0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Một số bài toán kiểm tra năng lực học sinh

Một số kinh nghiệm giáo dục năng lực học sinh bằng các bài toán đơn giản

Một số kinh nghiệm giáo dục năng lực học sinh bằng các bài toán đơn giản

... sinh, 27 học sinh, 32 học sinh Hỏi trung bình cộng lớp có học sinh? (số trang 27 sách toán 4) Phân tích: Đây toán đơn giản để tính trung bình lớp có học sinh trước hết phải tính tổng số học sinh ... = 32 ( học sinh ) Đáp số: 32 học sinh Tại trường tiểu học có lớp Trong lớp 4A có 25 học sinh, lớp 4B có số học sinh nhiều trung bình số học sinh lớp 4A 4B học sinh, lớp 4C có 32 học sinh Hỏi trung ... Từ toán phát triển thành toán khác cho học sinh làm sau: Khối trường tiểu học có lớp, lớp 4A có 25 học sinh, lớp 4B có 27 học sinh trung bình số học sinh lớp 28 học sinh Hỏi lớp 4C có học sinh? ...
  • 16
  • 539
  • 0
Hình thành kỹ năng sử dụng mô hình để giải một số bài toán có lời văn cho học sinh lớp 4

Hình thành kỹ năng sử dụng mô hình để giải một số bài toán có lời văn cho học sinh lớp 4

... lời văn học sinh lớp - Luận văn đợc thực trạng kỹ sử dụng hình để giải số toán lời văn học sinh lớp - Luận văn xây dựng đợc quy trình hình thành kỹ sử dụng hình để giải số toán lời văn ... trạng kỹ sử dụng hình để giải số toán lời văn lớp Để khảo sát đánh giá thực trạng kỹ sử dụng hình để giải số toán lời văn lớp 4, xây dựng hệ thống tiêu chí khảo sát kỹ sử dụng hình ... hình cho toán quan trọng trình giải toán lời văn học sinh lớp Thực tốt hai yêu cầu giúp học sinh lớp kỹ sử dụng hình việc giải toán lời văn 31 1.2.7 Hình thành kỹ sử dụng hình...
  • 139
  • 599
  • 0
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn toán

Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn toán

... BPT – HPT – CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Đ ẾN ĐẠO HÀM Tìm giá trị tham số m để hàm số : y = 2x + + m x2 − 4x + có cực đại ĐS : m < -2 − PHẦN I : PHƯƠNG TRÌNH – BPT - HỆ PT VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ... - x n ) = lim{[x n + - (n + 1)] - (x n - n) + 1} = MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIỚI HẠN KHI BIẾT CÔNG THỨ C TỔNG QUÁT CỦA DÃY SỐ u1 =   30 Cho dãy số ( un ) :  Tìm limun = ? −9un−1 − 24 = un 5u ... VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TR A ĐỘI TUYỂN PHẦN VI : MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA ĐỘI TUYỂN SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Giáo viên đề : Phạm Kim Chung BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN THAM GIA KỲ...
  • 46
  • 984
  • 0
Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi toán pot

Một số bài toán chọn lọc bồi dưỡng học sinh giỏi toán pot

... BPT – HPT – CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN Đ ẾN ĐẠO HÀM Tìm giá trị tham số m để hàm số : y = 2x + + m x2 − 4x + có cực đại ĐS : m < -2 − PHẦN I : PHƯƠNG TRÌNH – BPT - HỆ PT VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ... - x n ) = lim{[x n + - (n + 1)] - (x n - n) + 1} = MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIỚI HẠN KHI BIẾT CÔNG THỨ C TỔNG QUÁT CỦA DÃY SỐ u1 =   30 Cho dãy số ( un ) :  Tìm limun = ? −9un−1 − 24 = un 5u ... Tính đạo hàm hàm số x = chứng minh hàm số đạt cực tiểu Cho hàm số : f(x) =  , x =0   x =0 Tìm cực trị hàm số := f(x) y = | x | ( x − 3) ĐS : x =0 ; x=1 Xác đị nh giá trị tham số m để phương...
  • 46
  • 606
  • 0
một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10

một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10

... Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 1 + ≥ a b a+b Chứng minh : Hướng dẫn giải : (Bài toán giải nhiều cách) Cách 1: (sử dụng Bài toán ... c Bài toán 6: Cho a,b, c dương Giáo viên: Lê Thị Thu Huyền - Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Chứng minh ... giá bất đẳng thức Giáo viên: Lê Thị Thu Huyền - Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo 12 Một số phương pháp để chứng minh bất đẳng thức khai thác số toán dành cho học sinh lớp 10 Bài tập đề nghị Bài...
  • 16
  • 909
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (31)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (31)

... bội: A)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản thể đột biến B)Đều xả rối loạn phân ly cặp NST tương đồng tế boà sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào C)Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục ... đa bội thể dị bội: A)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản B)Đều xảy rối loạn phân ly NST tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào C)Đều dạng đột biến số lượng NST D)Đều không ảnh hưởng ... bội Câu 19 ặc điểm điểm giống hai dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều dạng đột biến số lượng NST B)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C)Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D)Đều rối loạn...
  • 25
  • 741
  • 1
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (32)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (32)

... Câu 17 Giảm phân diễn tế bào quan thể ? a Cơ quan sinh dưỡng b Cơ quan sinh dục c Cơ quan sinh dưỡng quan sinh dục d Cả quan sinh dưỡng quan sinh dục Câu 18 Đặc điểm cách xếp NST kì lần phân ... khiển khả sinh sản bố mẹ Câu 27 Phép lai phân tích Moocgan nhằm mục đích: a Kiểm tra kiểu gen Ruồi thân đen, cánh cụt b Xác định kiểu gen kiểu hình đời c Xác định kiểu gen Ruồi đực F1 d Kiểm tra kiểu ... liên kết với T ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Câu hỏi 10 Đáp án d b d a c d a b b c Câu hỏi 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án d b a d c a b b a b Câu hỏi 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án a c c b b...
  • 6
  • 747
  • 7
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (33)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (33)

... trợ cạnh tranh B Cá thể ăn cá thể khác C Cộng sinh cạnh tranh D Hỗ trợ đối địch Câu 19: Sự hợp tác loài mà bên có lợi bên không lợi không hại là: A Cộng sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Kí sinh Câu20 ... giới hạn thấp Câu 29: Môi trường : A Tập hợp tất yếu tố bao quanh sinh vật C Các yếu tố khí hậu tác động lên sinh vật B Các yếu tố nhiệt độ , độ ẩm D Nguồn thức ăn cung cấp cho sinh vật Câu 30: ... vĩnh cửu B Tài nguyên tái sinh D Tài nguyên nhân tạo Câu 32 : Sinh vật thuộc dạng tài nguyên ? A Tài nguyên không tái sinh C Tài nguyên lượng vĩnh cửu B Tài nguyên tái sinh D Tài nguyên nhân tạo...
  • 3
  • 532
  • 2
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (34)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (34)

... giữa gen và tính tra ng? a Gen  mARN  protein  tính tra ng b Gen  protein  mARN tính tra ng c mARN  protein Gen  tính tra ng d protein  Gen  mARN tính tra ng Câu 22 Phép lai ... có sở sinh học là: a Nếu kết hôn thi của họ sẽ chắc chắn mang tật di truyền b Nếu kết hôn thi sẽ bị dư luận xã hội không đồng tình c Nếu kết hôn thi khả họ sinh di ... nhận b Là ngành công nghiệp sử dụng tế bào sống và quá trình sinh học để tạo các sản phẩm sinh học cần thi ́t cho can người c Là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng...
  • 4
  • 614
  • 5
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (35)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (35)

... Cả quan sinh dưỡng và quan sinh sản B Cơ quan sinh dục C Cơ quan sinh dưỡng hoặc quan sinh dục D Cơ quan sinh dưỡng Câu 24; Ở những loài mà giới đực lòa giới dị giao tử thi trường ... hiện tượng “ tự tỉa” ở thực vật là mối quan hệ gì? A Sinh vật ăn sinh vật khác B Cạnh tranh C Hội sinh D Cộng sinh Câu 19: Những gỗ cao, sống chen chúc, tán lá hẹp phân bố ... ứng sinh học và chất phát hiện chất độc? A Cộng nghệ enzim /prôtêin B Công nghệ tế bào thực vật và động vật C Công nghệ sinh học và xử lí môi trường D Công nghệ sinh học...
  • 4
  • 647
  • 1
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (36)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (36)

... GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Thời gian : 15 Họ tên: phút LỚP Em đánh dấu (X) vào đáp án Câu 1:Các lồi có giới hạn sinh thái rộng tất nhân tố sinh thái ... Dinh dưỡng Ⓒ Hội sinh Ⓓ Cộng sinh Ðáp án : C B C C B A A B D 10 D 11 D TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Thời gian : 15 Họ tên: phút LỚP… Em đánh dấu ... Nhóm sinh vật sản xuất lượng chất hữu lớn đất là: Ⓐ Thực vật Ⓑ Tảo Ⓒ Động vật ngun sinh Ⓓ Vi khuẩn Ðáp án : D B C D B C C D B 10 A 11 A TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM Năm học 2011-2012...
  • 10
  • 610
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (37)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (37)

... biểu đIểm đáp án đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Sinh học Đề Câu Giải thích: Men đen thờng tiến hành thí nghiệm loài đậu Hà Lan vf khả tự thụ phấn nghiêm ngặt ... đậu Hà Lan mà ứng dụng cho nhiều loài sinh vật khác Vì, thờng tiến hành thí nghiệm đậu Hà Lan nhng khái quát thành định luật , Men đen phải lập lại thí nghiệm nhiều đối tợng khác Và kết thu đợc ... trạng trình sinh sản nên lai F2, kiểu hình giống với F1 hạt vàng, trơn hạt xanh, nhăn; xuất biến dị tổ hợp hạt vàng, nhăn hạt xanh trơn Giải thích biến dị tổ hợp nhiều sinh snả hữu tính Sinh sản...
  • 5
  • 577
  • 2
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9  kiểm tra năng lực học sinh  (38)

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (38)

... 30 Trẻ đồng sinh là: A Những đứa trẻ có kiểu gen B Những đứa trẻ sinh lần sinh C Những đứa trẻ sinh khác trứng D Những đứa trẻ sinh trứng 31 Cặp NST tương đồng là: A Cặp có NST có chung nguồn ... nguyên tắc giữ lại nửa D Vì ADN tạo từ mạch ADN mẹ ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Câu hỏi 10 Đáp án A C A D D C A C A D Câu hỏi 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi B 21 C 31 B 22 A 32 ... cá thể chủng 29 Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì? A Hạn chế xuất biến dị tổ hợp B Đảm bảo di truyền nhóm gen quý C Làm tăng tính đa dạng sinh giới D Cả a, b c 30 Trẻ đồng sinh là: A Những...
  • 5
  • 937
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10bài thi kiểm tra năng lực sư phạmmột số bài toán lớp 9 nâng caomột số bài toán lớp 3 nâng caođê bai thi kiêm tra năng lực giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện năm 2014 2015hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại học và đề thi hsgtài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề docmột số bài toán về cơ năngbài thi kiểm tra năng lựctrưởng nhóm giám sát an toàn kiểm tra tình hình quản lý an toàn hiện trường kiểm tra kế hoạch quản lý an toàn kiểm tra năng lực của người quản lý an toànmột số bài toán về cực trị hình họcmột số bài tập mẫu môn động lực học công trìnhvận dụng các tính chất của diện tích để giải một số bài toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5skkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcmot so bai tap ghep dien tro on hoc sinh gioi ly 9Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật