PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN LỚP 6
Phương pháp dạy học tích cực môn Toán
... cách dạy) Copy right by Lê Nho Duyệt – Phòng GD&ĐT Quế Sơn, Quảng Nam Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học (người học chủ thể) Dạy học trọng ... DHTC theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo (Thuật ngữ ngữ hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học: muốn đổi cách học, trước tiên ... học tích cực Phương pháp DHTC thuật ngữ rút gọn để phương pháp nhằm đề cao vai trò tự giác, tích cực, độc lập nhận thức người học vai trò tổ chức, định hướng người dạy Như vậy, phương pháp DHTC...
- 32
- 7,012
- 141
Phuong phap day hoc tich cuc mon toan
...
- 47
- 5,654
- 55
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long
... Khỏch th kho sỏt : Hc sinh trng THCS Trng im H Long nm hc 2012 - 2013 i tng nghiờn cu: Xõy dng v th nghim, rỳt kinh nghim chuyờn cp trng theo s ch o ca BGH trũng THCS Trng im Nhim v nghiờn cu ... trng THCS Trng im cú chuyờn mụn cao, nhit tỡnh cụng tỏc, ham hc hi c s ch o sỏt sao, tn tỡnh ca Ban Giỏm Hiu nh trng * Hc sinh : i tng dy hc ca d ỏn l hc sinh lp trng THCS Trng im - Thnh ph H Long, ... phõn tớch: 30 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp Điểm M nằm đ ờng thẳng song song với BC cách BC khoảng h = 3,6cm Điểm M cách BC cố định Bựi Th Thuý Nga -THCS Trng im c)ABC MBC chung cạnh BC Có AH...
- 34
- 16,202
- 58
Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS
... sõu hn Môn Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ ... ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, câu ca dao tục ngữ, ... tớch hp v khai thỏc bn da vo c trng th loi l phng phỏp, ng thi l nguyờn tc ca b mụn Ng chng trỡnh THCS L mt giỏo viờn ging dy mụn Ng vn, tụi thy tớnh u vit ca phng phỏp ny hn hn nhng phng phỏp trc...
- 11
- 29,607
- 239
Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ V Ậ T L Í PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi ... với môn học khác môn Hóa học, Sinh học, Toán học em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật lý có kiến thức “Sự nổi” Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học ... dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế...
- 50
- 15,768
- 73
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY
... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn (sử- văn-Địa) ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY KẾT LUẬN Sử dụng kiến thức liên môn dạy học nói chung dạy học lịch ... Thanh Hà PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY Trên sở áp dụng biện pháp sử dụng kiến thức liên môn mà...
- 30
- 1,172
- 3
PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH hợp LIÊN môn số học 6 và HÌNH học 8
... tốt môn Toán giúp em học tốt môn khác Mặc dù tích hợp liên môn tiết học đơn giản bước đầu hình thành cho học sinh ý thức học tốt môn IV PHẦN NỘI DUNG Dạy học tích hợp liên môn phân môn Số học ... thiết kế hoàn chỉnh dạy Số học có sử dụng phương pháp dạy học tích hợp liên môn Đó dạy Tiết 49 – Bài – Phép trừ số hai nguyên, tích hợp liên môn kiến thức môn Toán với môn Địa lí, môn Ngữ Văn tham ... viên nên trọng hình thành cho em thói quen tích hợp liên môn học tập 1.1 – Khai thác tích hợp liên môn từ chương trình biên soạn sách giáo khoa Sự tích hợp liên môn học phân môn Số học thể chương...
- 18
- 2,190
- 7
Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản
... học : 2 012- 2013 34 Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn Tên chun đề : ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN ... ĐỀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN MƠN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN LỚP 12 ĐỂ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG THƠNG QUA TÍNH THỜI SỰ CỦA VĂN BẢN I MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài: Với đặc trưng mơn học khoa học ... 26 Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân mơn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn 3.Hướng dẫn HS học nhà - Học cũ - Xem trước Giáo án có ứng dụng phương pháp...
- 35
- 541
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn tiếng anh cho học sinh lớp 12 trường PTDTNT tỉnh
... phương pháp giúp học sinh Dân tộc nội trú cảm thấy hứng thú với học tiếng Anh để từ chất lượng học đạt hiệu Sáng kiến kinh nghiệm mang tên "Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn Tiếng Anh ... mình.Từ em thấy học Tiếng Anh trình tương tác liên tục môn với B PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN - Kiến thức: Dùng phương pháp tích hợp để dạy môn Tiếng Anh lớp 12 - Học sinh: Lớp 12 C1,2 trường Phổ ... làm sở khoa học cho việc vận dụng dạy tích hợp vào môn Ngoại Ngữ cho học sinh trường PTDTNT tỉnh 2.2 Những điểm khác biệt: Dạy ngoại ngữ thông qua việc tích hợp kiến thức số môn học khác Lịch...
- 24
- 1,284
- 3
SKKN phương pháp dạy học tích hợp vào bộ môn vật lý
... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN DẠY BÀI CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG (có tích hợp môn sử, địa), học sinh học xong, sau học lại môn sử địa tích hợp không hiệu Tình trạng ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN DẠY BÀI CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG từ kiến thức Dựa vào đặc điểm tình hình dạy học tích hợp lấy người học làm trung tâm: Dạy học lấy người học làm ... đưa phương pháp dạy học tích hợp liên môn vào công tác giảng dạy Giáo viên tập huấn phương pháp dạy học thêm vào trường thực mô hình dạy học VNEN thuận lợi lớn cho giáo viên trình tiếp cận phương...
- 14
- 422
- 1
Vận dụng một vài phương pháp dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thong qua giảng dạy môn địa lớp 7
... bảo vệ môi trường các môn học, đó có môn Địa lý Đó là lý vì chọn đề tài: Vận dụng Một vài phương pháp dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thong qua giảng dạy môn địa lớp ... pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Địa lý lớp trường THCS Nguyễn Công Trứ” III.2 Kiến nghị Giáo dục bảo vệ môi trường hoạt động giáo dục liên môn Bởi mong ngành Giáo dục cung cấp ... Dưới xin đưa số phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mà theo phương pháp hình thức tổ chức dạy học có nhiều khả để tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lý lớp trương THCS...
- 23
- 520
- 0
Phương pháp dạy học tích cực môn hoá học THCS
... phơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hoá học THCS I Phơng pháp thí nghiệm hoá học: Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực ph ơng pháp đặc thù môn khao học thực nghiệm môn hoá học Trong ... pháp dạy học tích cực - ứng dụng phơng pháp dạy học vào giảng môn hoá học THCS - Đa kiến nghị việc nâng cao hiệu giảng dạy học môn hoá học IV Điểm vấn đề: - áp dụng phơng pháp dạy học tích cực ... Phơng pháp dạy học hoá học thực chất thông qua sử lí s phạm để chuyển phơng pháp nhận thức hoá học thành ph ơng pháp dạy học hoá học Nh muốn tìm hiểu nét đặc tr ng phơng pháp dạy học hoá học ta...
- 42
- 6,005
- 109
Phuong phap day hoc tich cuc mon hoa
...
- 22
- 1,956
- 17
phuong phap day hoc tich cuc mon sinh
... môn sinh học Trong dạy học môn sinh học trờng phổ thông trung học sở ngời giáo viên dạy sinh học ngời giữ vai trò chủ đạo việc hớng dẫn học sinh; hay nói cách khác ngời trọng tài đa học sinh ... điều kiện quan tâm giúp đỡ học sinh mực Một số phơng pháp tích cực dạy học môn sinh học - Hầu hết học sinh coi môn sinh học môn phụ nên bị coi nhẹ Nhng khó khăn học sinh bớc cản không nhỏ đến chất ... học sinh học tập môn sinh học trờng trung học sở 1/ Những yêu cầu việc sử dụng phơng pháp dạy học sinh học việc phát huy tính tích cực học sinh - Qua kinh nghiệm cho thấy phơng pháp dạy hoc khoa...
- 16
- 2,358
- 35
Bài soạn phương pháp dạy học đại cương môn toán
... trường đại học bách khoa Hà Nội có hình dáng parabol Đó giống đồ thị hàm số y= Gợi động từ nội toán học nêu vấn đề toán học xuất phát từ nhu cầu toán học , từ việc xây dựng khoa học toán học , từ phương ... nội toán học Khi gợi động mở đầu xuất phát từ thực tế, nêu nên • Thực tế gần gũi xung quanh học sinh • Thực tế xã hội rộng lớn (kinh tế, kĩ thuật, quốc phòng …….) • Thực tế môn học khoa học khác ... : ∆ vuông, bình phương cạnh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông Một câu hỏi đặt liệu mệnh đề đảo định lí có hay không ? ĐL đảo : Nếu ∆ có bình phương cạnh huyền tổng bình phương cạnh tam...
- 15
- 1,004
- 28
Từ khóa: phương pháp dạy học tích cực môn toán lớp 5phương pháp dạy học tích hợp môn ngữ vănphương pháp dạy học tích cực môn toánphương pháp dạy học tích cực môn toán thcsphương pháp dạy học tích cực môn toán ở tiểu họccác phương pháp dạy học tích cực môn toán thcsphuong phap day hoc tich cuc mon toan thcscác phương pháp dạy học tích cực môn toánphương pháp dạy học tích cực môn toán thptphuong phap day hoc tich hop mon hoa hocphong phap day hoc tich hop mon vat li 6phương pháp dạy học tích hợp liên mônphương pháp dạy học tích hợp liên môn vật lýchuyên đề phương pháp dạy học tích hợp liên môn ngữ văn thcsvận dựng phương pháp dạy học tích hợp vào môn vật lý thcschuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP