 16
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 24

Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 24

... độ đạt trình dạy học so với mục tiêu dạy học Đánh giá kết học tập thực chất việc xem xét mức độ đạt hoạt động học HS so với mục tiêu đề môn học, lớp học, cấp học Mục tiêu môn học cụ thể hoá thành ... GV nắm tình hình học tập, mức độ phân hoá trình độ học lực HS lớp, từ có biện pháp giúp đỡ HS yếu bồi dưỡng HS giỏi ; giúp GV điều chỉnh, hoàn thiện PPDH + Giúp HS biết khả học tập so với yêu ... thực mục tiêu dạy học: so sánh kết trình dạy học mà HS đạt kết thúc giai đoạn học tập (kết thúc bài, chương, chủ đề, chủ điểm, mô đun, lớp học, cấp học) Chuẩn KT-KN CT giáo dục Thực chức này,...
  • 14
  • 19,804
  • 27
TỰ HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS MODULE 19,20

TỰ HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS MODULE 19,20

... Hệ thổng csvc trường học mô tả sơ đồ sau; Giáo viên: Cao Minh Anh Tổ Khoa học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn 13 Vở tự học Bồi dưỡng thường xuyên Module 19,20, 25,32 *Thi ết bị dạy học (Teaching Equipment) ... học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn 14 Vở tự học Bồi dưỡng thường xuyên Module 19,20, 25,32 *Vai trò cùa thiết bị dạy học trình dạy học *Yêu cầu khách quan việc đổi phương pháp dạy học kết hợp với việc ... mạnh việc ứng dụng phát triển CNTT dạy học có hiệu Giáo viên: Cao Minh Anh Tổ Khoa học Xã hội-Trường THCS Hạ Sơn 12 Vở tự học Bồi dưỡng thường xuyên Module 19,20, 25,32 cần có quan tâm đầu tư sở...
  • 18
  • 30,954
  • 41
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên THCS

Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên THCS

... chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Phòng Giáo dục Đào tạo để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân (Kế hoạch ... tổng hợp, xếp loại kết bồi dưỡng thường xuyên dựa kết đánh giá nội dung bồi dưỡng thường xuyên; Báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên kèm theo danh sách xếp loại kết bồi dưỡng thường xuyên Ban giám ... 30/10/2013 đồng chí giáo viên nộp Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014 tổ chuyên môn; Trước ngày 07/11/2013 tổ chuyên môn nộp Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014 nhà trường;...
  • 7
  • 1,122
  • 3
Tự học bồi dưỡng thường xuyên THCS Module 25

Tự học bồi dưỡng thường xuyên THCS Module 25

... luận…Ở bậc tiểu học nói tóm lại dạy cho học sinh bốn chữ: ăn, nói, gói nghe Học ăn học ăn xem nồi ngồi xem hướng, biết nhường cơm sẻ áo Học nói học thưa trình, lễ nghĩa, nói hay Học gói học biết làm ... lợi hay trị khác Nhưng chơi Hướng đạo sinh học làm người mà học làm người Chúng học đủ thứ, học thắt dây gút, học cứu người, học giúp đỡ người lúc nào, học ứng xử đói phó gặp tình bất trắc… Thế ... trung học sở, viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục vừa hoạt động nghiên cứu khoa học, vừa hình thức tự học, tự bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp, có nhiều tác dụng, là: Hình thành quan điểm nghiên...
  • 14
  • 3,400
  • 0
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014  2015

Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014 2015

... cán quản lý Công tác tập huấn, bồi dưỡng tự bồi dưỡng Trong năm học nhà trường tiếp tục tổ chức hình thức bồi dưỡng yêu cầu giáo viên tự bồi dưỡng, trọng tâm bồi dưỡng đổi PPDH, KTĐG, đổi sinh ... Các trường THCS Quảng Liên, THCS Quảng Thạch, THCS Cảnh Dương, THCS Quảng Hưng giao tiêu xây dựng trường CQG năm học 2014- 2015 phấn đấu hoàn thành chuẩn để công nhận năm 2015 Các trường THCS Quảng ... lập kế hoạch bồi dưỡng đến năm học lớp trước thi cấp huyện Một số hình thức, biện pháp phụ đạo, bồi dưỡng sau: 31 + Sắp xếp, bố trí hợp lý nguồn cán - giáo viên phân công phụ đạo, bồi dưỡng +...
  • 39
  • 9,018
  • 10
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS 2015 2016

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS 2015 2016

... dung bồi dưỡng thường xuyên khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kỹ - Bồi dưỡng thường ... triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá giáo viên - Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ giáo viên đạt chuẩn qui định - Bảo đảm giáo viên tham gia bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng bám sát Chương ... tiết) - THCS 28: Kế hoạch hoạch hoạt động giáo dục học sinh nhà trường THCS (15 tiết) - THCS 29: Giáo dục học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục (15 tiết) Thời lượng bồi dưỡng thường xuyên...
  • 4
  • 570
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS

Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS

... điểm nh môn học khác, hình thức đánh giá theo cách phù hợp với môn học Bởi Mỹ thuật môn học nghệ thuật Khác với số môn học có công thức, quy định rõ ràng đòi hỏi đ ợc vận dụng xác, môn Mỹ thuật ... Về tình hình học tập học sinh: - Thực tế học sinh thích học môn Mỹ thuật: Vẽ, nặn, xem tác phẩm mĩ thuật trỡ thành nhu cầu em Dạy Mỹ thuật thức tỉnh khả tạo điều kiện cho em hoạt động tạo hình, ... khảo thêm môn học có liên quan, tránh tình trạng lặp lại nhiều thời gian - Môn học Mĩ thuật môn học có tính tổng hợp, kiến thức có liên quan, móc nối với kiến thức môn học khác: Ví dụ: + Môn Văn:...
  • 8
  • 7,376
  • 143
Đề tài một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên ban chỉ huy chi đội trong trường THCS

Đề tài một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên ban chỉ huy chi đội trong trường THCS

... rộng chi u sâu III Đối tượng nghiên cứu: Đây đề tài "Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban huy chi Đội trường THCS " nên tập trung nghiên cứu Ban huy chi Đội thuộc liên Đội trường THCS ... việc bồi dưỡng BCH chi Đội yếu tố quan trọng vô cấp thiết Đó lý lựa chọn đề tài: "Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban huy chi Đội trường THCS " II Mục đích nghiên cứu Đội TNTP Hồ Chí Minh ... IV Nhiệm vụ đề tài: Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung bồi dưỡng thường xuyên BCH chi Đội đưa số phương pháp, hình thức phù hợp việc bồi dưỡng BCH chi Đội V Phạm vi đề tài: Đề tài tập trung...
  • 30
  • 1,865
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: so ghi chep boi duong thuong xuyen tieu hoc ca nhanghi chep boi duong thuong xuyen noi dung 3ghi chép bồi dưỡng thường xuyênbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 23báo cáo tổng kết bồi dưỡng thường xuyên thcstailieu boi duong thuong xuyen thcstai lieu boi duong thuong xuyên thcstài liệu bồi dưỡng thường xuyên thcs file wordtai lieu hoc boi duong thuong xuyen thcstài liệu bồi dưỡng thường xuyên thcsbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs 2014bài viết thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcsbai thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcsbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcsbai thu hoach boi duong thuong xuyen thcs modun 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)