- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 8 >
Ma trận, đề thi và đáp án bài viết số 3 Hóa 8
Ma trận, đề thi và đáp án môn tiếng anh lớp 10 Sở Kiên Giang lần I học kỳ I tham khảo
... Luitpold Gymnasium and after this his religious education was given at school He began to study mathematics, in particular the calculus, in 1891 In 1894 his family moved to Milan but he remained ... (Complete this sentence) SỞ GD-ĐT KIÊN GIANG ĐỀ KIỂM TRA – LỚP 10 THPT MÔN TIẾNG ANH Trường THPT Thạnh Lộc Ngày:……………………… Mã đề: Họ tên:…………….………………………… Lớp: …… Th i gian làm b i: 45 phút 006 PRONUNCIATION ... KIÊN GIANG ĐỀ KIỂM TRA – LỚP 10 THPT MÔN TIẾNG ANH Trường THPT Thạnh Lộc Ngày:……………………… Mã đề: Họ tên:…………….………………………… Lớp: …… Th i gian làm b i: 45 phút 003 PRONUNCIATION Câu 1: Chọn phương án...
- 27
- 2,314
- 3
de thi hoc sinh gioi (truong thi tran)de thi va dap an mon toan va TV lop 4,5.doc
... GD&ĐT Quảng Xơng đề thi học sinh giỏi lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Tiếng Việt Thời gian: 90 phút Năm học 2008 - 2009 Câu 1: ( điểm ) Hãy xếp từ sau vào 3nhóm từ loại học: Danh từ, động từ, ... điểm ) CN - Học sinh tìm phận CN phận VN đợc 0,5 điểm - Học sinh tìm phận trạng ngữ đợc 0,25 điểm - Sai hay thi u phận -> không cho điểm Câu ( điểm ): a, Yêu cầu chung: - Học sinh cảm thụ đợc ... hình ảnh cho (2đ) Học sinh biết diễn đạt mạch lạc, trôi chảy cho (1đ) Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi giao lu toán tuổi thơ lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Toán Thời gian: 90 phút Năm học 2008...
- 12
- 1,174
- 4
Đề thi và đáp án bài thi HSG Ngữ Văn lớp 8
... mạng tháng Tám Qua văn Tức nớc vỡ bờ ( Ngô Tất Tố ), Lão Hạc ( Nam Cao ), em làm sáng tỏ nhận định ( Học sinh làm phần tự luận vào tờ giấy khác hội đồng thi chuẩn bị) Hớng dẫn chấm thi học ... luận vào tờ giấy khác hội đồng thi chuẩn bị) Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi cụm lớp năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm : 120 phút I Trắc nghiệm : (4 điểm) Câu I : B - Tản Đà (0,25 ... vậy, nhà văn có cách nhìn riêng : Ngô Tất Tố có thi n hớng nhìn ngời nông dân góc độ đấu tranh giai cấp, Nam Cao chủ yếu sâu vào phản ánh thức tỉnh nhận thức nhân cách ngời Nam Cao sâu vào giới...
- 4
- 3,275
- 28
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN BÀI THI HK I-TIN6
... th mc Bi Tin bng tờn Bi Tin Bài làm I Khoanh trũn vo ch cỏi ng trc cõu tr li ỳng (6 điểm): Câu Đáp án 10 11 12 Đáp án biểu điểm Mỗi câu trả lời 0.5 điểm I Câu Đáp án B D D D A B, D C C A 10 A ... gõ Bai tap tin Thống kê kết thi Điểm Lớp 6A 6B 6C 0-1-2 3-4 5-6 7-8 - 10 12 D THI HC Kè I Môn toán- LP Thi gian: 90 phỳt I Phần trắc nghiệm (2,5 điểm): Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời ... CD CI D DI CI II Tự luận : Bài (1,5 điểm): Thực phép tính (Tính nhanh có thể) a 62.53 + 62.47 b (-17) + + (-201) c 231 : (3.52 2.33 ) Bài (1 điểm): Tìm ƯC(144 ;264) Bài (1,5 điểm): Tìm x biết...
- 4
- 601
- 0
Bài giảng ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN BÀI KT CUỐI HKII MÔN TOÁN
... ………………………………………………………………………………………… …… Trường TH Tân Liên Đáp án chấm KT K cuối kì II Năm học 2010- 2011 Môn : Toán lớp I- Phần trắc nghiệm Bài (3 điểm) Làm câu a, b, c, d,e, g ý 0,5 điểm.( a - ý ... II- Phần tự luận: Bài 1: (3 điểm)Tính phép tính 0,75 điểm Bài 2: (1 điểm)Làm câu 0,5 điểm Bài 3: (1 điểm) Bài giải Diện tích hình thoi là: (0,25 điểm) ):2= 12 ( m2) ( 0,5 điểm) Đáp số: (4 x 12 ... thoi Bài giải ( điểm) Một lớp học có 35 học sinh, số học sinh trai gái Hỏi lớp học có học sinh gái? số học sinh Bài giải...
- 4
- 1,458
- 12
CHUYÊN đề MA TRẬN đề THI và các DẠNG bài tập ôn LUYỆN
... sau - Đề thi bám sát ma trận đề thi Bộ Giáo Dục Đào Tạo đảm bảo phần độ khó câu - Các dạng tập đa dạng tương đôi ổn định tập trung vào 10 dạng sau: + Bài tập phân biệt đơn vị âm tiết + Bài tập ... có nhìn tổng quát cách thức kiểm tra đánh giá để khoanh vùng, lựa chọn dạng tập cho phù hợp nhằm đạt hiệu cao Chính lí này, chọn chuyên đề viết Ma trận đề thi dạng tập ôn luyện để giáo viên ... justifies, relates, summarizes, supports Ma trận đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn tiếng Anh (Khối D) Bộ Giáo Dục Đào Tạo Sau tìm hiểu ma trận đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng môn tiếng Anh (Khối...
- 13
- 1,152
- 3
De Thi va Dap an HSG mon Toan 3
... đầy can lít rót đầy can lít can lít lít (1,0 điểm) - Đổ can lít vào thùng, lại rót lít can lít cho đầy can lít can lít lít (1,0 điểm) - Đổ can lít vào thùng, rót lít can lít sang can lít can lít ... vào can lít (0,5 điểm) - Đong can lít đổ vào can lít, can lít có lít (1,0 điểm) - Đong can lít đổ đầy can lít can lít lít (1,0 điểm) - Đổ can lít vào thùng, đổ lít can lít vào can lít đong can ... Hớng dẫn chấm "đề thi giao lu toán tuổi thơ - lớp 3" Năm học : 2007 - 2008 *** Bài 1: (4,0 điểm) Tháng 12 năm có 31 ngày, tháng năm sau có 31 ngày (0,5 điểm) Từ ngày 22...
- 3
- 719
- 1
đề thi và đáp án tốt nghiệp 2010 môn hóa
... este hóa C xà phòng hóa D trùng ngưng Câu 42: Dung dịch có pH > A K2SO4 B FeCl3 C Al2(SO4)3 D Na2CO3 Câu 43: Oxit thuộc loại oxit bazơ? A CO B Cr2O3 C CuO D CrO3 Câu 44: Tơ sau thuộc loại tơ bán ... dịch HNO3 (loãng, dư) B Dung dịch H2SO4 (loãng) C Dung dịch HCl D Dung dịch CuSO4 Câu 37: Số oxi hóa crom hợp chất Cr2O3 A +4 B +6 C +2 D +3 Câu 38: Oxit kim loại bị khử khí CO nhiệt độ cao A Al2O3 ... 39: Tinh bột thuộc loại A monosaccarit B polisaccarit C đisaccarit D lipit Câu 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh sản phẩm A CH3COONa CH3COOH B CH3COONa CH3OH C CH3COOH CH3ONa.D...
- 3
- 365
- 1
ĐỀ LUYỆN THI VÀ ĐÁP ÁN - TIẾNG ANH ( Số 3 ) docx
... vũ lực ) to enforce st - cưỡng chế (theo pháp luật ) enforcement (n) secretarial (a) thư ký infectious (a) lây nhiễm infected (v) nhiễm trùng outspoken thẳng thắn , trực tính speakless (a) không ... misunderstanding (n) hiểu nhầm / hiểu lầm understandable (a) dễ hiểu , hiểu troublemakers (n) kẻ gây rối troublesome (a) gây rắc rối , làm phiền enforced (pp2 /a) to force sb to st ép buộc , bắt ép làm ( vũ ... rather (live) in Ancient Greece than Ancient Rome Did you enjoy the meal? If you (finish) eating, I (clear) the plates away 6.I’m sorry , I can’t lend you anymore you know if I (have) , I (lend) it...
- 5
- 4,767
- 24
de thi va dap an HSG bang B khanh hoa 2013
... 2.S SIN SI SM SM = = S SBO SO SB SB S SBO ⇒ K M I N C O D A + Xét hàm số : f(x) = S SMN SM SN SM SN = = ( + ) S SBD SB SD SB SD + Mà : V1 SM SN ( + ) V SB SD SB SD B =x; =y + Đặt : SM SN 1 ... ...
- 3
- 303
- 0
đề thi và đáp án hệ cơ sở dữ liệu
... Bộ môn Giáo viên đề Trần Thị Ngọc Châu TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CAO THẮNG KHOA ĐT-TH ĐÁP ÁN MÔN THI HỌC KỲ MÔN : HQTCSDL LỚP : CĐN10 ĐỀ 1 Tạo bảng Sinh viên (không khai báo ... Bộ môn Giáo viên đề Trần Thị Ngọc Châu TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CAO THẮNG KHOA ĐT-TH ĐÁP ÁN MÔN THI HỌC KỲ MÔN : HQTCSDL LỚP : CĐN10 ĐỀ Tạo bảng Ketqua (không khai báo khóa ... THUẬT CAO THẮNG KHOA ĐT-TH ĐỀ THI HỌC KỲ MÔN : HQTCSDL LỚP : CĐN10 Họ tên: Thời gian: 75 phút Lớp: Phòng máy : Chú ý : Sinh viên không phép sử dụng tài liệu Yêu cầu: Tạo bảng Ketqua...
- 10
- 2,548
- 1
De thi và đáp án Toán 10 tỉnh Thanh HÓA
... điểm FD v LS Vì D v L nằm phía EF nên H v L nằm phía S HS SF R x 2R x = = HS = DE (6) DE EF 2R 2R ED JE Theo giả thi t ED.JF = JE.OF = (7) OF JF LS JE = (8) Ta lại có FLS FEJ (g-g) suy FS JF ... thức xảy a = b = c = (Điều phải chứng minh) -Tĩnh Gia, ng y 12 tháng năm 2013 Lê Thanh Bình ... b4 c4 + + Câu 5: Cho a, b, c > thỏa m n ab + bc + ca CMR: b + 3c c + 3a a + 3b Ta có FHS FDE (g-g) nên Giải: Theo bđt Cô si ta có a2 + b2 + c2 = ( a2 + b2 ) + ( b2 + c2 ) + ( c2 + a2 )...
- 2
- 576
- 3
de thi va dap an casio gia lai mon hoa nam 2010
... Page CCH GII Page of 16 Thí sinh không làm thi phần gạch chéo KT QU IM Page CCH GII Page of 16 Thí sinh không làm thi phần gạch chéo Cõu 6(5 im): Hóy thit lp mt pin in hoỏ gm hai in cc chun 250C ... sinh không làm thi phần gạch chéo KT QU IM Page 14 CCH GII Page 14 of 16 Thí sinh không làm thi phần gạch chéo Cõu 10 (5 im): Cho 0,2 mol hn hp gm hai este n chc (cha C, H O) tỏc dng va vi 300ml ... 131 b Nu mu ban u cha 10,0 microgam iot 131 thỡ mi phỳt bao nhiờu ht b - c phúng ? (Cho N = 6,023.1023 , t1/2 = 0,693 ) k KT QU IM Page CCH GII Page of 16 Thí sinh không làm thi phần gạch chéo...
- 16
- 273
- 0
Từ khóa: đề thi và đáp án violympic toán lớp 3đề thi và đáp án kỹ thuật sốde thi va dap an mon co so du lieuđề thi và đáp án môn luật so sánhde thi va dap an may tinh bo tui lop 8de va dap an bai viet so 6 mon van lop 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật